【正文】 世界公司的工業(yè)工程部經(jīng)理愛瑞 .沃侖斯從部雇用非工業(yè)工程專 業(yè)的人 .她說 :”我堅(jiān)持這樣做是因?yàn)槿绻愎陀昧艘慌鷮I(yè)的工業(yè)工程人士 ,那么他們具備我們需要的獨(dú)特的能力 .在華特 .迪斯尼 ,這種獨(dú)特的能力包括他們做質(zhì)量分析的能力 .你需要一個(gè)工業(yè)工程的畢業(yè)生從事這種工作 .” 沃侖斯說當(dāng)雇用工業(yè)工程技術(shù)類型的專業(yè)人員時(shí) ,他們就不需要通過參加工業(yè)工程課程來獲得解決基本技術(shù)問題所要的技能了 . 課程 既然對于工業(yè)工程師必須具有技術(shù)素質(zhì)已經(jīng)成為共識 ,那么大學(xué)和學(xué)院必須使工業(yè)界相信提供現(xiàn)代的工業(yè)工程畢業(yè)生是很必要的 .表面現(xiàn)象通常是不可信的 . 事實(shí)上 ,盡管工業(yè)工程與技術(shù)鑒定委員會(huì)鑒定了美國的 許多工業(yè)工程與工業(yè)工程技術(shù)項(xiàng)目 ,但這些項(xiàng)目之間仍然存在很大的區(qū)別和靈活性 .事實(shí)的根據(jù)可以從最近澳大利亞機(jī)械和制造工業(yè)學(xué)校的工業(yè)工程管理小組的研究中得到證實(shí) .該學(xué)校隸屬于機(jī)械和制造工程技術(shù)小組 . 學(xué)校開始行動(dòng)起來改變工業(yè)工程學(xué)的名字和地位 .學(xué)校的目標(biāo)之一就是幫助管理人員和政府重新評估工業(yè)工程學(xué)的價(jià)值 . 在研究的準(zhǔn)備過程中 ,工業(yè)工程管理小組檢查了 150 多所在本科階段有資格教授工程課程的學(xué)校并在其中隨機(jī)抽出 37 所來進(jìn)行分析 . 這樣的主要目的是分析工業(yè)工程課程的數(shù)量和質(zhì)量 .對于 SIT 的沙揚(yáng)和哈姆丹尼來說 ,最重 要的一點(diǎn)是工業(yè)工程的范圍沒有標(biāo)準(zhǔn)限制 . 其他階段 當(dāng)前兩個(gè)主要的項(xiàng)目目的在于全面提高由美國自然科學(xué)基金委員會(huì)負(fù)責(zé)的 ,包括東南大學(xué)和學(xué)院工程教育聯(lián)合會(huì)以及由工業(yè)工程理事會(huì)和工業(yè)工程學(xué)術(shù)部門組成的工業(yè)工程師學(xué)會(huì)的學(xué)術(shù)水平 . 在 1992年 3月由美國自然科學(xué)基金委員會(huì)資助的東南大學(xué)和學(xué)院工程聯(lián)合會(huì) ,旨在提高工程類本科教育的水平 .這個(gè)聯(lián)合會(huì)開創(chuàng)了一個(gè)新的學(xué)科模式 ,課程 2 1,目標(biāo)主要集中在諸如調(diào)整課程和提高畢業(yè)生的數(shù)量和質(zhì)量方面 . 第二個(gè)項(xiàng)目開始于 1990 年秋 .由工業(yè)工程理事會(huì)和工業(yè)工程系統(tǒng)理事會(huì)進(jìn)行 .工業(yè)工程理事會(huì) (負(fù)責(zé)公司工業(yè)工程事業(yè)的公司領(lǐng)導(dǎo) )還特別的與工業(yè)工程系統(tǒng)理事會(huì) (大學(xué)和學(xué)院的 98位學(xué)科代表 )進(jìn)行了例行會(huì)晤 .目的是更好的限定工業(yè)在學(xué)術(shù)方面的需要范圍 .工業(yè)工程學(xué)會(huì)從中協(xié)助這兩個(gè)組織通知學(xué)術(shù)界 .這些會(huì)議的最終結(jié)果是產(chǎn)生了一系列有特色的概念 ,從而幫助學(xué)術(shù)界設(shè)計(jì)先進(jìn)的本科工業(yè)工程課程 . 