【正文】 判斷力都很欠佳，為了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，所以我們要在本學(xué)期開始的時候訂 下新學(xué)年學(xué)習(xí)計劃，以促進我們更輕松愉悅地去生活和學(xué)習(xí)。謝謝大家！學(xué)校開家長會發(fā)言稿注意事項：開家長會家長不會特別留意你們說什么做什么。如果是高中的話還應(yīng)該涉及一些高考的東西。并且說一下這個排名的意義，比如如果一直保持在100名以內(nèi)一般就可以考上省重點。重點不是文采，而是內(nèi)容。家長與學(xué)校就是孩子們的兩個港灣，但是不一定每一個港灣都是溫馨的。共同探討，共創(chuàng)美麗港灣。就請大家拭目以待吧 男： 今天我們相聚一堂，舉行以“大三，你準(zhǔn)備好了嗎？”的主題班會。女：聽了這首歌，大家應(yīng)該有一些感觸吧，是啊，大三是大學(xué)最關(guān)鍵的時期，它將要決定我們未來的人生走向，指引我們?nèi)松斑M的方向。女：是呀！一個沒有翅膀的鳥兒是很難在蔚藍色的太空翱翔的，一個沒有準(zhǔn)備的人他將會成為生活放棄的對象。福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而是在于我們準(zhǔn)備朝那個方向走。男：下面，首先我們有請我們前一任班長——陳莉同學(xué)為我們總結(jié)前一段時間的工作情況。我們回顧了過去，當(dāng)然也要展望未來。女：好了！剛才聽了兩個班長精彩的講話，我想下面有好多同學(xué)對于班級的建設(shè)都有一種躍躍欲試的沖動吧，腦海中一定浮現(xiàn)出了好多寶貴的意見吧！下面我們會發(fā)便簽下來，請你們寫下你們寶貴的意見。女：什么人仰馬翻？男：口誤口誤，總之都是人才，下面首先有請我們班表現(xiàn)突出的同學(xué)和我們交流一下他們的經(jīng)驗：首先有請丁振琪同學(xué)，大家掌聲歡迎女：下面有請袁玉婷和大家交流一下，有請女：剛才聽了兩位同學(xué)的精彩講話，大家一定有很多想法，心中一定在想“我一定要在自己的人生舞臺上好好的表演一番，”為此，我們班舉行了師范生技能大賽，幫助大家在自己的人生舞臺上表演的更加完美。男：好呀，讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉雙同學(xué)給大家講講大三的路我們到底應(yīng)該如何去選擇。男：游戲的規(guī)則男：從大家的歡笑聲中，我們可以看得出大家一定玩的很開心呀！下面我們請我們的班主任對本次班會作總結(jié)。男：面對明天的機遇和挑戰(zhàn)，我想對大家說的就是“堅持就是勝利”。女：今天的“大三，你準(zhǔn)備好了嗎？”的主題班會到此結(jié)束。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樹立培養(yǎng)良好生活習(xí)慣的意識，明確良好的行為習(xí)慣對塑造個人性格，營造良好班風(fēng)，以及創(chuàng)造自我人生的重要性。乙：能讓我們在藍天上自由翱翔。乙：能讓我們駛向成功的彼岸。乙：習(xí)慣是學(xué)生成才的基礎(chǔ)。乙：習(xí)慣是人生成熟的標(biāo)志，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)好習(xí)慣。乙：行為習(xí)慣就像我們?nèi)松飞系闹赶驑?biāo)，指引著每一個人的航行甲：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們？。合：讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人爭當(dāng)好學(xué)生。甲：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，你相信嗎？乙：怎么可能？不信！甲：不信，給大家講個故事。小象漸漸地習(xí)慣了，不掙扎了，直到長成了大象。大家不妨思考一下，小象是被鏈子綁住，而大象卻是被什么拴住的呢？甲提問：“這件事是真實的，大家不防思考一下，小象是被鏈子綁住，而大象則是被什么綁住的呢？”（學(xué)生在互相討論，）甲；對，是習(xí)慣乙：這則故事讓我們震撼，習(xí)慣的力量原來如此巨大，在不知不覺當(dāng)中，我們的命運就被掌握其中了，所以人們說性格決定命運，而習(xí)慣塑造性格，所以說養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對我們來說是一筆終身的財富，乙：那么，下面就請在上學(xué)期進步幅度大的同學(xué)代表給我們分享一下他的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧?。▽W(xué)生代表發(fā)言）甲？剛才兩位同學(xué)對自己好習(xí)慣的講述給了我們很大的啟示和深深的體會?！傲己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣是一種自覺的學(xué)習(xí)行為，因而能提高學(xué)習(xí)效率”乙：同學(xué)們，好的學(xué)習(xí)效果、好的學(xué)習(xí)成績從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣開始，這幾乎是一個人人皆知的道理，希望同學(xué)們盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。生1：我有個壞習(xí)慣，晚上回家后從來不復(fù)習(xí)，寫完作業(yè)就睡覺。生3：我上課是老管不住自己的嘴，尤其是自習(xí)課，經(jīng)常說話。生5：說臟話生6：上放學(xué)路上，兩人并排走。這些細(xì)節(jié)，你都做到了嗎？你學(xué)過的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？你上課的時候，注意力是否集中？你是否喜歡回答老師的問題？課后是否主動問過老師問題？你上自習(xí)課的時候是否自覺？你不懂的功課，是否向別人請教？你是不是按時完成作業(yè)？每次作業(yè)是否認(rèn)真思考？你是否主動參加討論？（猶如一石激起千層浪，教室里響起了同學(xué)們熱烈的討論聲。乙：究竟好的習(xí)慣應(yīng)該包括哪些方面？（學(xué)生代表發(fā)言？）甲：剛才三位同學(xué)總結(jié)得很到位。甲：習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。乙：習(xí)慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸。甲：做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣，人喜歡習(xí)慣，因為造它的就是自己。甲：擇善從之，不善改之，習(xí)慣的養(yǎng)成往往是因為自己喜歡這么做，“習(xí)慣”是樹上最漂亮的一顆果實。管得住自己，你是習(xí)慣的主人，管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸。俗語說，一滴水可以反映太陽的光輝。因此，同學(xué)們，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個又一個好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯！最后，送給同學(xué)們一首歌曲《眾人劃槳開大船》合：習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰一生，同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓習(xí)慣造就我們的一生。謝謝大家！新學(xué)期主題班會開場白篇十一女：人間最美是真情男：人間最真是親情女：人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛。合：《飲水思源報親恩》母親節(jié)主題班會現(xiàn)在開始！女：首先欣賞一首歌曲，讓我們先用心去傾聽什么是母親，什么是母愛