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正文內(nèi)容

20xx年電大文秘管理與應(yīng)用寫作形成性考核冊答案-閱讀頁

2025-02-10 02:45本頁面
  

【正文】 或組織的權(quán)限范圍內(nèi)具有法定的權(quán)威性和約束力。 實(shí)用性,公文的針對性強(qiáng),內(nèi)容越是明確、具體,就越能得到受文機(jī)關(guān)的重視,實(shí)際作用也就越大。制發(fā)公文是為了處理公務(wù)活動(dòng)中的實(shí)際問題,而公務(wù)問題的處理必須迅速、及時(shí),所以,對公文的制發(fā)和實(shí)施通常有著嚴(yán)格的時(shí)間要求,公文的效用也常常是有時(shí)間限制的。 . 昌吉州信達(dá)物業(yè)公司關(guān)于 ! 申請撥款維修 36 號(hào)小區(qū)住宅樓的函 昌吉州房管局:全國大學(xué)生交流社區(qū) 昌吉市 36 號(hào)小區(qū) 110號(hào)住宅樓是八十年代初建設(shè)的,不少門窗破損,屋頂漏水嚴(yán)重,墻面需要粉刷。 昌吉州信達(dá)物業(yè)公司 二 00 六年三月 二日 通知: 卓越人社區(qū) 全國最大的大學(xué)生交流社區(qū) 新疆昌吉建設(shè)集團(tuán)有限責(zé)公司文件 昌建集團(tuán)字 [2021]8號(hào) 簽發(fā):魏興榮 關(guān)于召開 2021 年度總結(jié)會(huì)議有關(guān)事宜的通知 公司各單位、各部(室):經(jīng)集團(tuán)公司研究,決定于 2021 年 1 月18 日召開昌建集團(tuán)公司總結(jié)及表彰大會(huì),現(xiàn)將會(huì)議有關(guān)事宜通知如下: 一、會(huì)議時(shí)間: 2021 年 1 月 18日(星期三)上午 10: 30。 三、參會(huì)人員:集團(tuán)機(jī)關(guān)全體人員,各所屬單位班組長、車間主任以上管理人員及受表彰人員。 各 單位接到通知后,請務(wù)必于 17 日上午將參會(huì)人中名單上報(bào)會(huì)務(wù)組李強(qiáng)處(電話: 234394 2919520); 各單位參會(huì)人員由所屬單位一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)帶隊(duì),于 18 日上午10: 00 準(zhǔn)時(shí)在庭州影劇院門前整隊(duì)入場; 到達(dá)會(huì)議地點(diǎn)后,所有車輛應(yīng)選擇合適的地點(diǎn)停放,以免造成交通堵塞; 進(jìn)入會(huì)場后按指定區(qū)域就座,各單位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)維持本單位人員的會(huì)場紀(jì)律,禁止頻繁走動(dòng)和大聲喧嘩; 會(huì)議開始時(shí),請參會(huì)人員關(guān)閉通迅工具。具體地說,應(yīng)當(dāng)做到:全國大學(xué)生交流社區(qū) 第一、選材要精當(dāng),首先要精心的挑選材料,要把最能說明問題、最能揭示事物的本質(zhì)特征,或者表明事物的發(fā)展趨向的典型材料用到簡報(bào)中去,無關(guān)緊要的一般性材料或者次要材料最好舍去。 第三、編寫要迅速及時(shí),“快”就是指迅速及時(shí),簡報(bào)具有新聞消息的某些特點(diǎn),非常講究時(shí)效性,只有快速反映工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,才能及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的決策及問題的解決提供依據(jù)和幫助,其作用才能得到發(fā)揮。簡報(bào)必須要突出一個(gè)“簡”字,在編寫簡報(bào)時(shí),一要注意提煉觀點(diǎn),避免羅列現(xiàn)象;二要注重開門見山,不寫大話、套話;三要注意推敲語句,做到用語精當(dāng)。 第二、要從實(shí)際出發(fā),制定計(jì)劃要把全局需要同本單位的實(shí)際情況結(jié)合起來,即不能說空話,更不能說假話。才便于人們依照實(shí)行,也便于人們對照檢查工作。在計(jì)劃的實(shí)施中,常常會(huì)有一些不可預(yù)見的因素出現(xiàn),在制訂計(jì)劃時(shí)要充分考慮到這一點(diǎn),任務(wù)的提出和時(shí)間的規(guī)定等等,都要留有余地。 三、運(yùn)用自己所學(xué)過的文體寫作知識(shí)對下述文章進(jìn)行分析(任選)一篇。 對《應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)參考書》中 136 頁《 2021 年上半年德化縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局工作總結(jié)》進(jìn)行分析: 這篇文章是由三個(gè)部分構(gòu)成的,即標(biāo)題、正文和落款。