這并不是說這些組織試圖標(biāo)準(zhǔn)化工業(yè)工程的課程 ,而是說他們正努力提供一些基本的準(zhǔn)則 .主要的并不是工業(yè)工程課程是否應(yīng)該在所有的大學(xué)里統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn) ,而是工業(yè)界和學(xué)術(shù)界的領(lǐng)導(dǎo)人已開始認(rèn)同不可能在每個(gè)學(xué)校開設(shè)一樣的課程 . 克拉克 .瑞說 :”我不認(rèn)為 工業(yè)工程課程能象餅干一樣被分來分去 .” 出現(xiàn)的問題是所提供的專業(yè)學(xué)生類型和工業(yè)界所需要人才之間的理解誤差 .大多數(shù)工業(yè)界領(lǐng)導(dǎo)人都承認(rèn)大中專院校提供的學(xué)生還是具有技術(shù)能力的 .佐侖 .貝格說 ,希望工業(yè)工程專業(yè)的學(xué)生通曉工業(yè)工程的各個(gè)方面是不現(xiàn)實(shí)的 .學(xué)生只需要學(xué)習(xí)在校期間工程的科目 ,足以幫他們了解工業(yè)工程的準(zhǔn)則和固定的基礎(chǔ)學(xué)術(shù)知識就可以了 .這樣的畢業(yè)生就能按自己的設(shè)想在特定的領(lǐng)域使自己的知識專業(yè)化 佐侖 .貝格認(rèn)為期望讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)到將來在工作中遇到的所有問題拿幾乎使不可能的 .他說 :”我不確定任何人可以在 4 年學(xué)生生涯中 學(xué)到所需要的所有技能 .我想這樣對學(xué)校和孩子都是不公平的 . 期望值 工業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人所期望的使學(xué)生有能力在他們所處的環(huán)境中進(jìn)行操作 .這些有缺陷的領(lǐng)域包括交際能力 ,計(jì)算機(jī)知識 ,商業(yè)技能 ,質(zhì)量管理技能和尊重高層領(lǐng)導(dǎo)人員 .對于不同崗位的畢業(yè)生有不同的要求 ,所以對于技能的要求也是不同的 . 工作于服務(wù)性公司的瓦拉斯認(rèn)為如今的學(xué)生在許多領(lǐng)域都接受了很好的培養(yǎng) .他們具有所需的計(jì)算機(jī)技能 ,她說她仍然看到許多畢業(yè)生不具備很好的計(jì)算機(jī)技能 ,”今天 ,這個(gè)技能是必要的 .” 在瑞納德金屬公司從事制造性工業(yè)工程的杰克 .布朗德利認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)生 比過去的學(xué)生教育的好 ,但是他們對于將從事的工作卻有一些錯(cuò)誤的概念 .他說 :”許多學(xué)生認(rèn)為坐在電腦前就是他們的工作 .可是 ,電腦只是一個(gè)工具 ,這個(gè)工具只是協(xié)助你去工作 .然后你還是要做其它或者繼續(xù)你的工作 .”他認(rèn)為學(xué)校的在職教育是一個(gè)很好的教育學(xué)生的方法 . 薩尼從全面教育方面考慮認(rèn)為學(xué)校在學(xué)習(xí)期間給了學(xué)生適當(dāng)?shù)慕逃?,卻沒有給學(xué)生在其它領(lǐng)域接受全面教育的機(jī)會(huì) .學(xué)校認(rèn)為專業(yè)課才是工作資格的根本 .所以課程安排被嚴(yán)格的控制著 .而不認(rèn)為人的學(xué)問是多樣化的 .或換句話說 ,他們認(rèn)為在所有所需要的課程結(jié)束后 ,競爭就會(huì)減小 ,這樣做的結(jié) 果就是許多畢業(yè)生明顯缺少寫作和自我表達(dá)的能力 . 