學(xué)校留守兒童工作總結(jié)通用-閱讀頁(yè)
2025-08-14 02:36本頁(yè)面
【正文】 ，并給了家長(zhǎng)一些教育孩子的方法的介紹，讓家長(zhǎng)了解家庭教育的重要性，家長(zhǎng)對(duì)我們的到來(lái)表示了感謝。可是在她身上卻與眾不同，在那里我與孩子的爺爺奶奶交流了很長(zhǎng)時(shí)間，爺爺不時(shí)的訴說(shuō)著她在家里的表現(xiàn)，他希望老師幫助好好教育。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)終生受益，讓家長(zhǎng)了解到了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的重要意義。對(duì)于家長(zhǎng)的肯定我頓感欣慰，也倍感羞愧。羞愧的是：我為宇思做過(guò)了什么呢?夠了么?是啊，單親家庭的孩子最缺少的是父母之愛(ài)，缺少的是親情。因此，教師要以情感教育為依托，充分的利用各種教育因素，為其創(chuàng)設(shè)良好的心理情境，使其發(fā)現(xiàn)自我的價(jià)值，喚起他們對(duì)生活的熱情和信心。這些單親家庭的孩子由于自卑，總擔(dān)心同學(xué)老師看不起她。面對(duì)這些學(xué)生，如果教師一味的嚴(yán)厲批評(píng)，所取得的39。這就需要教師把握好學(xué)生的脈搏，知道他們需要什么。理解是教育的橋梁，只有理解，才會(huì)做到有的放矢的教育。心理學(xué)家認(rèn)為：“現(xiàn)代教育的主要任務(wù)就是要了解孩子，而了解孩子的核心就是理解”。作為教師，就要給予他們理解，幫助他們度過(guò)人生的這道坎。多給予生活上的安慰和幫助，尤其學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步更要表?yè)P(yáng)。 再次是鼓勵(lì)。這些都能有效地打消他的自卑感，喚起他的進(jìn)取心。多溫情，少冷漠。并能在人生觀方面多給予正確的指導(dǎo)，使他們知道老師是關(guān)心自己接納自己的，使其能對(duì)自己充滿信心，對(duì)生活和學(xué)習(xí)充滿熱情。
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