20xx屆語文聯(lián)考2試卷及答案-閱讀頁
2024-09-08 23:15本頁面
【正文】 它失望了，它一直躲在那個角落，默默地等待我的父親。那年回到鄉(xiāng)下修繕老屋，才又看到父親的蓑衣，像一件精致的蝴蝶標(biāo)本，掛在土墻上，落滿了厚厚的灰塵。讓我想起，父親披著蓑衣，趕著牛從鄉(xiāng)村的土路上回家的日子。 但是，那件蓑衣，已經(jīng)被父親永遠(yuǎn)掛在了老屋的土墻上。 ，結(jié)合下文，看看蓑衣的“輝煌”主要表現(xiàn)在哪些方面？（ 4 分） 感？試簡要分析。（ 6 分） ①父親是一個怎樣的人？ ②第三段中“ 它，好像被父親遺忘了”，父親是否無情地忘記了蓑衣？ 12..文章以“流淚的蓑衣”為題有什么好處？（可從構(gòu)思、表達(dá)效果等方面賞析）（ 6 分） （三） 《出師表》節(jié)選（ 15 分） 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。先帝不以臣卑鄙 ， 猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。 先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、 祎 、允之任也。若無興德之言，則責(zé)攸之、 祎 、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。 13．解釋下列句中加點詞語在文中的意思。 (4 分 ) (1) 茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。 15．古之賢者善于以史為鑒，察治國家興衰之理。 ” 足可見此文傳唱千古的原因在于作者凜然正氣中所蘊含的耿耿忠心。夢想一旦付諸行動，就會變 得無比精彩。 要求： ，文體自選。 2020~2020 學(xué)年度九年級“五校聯(lián)考”（二） 語文 參考答案 一、語文積累與綜合運用（ 35 分） 略。 (9 分 ) （ 1）茍、 l252。 （ 2）厚時 厚實（ 3） 文化是一個民族立足于世界民族之林的根本。（ 1 分） 3 、 示例：魯智深 《水滸傳》 施耐庵 嫉惡如仇、俠肝義膽。（共 3 分，作品 分，作者 分，理由 2 分 ,。（共 4 分。答案不限于此，符合要求即可） (2)材料一不符合要求。（共 4 分。意思對即可） (3)第 ②種開頭 好些，因為它緊扣題目要求，開門見山；語氣符合寫信者身份，表達(dá)得體，字里行間表達(dá)了對老師的感激之情，語氣親切。找出更好些的開頭占 1 分，理由說明占 3 分。中心論點：人不求自立是不會成才的。 （ 4 分） 開篇使用俗語引出論點，接著從正反兩方面進(jìn)行對比論證，最后歸納強調(diào)論點。 結(jié)構(gòu)上：引出下文論證。（能圍繞自立自強答出其中一點即可給滿分） （ 4 分）①從久遠(yuǎn)的古代就倍受重視；②是農(nóng)忙時勞動的功臣，經(jīng)常感受著父親的溫暖（若答“與父親相依為命，為他遮風(fēng)擋雨”也可以。（ 2 分，答對兩點即可得滿分） 1（ 4 分）①使用擬人的修辭手法，形象生動；②蓑衣竟會流淚，題目新穎富有懸念，能激發(fā)閱讀興趣；③起到了貫穿全文的線索作用。 (圍繞 “ 親賢臣，有利于興復(fù)漢室，還于舊都 ” 回答也可以得滿分。 (或答 “ 提出廣開言路，嚴(yán)明賞罰，親賢遠(yuǎn)佞三項建議 ” )② 積極薦賢，安排內(nèi)政、軍事人才。 ④ 積極籌備北伐，為興復(fù)漢室、還于舊都作準(zhǔn)備。（ 3 分） 三 .寫作：根據(jù)中考作文標(biāo)準(zhǔn)
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