其它許多工業(yè)工程師都使用多門交流技巧 ,要推銷自己的想法和計(jì)劃給管理部門 .可這對于工業(yè)工程的畢業(yè)生來說是個(gè)很大的挑戰(zhàn) .在可口可樂公司工作的工業(yè)工程經(jīng)理如瑟 .卡特米說 ,他經(jīng)常碰到新錄用的缺少交流技巧的畢業(yè)生 ,可口可樂公司只有在職員學(xué)會(huì)公共演講和起草報(bào)告的時(shí)候才停止教育他們 .他說在工業(yè)界你真正需要的一些基本的東西就是怎樣去很好的展示自己 . 學(xué)校解決這個(gè)其它工程學(xué)也存在的問題的方法就是在學(xué)習(xí)中設(shè)置一些非技術(shù)方面的學(xué)科 ,但這些學(xué)科集中在商務(wù)管理 ,工程管理 ,經(jīng)濟(jì)計(jì)劃和經(jīng)濟(jì) 發(fā)展 . 個(gè)別學(xué)校還甚至同時(shí)授予工業(yè)工程學(xué)位和經(jīng)濟(jì)學(xué)位以期使學(xué)生找到制造工程方面的工作 .但是 ,萬斯卻不認(rèn)為工業(yè)工程課程跟隨商業(yè)路線是最好的途徑 .他說 :’我認(rèn)為如果我們沒有學(xué)到技術(shù)知識 ,最多我們看起來是一個(gè)有用的經(jīng)濟(jì)人才 .” 另一個(gè)工業(yè)工程專業(yè)要考慮的是使工業(yè)工程的作用專業(yè)化 (例如 ,運(yùn)籌學(xué) ,物料搬運(yùn) ,人因?qū)W ,人力因素等 )并且讓他們的作用市場化 .例如 ,象徹如賓所說的 ,如果一個(gè)學(xué)生對物料搬運(yùn)有興趣并想成為工業(yè)工程師 ,他就需要選擇一個(gè)非常專業(yè)的學(xué)校去學(xué)習(xí) .這樣對于學(xué)生的就業(yè)就有很大的幫助 .并且他說 :”不要讓學(xué)生遠(yuǎn)離 工作環(huán)境 ,而是讓他們以開始就決定自己的職業(yè) .” 萬斯有相似的觀點(diǎn) ,他說 :”或許大學(xué)造就的工業(yè)工程師們就應(yīng)該訓(xùn)練成為專業(yè)部門的一份子 .” 瑞認(rèn)為問題也許不是教授什么學(xué)科而是用什么方法去教 ,她說 :”大學(xué)里的工業(yè)工程課程應(yīng)該教學(xué)生獨(dú)自去作業(yè) .” 瑞強(qiáng)調(diào)說 :”學(xué)生總是模仿他們所崇拜的人 ,在大學(xué)里 ,如果學(xué)生看到他們的教授在他們的領(lǐng)域獨(dú)立操作而不涉及其它學(xué)科 ,這些學(xué)生就會(huì)覺得他們不需要?jiǎng)e人的幫助就能解決問題 .” 她說她用了 18 個(gè)月的時(shí)間去培訓(xùn)新雇用的畢業(yè)生 ,使他們了解到在她的組織中每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)中的一份子 ,這樣 才有助于信息的暢通無阻 . 未來方向 工業(yè)工程行業(yè)所面臨的這些挑戰(zhàn)會(huì)使一些人擔(dān)心工業(yè)工程師的前途 ,然而 ,如果每個(gè)工業(yè)工程師都承擔(dān)起變化的實(shí)施者而不是變化的追隨者的角色 ,則廣泛的機(jī)會(huì)就會(huì)出現(xiàn) . 有人發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的工業(yè)工程中的價(jià)值也在更新 ,但是需要分析和評估 .美國沃博公司的高級工程師 .萊溫斯頓作為一個(gè)汽化器和加油器的制造師應(yīng)用通用汽車世界收購公司副總裁 .羅伯茨的話說 :”他希望未來的 5 年中將大幅度削減購買所需的資金 .” 利溫斯頓指出格瑞斯勒和伏特也將這樣做。她還 說：“工業(yè)工程可能是工程專業(yè)僅有的堅(jiān)持要求把自己的地位建立在本部門之上的專業(yè)”。” 