【正文】 間思維能力。由于幼兒年齡較小，對事物、語言的理解能力較差，我們將積極探索借助電教手段的優(yōu)勢，結合教學內(nèi)容的需要，合理選擇電教器材，并制作一些實用的課件來輔助教學，整合各種教育資源，將知識點簡單化，讓幼兒在玩中學，豐富學習形式，增強幼兒的學習興趣。三、保育工作方面協(xié)助保育員搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作。嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活。同時加強幼兒的衛(wèi)生教育。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。使幼兒能夠健康茁壯成長。加強日?；顒又械陌踩芾?。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂成長。認真填寫幼兒成長檔案冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。請家長參與班級環(huán)境布置并策劃，幫助收集材料。通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況。六、每月工作安排三月份：做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作。開展主題：編排早操，參加操節(jié)比賽參加語言說課比賽配合醫(yī)務室做好幼兒體檢工作四月份：對個別幼兒進行家訪，與家長交流育兒經(jīng)驗。組織幼兒進行春游活動。五月份：結合五一，對幼兒進行愛勞動教育，引導幼兒學習自己的事情自己做。七月份：全面評估幼兒發(fā)展情況，認真填寫《幼兒手冊》復習本學期教學內(nèi)容清點財產(chǎn)希望在我們?nèi)焕蠋煹墓餐ο拢^續(xù)保持孩子的優(yōu)點，改正孩子的缺點，在新學期中再接再厲，使孩子能全面、快樂的成長。開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹立服務意識，抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng)，重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。對于寶貝們的個性、有些幼兒生活習慣通過上半個學期的接觸我們都基本了解。本學期我班將從常規(guī)訓練；生活、衛(wèi)生習慣；家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，并在老師的幫助下，學習正確地拉尿、拉屎的方法。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐。睡覺的時候做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理非常差。家長工作：在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。認真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在院的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。認真填寫交接班本，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。安全工作：將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）；認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴格使用接送制度；當天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生；老師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力；班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設備的安全使用；及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務所。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。我班女孩子較多，有19個。動作發(fā)展也參差不齊，個別幼兒走路都不太穩(wěn)。藝術發(fā)展方面：幼兒喜歡唱歌，但小手的發(fā)展較差。針對以上情況，我們結合托班教學目標，特別制定如下教保工作計劃二、教保工作計劃教育教學（1）開學初，通過對幼兒的觀察，以及家長的交流，對幼兒的發(fā)展狀況初步了解，在此基礎上，結合托班教學目標，制定教學目標，制定完善本班本學期目標，幼兒發(fā)展目標。（3）期末對每個幼兒的發(fā)展情況作綜合評價，作為制定下學期班級目標，教育教學工作計劃及個別教育計劃的依據(jù)。（5）做好游戲活動指導。（2）在成人的幫助下學會獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡。（3）愿意接受健康檢查，能聽從成人有關安全和衛(wèi)生的提示。語言：（1）喜歡聽與生活經(jīng)驗相關的、熟悉的談話、故事、兒歌等。（2）學習普通話，樂意用動作、語言表達自己的喜好與需求。學習跟念兒歌。（2）能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲。（3）能體察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人提醒下樂意招呼他人，并進行簡單的應答。（5）學習在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。（2）學習用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺察其聲響、顏色、形狀等明顯的特征。藝術：（1）在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中色彩鮮艷、造型有趣、聲音悅耳的事物，喜歡聽熟悉的音樂，看漂亮有趣的畫面和物體，并產(chǎn)生愉悅的情緒。（3）樂意聽音樂。喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞，敲打會發(fā)聲的器具。（2）嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度。使幼兒在日常生活中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育。（4）加強幼兒的心理保健，盡量減輕幼兒