學(xué)校文化建設(shè)研究開(kāi)題報(bào)告-開(kāi)題報(bào)告-閱讀頁(yè)
2025-02-08 10:33本頁(yè)面
【正文】 。包括日常規(guī)范、獎(jiǎng)懲條例、教育科研、教師 培訓(xùn) 、學(xué)生活動(dòng) 、飲食衛(wèi)生等等 。包括和諧人際關(guān)系的構(gòu)建、學(xué)校精神的打造、師生心靈的呵護(hù)、團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀的形成等等。 六、研究方法 (一 )文獻(xiàn)法 (二 )討論法 (三 )訪談法 (四 )行動(dòng)法 七、人員組成 略 八、人員分工 史富坤：參與設(shè)計(jì)研究方案，負(fù)責(zé)定期召集課題組會(huì)議，確定會(huì)議議題，督促研究落實(shí)情況，向?qū)W校行政與教代會(huì)提交供討論通過(guò)的研究成果 。邀請(qǐng)顧問(wèn)到校進(jìn)行學(xué)術(shù)講座和研究指導(dǎo)。聯(lián)系顧問(wèn)，不定期地與顧問(wèn)交流，聽(tīng)取顧問(wèn)的指導(dǎo)性意見(jiàn)。 九、研究時(shí)間 2021年 8月 1日 — 2021年 4月 30日 十、技術(shù)路線與研究步驟 (一 )技術(shù)路線 研讀文獻(xiàn)，探尋學(xué)校歷史，訪問(wèn)學(xué)校歷史“知情人”，篩選、提煉學(xué)校之“魂” (精神 )。 課題組全體成員每?jī)芍芏ㄆ诩杏懻撘淮危瑑?nèi)容主要是匯報(bào)并討論上一階段的研究成果，布置下一階段的研究?jī)?nèi)容。 及時(shí)向?qū)W校行政和教代會(huì)提供需討論通過(guò)的相關(guān)制度、措施。 已經(jīng)征得學(xué)校同意，每學(xué)年進(jìn)行一次年度報(bào)告和一次年度獎(jiǎng)勵(lì)，最后結(jié)題時(shí)再進(jìn)行結(jié)題獎(jiǎng)勵(lì)。 2021年 9月 1日 — 9月 30日，完成課題開(kāi)題論證，設(shè)計(jì)研究方案。完成校徽、校旗的設(shè)計(jì)和校歌的制定 。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校綠化美化“文”化的建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校環(huán)境的文化氛圍 。 2021年 8月 — 2021年 7月，進(jìn)行學(xué)校制度文化的研究與制定，以之帶動(dòng)心態(tài)文化的良性發(fā)展 。 2021年 8月 — 2021年 4月 30日，完成制度文化的建設(shè) 。完成書(shū)稿撰寫(xiě) 。 十一、課題的可行性分析 (一 )學(xué)校的全力支持。 (二 )強(qiáng)大的研究隊(duì)伍。從素質(zhì)看，全部擁有可貴的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，且都能憂心于學(xué)校發(fā)展，愿意為學(xué)校的發(fā)展竭盡自己的力量 。 十二、預(yù)期成果 (一 )優(yōu)美、和諧、高雅、大氣的校園環(huán)境，成為師生學(xué)習(xí)、工作的理想之地，奏響春風(fēng)化雨的育人小夜曲。 (三 )良好的校風(fēng)，和睦的人事關(guān)系，逐步實(shí)現(xiàn)“人人有事做，事事有人做，人人樂(lè)做事”的管理妙境。
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