不過,雖然從總體上看,例文應(yīng)當(dāng)是一篇綜合性工作總結(jié),但其內(nèi)容還是以生產(chǎn)經(jīng)營管理方面的情況為主,這同單位的性質(zhì)和特點(diǎn)有關(guān),正文是由前言、主體和結(jié)語三個(gè)部分組成,前言就第一自然段,概述情況,寫明工作的指導(dǎo)方針及工作完成的基本情況,其中使用了幾個(gè)較為關(guān)鍵的數(shù)據(jù),起到了一種提綱挈領(lǐng)的作用。( 2)主題鮮明,定位合理,撰寫廣告,應(yīng)根據(jù)商品,服務(wù)或企 業(yè)的不同特征,確定訴求對象,分析其心理,進(jìn)而明確廣告文案的內(nèi)容與形式。( 4)情趣高雅,意境優(yōu)美,廣告的品位格調(diào)反映了廣告的思想性,審美性,廣告不僅應(yīng)該為經(jīng)濟(jì)目的服務(wù),還應(yīng)與社會(huì)文化時(shí)尚意識(shí)形態(tài)相關(guān),好廣告要有深刻的文化內(nèi)函和優(yōu)美的精神情趣,要能體現(xiàn)正確,健康的價(jià)值觀,道德觀和審美觀。 總之,各部分內(nèi)容的敘寫就當(dāng)相互照應(yīng),前后一致,銜接自然,渾然一體。 (例文:海南省建立鈦白粉廠的可行性研究)本文由標(biāo)題,撰寫人(研究,調(diào)查人),正文(主體)三部分構(gòu)成。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,羅輯性強(qiáng),說理透徹,分析科學(xué),文中收集,運(yùn)用了大量科學(xué)數(shù)據(jù)。 四 答: 房屋租賃合同書 甲方:李三強(qiáng)(房屋所有人) 地址:昌吉市中山路小渠子一村 郵編: 831105 電話:3456789 乙方:趙明達(dá)(租住人) 地址:四川省遂寧縣玉堂三 組 郵編: 647033 電話:1356677889 性別:男 年齡: 36 居民身份證號(hào)碼:6321080506724687 2021 年 6 月 1 日 根據(jù)《中華人民共和國合同法》,甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意,自愿簽定本合同,共同遵守本合同所列條款。 第三條 甲方負(fù)責(zé)房屋內(nèi)水,電,暖等必備設(shè)施的齊全,完好。 第五條 由甲方負(fù)責(zé)房屋的維修,并定期進(jìn)行檢修 三 .乙方必須遵守的內(nèi)容 第六條 未經(jīng)甲方同意,乙方不得將房屋轉(zhuǎn)租或讓給他人使用。改動(dòng)所需費(fèi)用由乙方支付。 四 .違約責(zé)任 第九條 雙方必須嚴(yán)格遵守本合同各款規(guī)定,如出現(xiàn)違約情況,由違約方負(fù)責(zé)因違約造成的一切違約責(zé)任。 第十一條 如乙方違約,乙方必須恢復(fù)原狀并多支付總租賃費(fèi)50%的違約金。 第十三條 本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。 。 。而且會(huì)適得其反,為使論文具有科學(xué)性,首先就要求論文作者具有科學(xué)的態(tài)度,要公正客觀,腳踏實(shí)地地分析問題,解決問題,其次還要求論文作者掌握科學(xué)的工作方法。一篇學(xué)術(shù)論文,應(yīng)當(dāng)自成一個(gè)理論認(rèn)識(shí)系統(tǒng),從提出問題到解決問題,從論述的展幵到觀點(diǎn)的明確,要圍繞著一個(gè)中心,要一環(huán)緊扣一環(huán),同時(shí),論文的理論性還體現(xiàn)在其內(nèi)容的深度上,總之,獨(dú)創(chuàng)性,理論性是一篇合格學(xué)術(shù)論文所必須具備的特征。 分析:這是一篇關(guān)于新時(shí)期加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍 建設(shè)的學(xué)術(shù)論文。 從科學(xué)性方面來說,本文是在對浙江省臺(tái)州市,湖北省黃岡市和湖南省臨澧市和甘肅省武威市進(jìn)行深入調(diào)查的基礎(chǔ)上,結(jié)合全國各地的一些情況進(jìn)行了綜合分析研究,而做出的論述,可見在科學(xué)性方面也符合學(xué)術(shù)論文的要求。 文章運(yùn)用大量事實(shí)材料,從當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的年齡,文化結(jié)構(gòu),領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村工作能力,政績觀念的轉(zhuǎn)度,服務(wù)意識(shí)的變化四個(gè)方面分析了目前農(nóng)村工作及鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍建設(shè)存在的優(yōu)勢。 