20xx年中班感恩節(jié)美術活動教案及反思(五篇)-閱讀頁
2025-08-12 22:00本頁面
【正文】 育”，是一種情感教育，生命教育。然而，隨著社會經濟的發(fā)展、社會環(huán)境變得冷漠，且孩子大多數都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子以自我為中心，只知索取不懂感激。近日，結合感恩節(jié)將近的“天時”，利用多媒體教室的“地利”以及積極配合家園共育的家長之“人和”，我們開展了一系列的感恩活動，讓感恩的種子能夠播撒在孩子的心田，對身邊給予自己關愛的人心存感激。學唱《讓愛住我家》學習《感恩節(jié)的由來》幼兒篇：小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)畫一幅畫，感恩父母。(各班級老師負責)去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。小班段：教師讓幼兒了解感恩節(jié)，知道感恩節(jié)的來歷和食物，并請幼兒分享品嘗同伴們帶來的食物。幼兒在品嘗的同時能夠感知父母的艱辛。中班段：利用重陽節(jié)的教育契機，讓敬老愛老的傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。最后，寶貝們將自己最喜歡的作品作為禮物送給自己的爺爺奶奶，讓爺爺奶奶看到自己的本領和進步，為活動畫上了圓滿的句號。孩子們親手制作賀卡并送給最想感謝的人，并用照片方式記錄下了這些美好瞬間。給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶做禮物，表達對他們的感恩之情。通過給工人叔叔送水喝，表演節(jié)目，說一句感謝的話，培養(yǎng)幼兒尊重勞動，懂得感恩的情感。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。有了這些工人叔叔辛苦的工作，幼兒園比以前更漂亮，更干凈，小朋友生活在這里會更開心。二、討論：師：今天，老師想帶你們去看一看工人叔叔是怎么工作的，那么你們見到工人叔叔我們應該說什么呢？我們能為他們做點什么？（引導幼兒互相交流、討論，發(fā)表自己的意見，啟發(fā)幼兒說出見到叔叔要說謝謝、請他們休息一下，請他們喝點水；為他們表演節(jié)目）確定節(jié)目：從平時學的`歌表演、兒歌、唐詩中挑選出：《小樹葉》《貝貝上中班》《漁歌子》《山行》三、交代注意事項：注意安全，不要在施工場地玩鬧，不要亂拿亂動施工工具
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