許多人，包括格萊斯公司的工業(yè)工程經(jīng)理瑞貝卡瑞都認(rèn)為，這是正確方向上的一步?，F(xiàn)在他們已經(jīng)部分成為質(zhì)量改善工程，質(zhì)量服務(wù)或者工程服務(wù)，僅是名字多一點(diǎn)。而在工業(yè)工程部門，專業(yè)化的趨勢是工業(yè)工程不在是普通的工業(yè)工程而是具有專業(yè)的作用或者是個(gè)正在改善的行業(yè)。 不管是否真的這樣，專業(yè)化是目前的趨勢就，而且企業(yè)也在向這個(gè)方向發(fā)展。 聯(lián)合包裝服務(wù)公司的工業(yè)工程經(jīng)理杰瑞說：“如果一個(gè)人不能對整項(xiàng)工作做全面把握而只是將注意力放在個(gè)別的方面，那么結(jié)果就不會(huì)令人滿意?！倍?且，工業(yè)工程師已經(jīng)適應(yīng)了這種競爭技能?！? 甚至現(xiàn)在，在許多公司，工業(yè)工程仍然在從事那些現(xiàn)在看來是經(jīng)典工業(yè)工程的傳統(tǒng)的工作?！肮I(yè)工程那時(shí)候在解決問題，制訂工作標(biāo)準(zhǔn)和工作簡明化方面很簡單”有限公司的經(jīng)理卡羅 .徹羅賓如是說。 命名問題 什么問題可 能會(huì)在如此明亮的機(jī)會(huì)陣列上投下陰影呢？對于初學(xué)者來說，隨著工業(yè)工程新的機(jī)遇的產(chǎn)生，諸如工業(yè)工程師到底能勝任什么樣的工作問題也隨之產(chǎn)生。新技術(shù)已經(jīng)提高了精確度和速度并逐漸提高了工業(yè)工程師們解決更多樣問題的能力。公司開始重新組合團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)；工業(yè)工程部被逐漸被取消或者重新命名；而且大學(xué)和學(xué)院也承擔(dān)著向工業(yè)界提供被更好的培訓(xùn)而掌握了更廣泛工作能力的畢業(yè)生的壓力。事實(shí)上，“一致性”恰好是目前工業(yè)工程領(lǐng)域所面臨的眾多挑戰(zhàn)性問題之一?？墒蔷哂兄S刺性的卻是他們?nèi)杂幸粋€(gè)長期性的問題得不到解決 一致性。 畢業(yè)論文外文資料翻譯 指導(dǎo)教師評語： 簽名： 2021 年 4 月 日 學(xué)生姓名： 學(xué)號： 08L0203202 學(xué) 院： 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 專 業(yè)： 工業(yè)工程 指導(dǎo)教師： 外文出處： Professional English for Industrial Engineering 附 件： ； 。 附件 1：外文資料翻譯譯文 工業(yè)工程的真正價(jià)值 工業(yè)工程師非常善于解決問題。而且這個(gè)問題解決起來一直很困難。 今天激烈的世界競爭和緊張的公司預(yù)算都迫使工業(yè) 工程師們?nèi)ソ鉀Q被人們忽視很久的問題。 另一方面，現(xiàn)在的工業(yè)工程師可以使用許多他們 30 年前的同行想都想不到的技術(shù)和工具。 值得一提的是，工業(yè)工程現(xiàn)在有更多的機(jī)會(huì)去集中于現(xiàn)在許多企業(yè)已經(jīng)視為獨(dú)立的學(xué)科的眾多領(lǐng)域中的一個(gè) 包括防真學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、人因?qū)W、物料搬運(yùn)和物流學(xué)。 曾經(jīng)，定義工業(yè)工程是很容易的?！暗乾F(xiàn)在需要放棄那些落后的工業(yè)工程定義了?！鞍Ｋ孤?.柯達(dá)公司的人力資源部經(jīng)理約翰帕娃說：“最大的變化就是工業(yè)工程領(lǐng)域的商業(yè)化使它們成為具有競爭性的舒適職業(yè)。