全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),中心突出,始終圍繞加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍建設(shè)展幵論述和分析,由標(biāo)題,研究單位,正文等部分組成,正文由序論,本論和結(jié)論三部分構(gòu)成,也較為符合學(xué)術(shù)論文的寫作要求。 三 .答:本文幵篇直接提出了人文關(guān)懷的概念,并指出在傳播過程中,馬克思的理論形象受到了一 定的誤解。第二種:馬克思哲學(xué)是揭示人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理論。以上三種理論從不同程度和角度都對馬克思哲學(xué)的人文關(guān)懷進(jìn)行了誤解和曲解。即: 西方人文主義傳統(tǒng)關(guān)系時(shí),往往把它從西方人文主底傳統(tǒng)中割裂出來,并使之與這一傳統(tǒng)對立起來。 方建立的,由于東方社會(huì)長期以來處在亞細(xì)亞式的統(tǒng)治下,所以獨(dú)立人格及其在這一基礎(chǔ)上形成的人文關(guān)懷在東方社會(huì)中缺泛相應(yīng)的土壤,作者用剝掉“小孩”和“洗澡水”形象的喻述了人們對馬克思主義哲學(xué)人文關(guān)懷維度的普通理解。首先,作者認(rèn)為:馬克思是西方人主義傳統(tǒng) 的偉大繼承者,且從馬克思對西方其他哲學(xué)家批判的角度闡述和證明了馬克思的人文關(guān)懷思想,從而論證了馬克思是西方人文主義的偉大繼承者。最后,馬克思哲學(xué)的宗旨是追求人類的自由和解放,又是作者對馬克思哲學(xué)人文關(guān)懷理論的又一重要解理,作者引用《資本論》第三卷中馬克思的原作對馬克思提倡的人文主義進(jìn)行了有力的證明。 從總體上講,作者采用的是幵宗明義的寫法,層次分明,觀點(diǎn)鮮明,在論證時(shí),先“破”后“立”,先“反”后“正”,論述不斷深入,且利用大量事實(shí)論證問題的實(shí)質(zhì),這篇文章看起來短小,但邏賀結(jié)構(gòu)完整,論證也較為嚴(yán)密,使讀者讀后能產(chǎn)生立即改變原有觀念,認(rèn)同作者觀點(diǎn)的想法和作用。 主題詞:馬克思主義,哲學(xué),人文關(guān)懷,論文 四 .答:序論部分:闡明全球化的發(fā)展趨勢,及中國現(xiàn)代化社會(huì)轉(zhuǎn)型的方向,提出我們(作者)所持的觀點(diǎn)和主題,即:當(dāng)代人類社會(huì)正在向知識(shí)社會(huì)階段邁進(jìn),在這種全球化的發(fā)展趨 勢下,中國現(xiàn)代化的社會(huì)轉(zhuǎn)型具有全新的性質(zhì),必然是以信息化,知識(shí)化,帶動(dòng)工業(yè)化,實(shí)現(xiàn)新型現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型的路子,我們認(rèn)為“社會(huì)創(chuàng)新”無論作為一門行動(dòng)的科學(xué)對于中國現(xiàn)代化的實(shí)踐來說,還是從學(xué)術(shù)理論上對于中國社會(huì)學(xué)的學(xué)科建設(shè)來說,都是一個(gè)新的,具有重要認(rèn)識(shí)價(jià)值和指導(dǎo)意底的論題,需要結(jié)合中國的實(shí)際進(jìn)行研究。( 1)外國學(xué)者對創(chuàng)新概念的界定:在企業(yè)組織層面;在社會(huì)系統(tǒng)整體層面。( 3)我國對研究創(chuàng)新應(yīng)確立的方法論基礎(chǔ) “創(chuàng)新系統(tǒng)”中加以研究。同社會(huì)變遷概念相比;同社會(huì)改革概念相比;同社會(huì)革命概念相比;同社會(huì)改良概念相比。( 4)對社會(huì)創(chuàng)新概念的定義: 特定社會(huì)變遷形式,強(qiáng)調(diào)的是通過創(chuàng)造新的活動(dòng)方式實(shí)現(xiàn)原有活動(dòng)方式實(shí)現(xiàn)原有活動(dòng)方式所達(dá)不到的社會(huì)目標(biāo)。 ,政治創(chuàng)新,市場創(chuàng)新,機(jī)構(gòu)創(chuàng)新,生活方式創(chuàng)新既不同于社會(huì)改良等領(lǐng)域的綜合過程,涉及社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域,但社會(huì)學(xué)不同于其他學(xué)科,對社會(huì)創(chuàng)新研究的特定視角,是人的社會(huì)行動(dòng)能力的增強(qiáng),人與人發(fā)生關(guān)系的方式的改變及其制度化。 。 ,當(dāng)代社會(huì)變遷的主導(dǎo)形式。)社會(huì)創(chuàng)新將成為以知識(shí)為基礎(chǔ)的全球發(fā)展和我國新型社會(huì)轉(zhuǎn)型期社會(huì)變遷的主導(dǎo)形式和重根發(fā)展動(dòng)因,因此具有重要的現(xiàn)實(shí)與理論價(jià)值。