【正文】 、擇優(yōu)安排的原則，進(jìn)一步明確境外培訓(xùn) 目標(biāo)，切實(shí)增強(qiáng)境外培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。以國(guó)外名牌大學(xué)、著名企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善境外培訓(xùn)渠道。境外培訓(xùn)可采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合的方法。引導(dǎo)學(xué)員既要虛心學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的東西，又要注意增強(qiáng)政治鑒別力和政治敏銳 性，做到趨利避害。 黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院要堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，突出辦學(xué)特色，提高辦學(xué)水平，充分發(fā)揮在干部教育培訓(xùn)中的主渠道作用。依托現(xiàn)有資源，建立國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員教育培訓(xùn)基地。各地區(qū)要加大對(duì)本級(jí)黨校、行政學(xué)院的投入力度，注重利用現(xiàn)有資源加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，不斷提高教學(xué)水平和辦學(xué)水平。鼓勵(lì)和規(guī)范高等學(xué)校、科研院所承擔(dān)干部教育培訓(xùn)工作。 (二 )加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)按照素質(zhì)優(yōu)良 、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的原則，加大干部教育培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)的力度。 加強(qiáng)專職教師隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)專職教師知識(shí)更新機(jī)制，保證專職教師每年參加教育培訓(xùn)的時(shí)間累計(jì)不少于 1 個(gè)月。每年安排一定數(shù)量的優(yōu)秀教師到國(guó)內(nèi)著名高校、國(guó)外著名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，到黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位掛職鍛煉。各省 (自治區(qū)、直轄市 )黨校、行政學(xué)院要加強(qiáng)對(duì)市 (地 )、縣 (市 )黨校、行政學(xué)院教師的培訓(xùn)， 5 年內(nèi)將骨干教師輪訓(xùn)一遍。 加強(qiáng)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)。干部教育培訓(xùn)主管部門和干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對(duì)兼職教師的考核、管理和服務(wù)，充分發(fā)揮兼職教師的作用。 建立全國(guó)和各省 (自治區(qū)、直轄市 )干部教育培訓(xùn)師資庫(kù)。 (三 )加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)課程與教材建設(shè) 進(jìn)一步完善課程體系。中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院、中國(guó)浦東干部學(xué)院、中國(guó)井岡山干部學(xué)院、中國(guó)延安干部學(xué)院和中國(guó)大連高級(jí)經(jīng)理學(xué)院要根據(jù)各自的培訓(xùn)任務(wù)和資源優(yōu)勢(shì)，規(guī)劃課程建設(shè)，開發(fā)一批各具特色的課程。按照立足全局、協(xié)調(diào)各方、總體設(shè)計(jì)、分步推進(jìn)的要求，堅(jiān)持開發(fā)與利用相結(jié)合，一綱多本、編審分開，逐步建立開放的、形 式多樣的、具有時(shí)代特色的教材體系。各地區(qū)各部門和干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以按照教材大綱的要求，結(jié)合實(shí)際，編寫符合需要、各具特色的干部培訓(xùn)教材。加大干部教育培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目的投入。各地區(qū)要建立干部教育培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保重要培訓(xùn)項(xiàng)目的組織實(shí)施。堅(jiān)持和完善組織調(diào)訓(xùn)、在職自學(xué)等制度，大力推行干部自主選學(xué)、在線學(xué)習(xí)等方式，為干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供多樣化的途徑。根據(jù)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的特點(diǎn)，進(jìn)一步提高講授式教學(xué)質(zhì)量，加大研究式教學(xué)力度，大力推廣案例式教學(xué)，積極開展模擬式、體驗(yàn)式教學(xué)，把教育培訓(xùn)同調(diào)查研究結(jié)合起來(lái)，不斷探索新的教學(xué)方法。創(chuàng)新培訓(xùn)管理方法，加強(qiáng)培訓(xùn)過(guò)程管理，嚴(yán)格培訓(xùn)考核措施，不斷提 高干部教育培訓(xùn)的管理水平。中央組織部要會(huì)同有關(guān)部門研究制定省 (自治區(qū)、直轄市 )黨校、行政學(xué)院培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系和評(píng)估辦法，有組織有計(jì)劃地對(duì)省 (自治區(qū)、直轄市 )黨校、行政學(xué)院的辦學(xué)方針、教學(xué)水平、師資隊(duì)伍、組織管理等方面進(jìn)行評(píng)估。