他們現(xiàn)在正在爭取這份工作?！崩?，諾龍博格博士說他公司有一個(gè)由 40 到 50 個(gè)人組成的專門從事計(jì)算機(jī)尖端技術(shù)的研究小組，這些人曾被稱做工業(yè)工程師，但是，即使他們沒被予以這種頭銜，他們所做的還是工業(yè)工程的工作可以被稱做工業(yè)工程，這取決于你如何組織這個(gè)團(tuán)隊(duì)。許多企業(yè)在這個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代 的要求下都在重組公司結(jié)構(gòu)，以期能夠是組織有效能，可以節(jié)約開支并加快決策的進(jìn)度。從前的工業(yè)工程部已經(jīng)被分解或者重新命名。 帕娃說：“我所看到的就是企業(yè)都在減少使用工業(yè)工程這個(gè)名字而在嘗試使用些更新的描述這些技能的名字。而且她的部門也要命名為績效改善工程了?！拔覀円呀?jīng)過多的注重維護(hù)我們的地位而忽略了我們對公司所起的作用。并對供應(yīng)商提出相同的要求。他說：“我不認(rèn)為它會(huì)象 25 年前那樣實(shí)施。由于質(zhì)量運(yùn)做使程序化思想在這幾年傳播迅猛。 信息技術(shù)和業(yè)務(wù)流程再造這兩個(gè)領(lǐng)域未來對工業(yè)工程師們特別重要。信息技術(shù)和業(yè)務(wù)流程再造的聯(lián)合操作有創(chuàng)造一個(gè)新型的工業(yè)工程的潛力。 商業(yè)過程的重新商業(yè)化提供了大量的機(jī)會(huì)，但是許多工業(yè)工程師卻不愿意去研究。帕沃說：“如果我們遇到了問題，這些問題也是由于我們自己的所作所為和不愿意在一些重大的改進(jìn)活動(dòng)中承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)角色所造成的。如果聯(lián)合機(jī)器繼續(xù)以它目前的效率發(fā)展的話，那么這個(gè)特殊的角色將可能回報(bào)那些有技術(shù)和知識又看好它的人?！? 結(jié)果，工業(yè)工程的技術(shù)人員可掌握傳統(tǒng)工 業(yè)工程，而工業(yè)工程師將從事咨詢工作，更不用說工業(yè)工程師可以培養(yǎng)那些需要這樣技術(shù)的人了。他說：“我們需要增加對其它工程學(xué)科的了解，這樣才能更好的做好我們的工作，我們還要增強(qiáng)運(yùn)用現(xiàn)有的高速發(fā)展的計(jì)算機(jī)的能力。目前經(jīng)濟(jì)要求每個(gè)企業(yè)都節(jié)約開支并尋找方法減負(fù)的情況下，總裁和經(jīng)理們要努力掌握使用的工業(yè)工程知識。瓦倫斯說：“既然工業(yè)工程師事能節(jié)約開銷的人，那么這樣做就很愚蠢。然而， TOM 和商業(yè)流程再造提出巨大的挑戰(zhàn)時(shí)，工業(yè)工程部卻不具備相關(guān)的專業(yè)知識?，F(xiàn)在是讓工業(yè)工程師推銷自己的時(shí)候了。” 工業(yè)工程師們必須采取主動(dòng)并把自己作為所有工業(yè)變化的領(lǐng)導(dǎo)者，事實(shí)上也就是實(shí)施者?！? 那么，關(guān)于一致性的問題呢？亨瑞曼電梯公司的主席亨瑞曼很好的總結(jié)說：“如果我們知道如何有效的發(fā)揮專業(yè)作用，并且尊重和明白我們的貢獻(xiàn)，那么命名的游戲就會(huì)結(jié)束。如果每個(gè)工業(yè)界和學(xué)術(shù)界的工業(yè)工程師都聯(lián)合起來迎接挑戰(zhàn)，并且讓別的企業(yè)和個(gè)人了解到工業(yè)工程師的許多才能，那么長期困擾我們的一致性的問題將會(huì)不攻自破。 IE departments are being eliminated or renamed