(通過例證用以證明)在未來社會(huì)發(fā)展中,社會(huì)組織與管理的作用在于使用知識(shí),而知識(shí)的本質(zhì)是迅速變化的,知識(shí)的快速變化主根不在于積累速度加快,而在于更新,轉(zhuǎn)換迅速加快。 最后,我們還需要指出,未來的社會(huì)發(fā)展將是一個(gè)充滿風(fēng)險(xiǎn),危機(jī),突變,機(jī)遇,不可預(yù)測性和不確定性的社會(huì),社會(huì)每前進(jìn)一步都需要隨時(shí)把握機(jī)遇,克服危機(jī),化解風(fēng)險(xiǎn),因此,通向未來的社會(huì)將進(jìn)入一個(gè)致力于源源不斷和大規(guī)模社會(huì)創(chuàng)新的偉大時(shí)代。 “危機(jī)”構(gòu)成社會(huì)創(chuàng)新機(jī)遇。 社會(huì)創(chuàng)新的主體從政府轉(zhuǎn)向社會(huì)。 協(xié)調(diào)社會(huì)創(chuàng)新中的各種關(guān)系。 造就創(chuàng)新活動(dòng)的行動(dòng)者。社會(huì)創(chuàng)新對我國社會(huì)變遷的重大意義和作用。 社會(huì)創(chuàng)新是當(dāng)代中國社會(huì)變遷的一種重要 形式和動(dòng)力機(jī)制,對他的研究應(yīng)納入社會(huì)學(xué)的視野,把主理論的研究同應(yīng)用研究,科學(xué)求實(shí)同藝術(shù)把握結(jié)合起來,使之學(xué)科化和學(xué)科創(chuàng)新化。本人于 2021 年春報(bào)名參加了 06 春行政管理專業(yè)開放教育學(xué)習(xí),為了進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,理順工學(xué)關(guān)系,為今后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),特將第一學(xué)期學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下: :自報(bào)名參加學(xué)習(xí)后,能通過學(xué)習(xí),迅速轉(zhuǎn)變觀念,正確認(rèn)識(shí)和理解開放教育的形式,意義和目的,同時(shí)對成人教育有了全新的認(rèn)識(shí),在學(xué)習(xí)中,能堅(jiān)持參加面授與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則,將學(xué)習(xí)目標(biāo)定在學(xué)知識(shí),學(xué)本領(lǐng),而非混日子,拿文憑上。 : ,堅(jiān)持參加入學(xué)典禮及指導(dǎo)老師的面授,幵放教育是一種全新的教育方 式,對于包括我在內(nèi)的大多數(shù)人來說都較為陌生,因?yàn)槲覀冏詮膮⒓有W(xué)教育開始,自始至終接觸的是封閉式教育,注重老師教,為一種灌輸式教育,而后國家教委又采取了完全自學(xué)的教育方式,而對于遠(yuǎn)程半開放教育接觸卻較少,在參加面授學(xué)習(xí)時(shí),本人也能認(rèn)真做好筆記,對疑點(diǎn)難點(diǎn)問題能及時(shí)在網(wǎng)上與老師交流或直接向老師詢問。 ,因?yàn)閹苑沤逃脚_(tái)有三個(gè)層次,我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)對中央電大及自治區(qū)電大的教學(xué)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),即 可擴(kuò)大視野,又可學(xué)到全面的知識(shí),本人通過網(wǎng)上學(xué)習(xí),對不懂的知識(shí)有了初步理解,而后達(dá)到由不懂到初懂,由初懂到較懂的目的,同時(shí),通過網(wǎng)上學(xué)習(xí),我們即學(xué)到了課本知識(shí),又學(xué)到了老師講課的方式,方法,對幵放教育的獨(dú)特性也有了全新的新身體驗(yàn)。形成性考核冊與網(wǎng)上作業(yè)是鞏固所學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)的較好方法,也是為了督促學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的一種方法,在學(xué)習(xí)過程中,因?yàn)槌纱笥谐扇说奶攸c(diǎn),工作與學(xué)習(xí)沖突往往較為嚴(yán)重,如果沒有這種方式,就可能會(huì)造成學(xué)習(xí)流于形式,這一內(nèi)容可 以督促學(xué)習(xí)者“必須學(xué)習(xí)”,達(dá)到有效學(xué)習(xí)的目的。 總結(jié)人: 2021 年 6 月
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