六年級(jí)班語文教學(xué)工作總結(jié)-閱讀頁
2025-02-25 05:50本頁面
【正文】 有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，本學(xué)期以來我仍然堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)生的培優(yōu)輔差工作。教師也在課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，注重鼓勵(lì)他們，提供更多 的機(jī)會(huì)給他們，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、品行上也能取得進(jìn)步，讓他們慢慢對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。課后布置作業(yè)也力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，又能提高學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和教師的教育教學(xué)效率。 美國(guó)的一位教育家指出： “ 課堂的外延與課外的外延相等。 ” 在新世紀(jì)里，課外閱讀是我們?nèi)祟惖囊粋€(gè)全新的生活領(lǐng)域，更是人類發(fā)展的一種重要的精神資源。該文檔資料的版權(quán)屬于提供者所有， 有關(guān)版權(quán)的問題請(qǐng)直接與提供者聯(lián)系。 我班的許多學(xué)生有課外閱讀的興趣，但在 “ 讀 ” 什么和如何“ 讀 ” 的問題上，并不很明確。因此，我的做法主要是結(jié)合閱讀教學(xué)，向他們 介紹行之有效的讀書方法，進(jìn)一步引導(dǎo)他們不但要愛 “ 讀 ” ，而且會(huì) “ 讀 ” ，要讀得更好更有收獲。 總之，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。作為有責(zé)任感的教育工作者，今后，我必須以高度的敏感性和自覺性， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命，為全面提高學(xué)生的語文成績(jī)而努力奮斗！ 文 章 來源 ww w.
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