在評(píng)估的基礎(chǔ)上，對(duì) 黨校、行政學(xué)院的教學(xué)工作提出指導(dǎo)性意見。 (三 )加強(qiáng)制度建設(shè)以《干部教育條例》為基本依據(jù)，推進(jìn)干部教育培訓(xùn)制度建設(shè)。推行干部教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)學(xué)分制。落實(shí)干部調(diào)訓(xùn)計(jì)劃申報(bào)制度，確保干部調(diào)訓(xùn)工作健康有序進(jìn)行。各省 (自治區(qū)、直轄市 )要緊密聯(lián)系本地實(shí)際，制定和落實(shí)《干部教育條例》的實(shí)施辦法及配套制度。 (四 )深化理論研究針對(duì)干部培訓(xùn)需求差別化、培訓(xùn)方式多樣化、培訓(xùn)機(jī) 構(gòu)多元化、培訓(xùn)手段現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的戰(zhàn)略性、前瞻性問(wèn)題的研究。干部教育培訓(xùn)管理部門和干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年要確定一定數(shù)量的調(diào)研課題，積極開展理論研討活動(dòng)，運(yùn)用理論研究成果更好地指導(dǎo)干部教育培訓(xùn)工作實(shí)踐。引導(dǎo)廣大干部認(rèn)真研究解決本 地區(qū)本部門改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問(wèn)題，認(rèn)真研究解決群眾生產(chǎn)生活中的迫切問(wèn)題，認(rèn)真研究解決黨的建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，真正把理論上的提高轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)世界、改造世界的實(shí)際本領(lǐng)，把學(xué)習(xí)上的收獲轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作、改進(jìn)工作的具體措施，切實(shí)做到學(xué)以致用。 (二 )堅(jiān)持改造客觀世界與改造主觀世界相結(jié)合 干部教育培訓(xùn)要緊密聯(lián)系干部的思想實(shí)際，教育廣大干部在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，提高思想政治水平，增強(qiáng)與人民群眾的思想 感情，加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)，增強(qiáng)辨別 是與非、善與惡、美與丑、榮與辱的能力。要用改造主觀世界的成效來(lái)推進(jìn)客觀世界的改造。引導(dǎo)廣大干部堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn) ，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上系統(tǒng)周密地研究新情況、解決新問(wèn)題，自覺地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤的和教條式的理解中解放出來(lái)，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái)，認(rèn)真總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，汲取群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，借鑒國(guó)外的有益成果，不斷開拓理論和實(shí)踐的新境界。要 把干部教育培訓(xùn)工作納入本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃或本部門工作規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，整體部署。干部所在單位要重視并組織實(shí)施好本單位的教育培訓(xùn)工作。中央組織部履行全國(guó)干部教育培訓(xùn)工作的整體規(guī)劃、宏觀指導(dǎo)、協(xié)調(diào)服務(wù)、督促檢查、制度規(guī)范職能，組織實(shí)施 中央管理的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和部分中青年干部、中央管理的部分國(guó)有重要骨干企業(yè)和金融機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)班子成員及其后備人員、中央直接聯(lián)系的高級(jí)專家和部分高層次專業(yè)技術(shù)人員的教育培訓(xùn)。中央統(tǒng)戰(zhàn)部負(fù)責(zé)組織民主黨派干部的政治理論培訓(xùn)。國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施所監(jiān)管的國(guó)有重要骨干企業(yè)部分經(jīng)營(yíng)管理人員的教育培訓(xùn)。財(cái)政部負(fù)責(zé)制定和落實(shí)干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的有關(guān)政策。中央和國(guó)家機(jī)關(guān)其他有關(guān)工作部門要按照職責(zé)分工，認(rèn)真抓好本系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各地區(qū)要按照干部教育培訓(xùn)管理體制要求，分級(jí)負(fù)責(zé)相關(guān)的干部教育培訓(xùn)工作。要充分發(fā)揮各有關(guān)方面的積極性和主動(dòng)性，形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)、分工協(xié)作、齊抓共管、有序運(yùn)行的工作機(jī)制，推動(dòng)干部教育培訓(xùn)工作 的 健康發(fā)展。抓好干部教育培訓(xùn)管理者的教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的干部教育培訓(xùn)管理者隊(duì)伍。各地區(qū)各部門要根據(jù)本規(guī)劃的要求，結(jié)合實(shí)際，制定各自的“十一五”干部教育培