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正文內(nèi)容

20xx年個人主要簡歷個人簡歷的內(nèi)涵主要體現(xiàn)方式(優(yōu)秀11篇)-閱讀頁

2025-08-04 21:18本頁面
  

【正文】 畫。《木蘭詩》鑒賞。它的產(chǎn)生年代及作者,從宋代起,就有不同記載和爭議?!豆盼脑贰奉}為《木蘭詩》,以為“唐人詩”。此后,歷代都有人持“隋、唐人作”之說,但宋代黃庭堅已指出此詩并非韋元甫所作,而是韋“得于民間”(《題樂府〈木蘭詩〉后》)?!卑础杜f唐書又據(jù)《舊唐書因此,《木蘭詩》原先也可能是一首鮮卑歌。至于“朔氣”二句這樣的對偶詩句,齊、梁詩中已經(jīng)習(xí)見,自是文人加工痕跡?!赌咎m詩》記述了木蘭女扮男裝,代父從軍,在戰(zhàn)場上建立功勛,回朝后不愿做官,顯然也沖擊了封建社會重男輕女的偏見?!赌咎m詩》的思想內(nèi)容和藝術(shù)技巧,對后世都有深遠影響。其后,據(jù)地方志所載,在今安徽亳州、河南商丘、河北完縣等地,都曾立廟奉祀木蘭,反映出《木蘭詩》的深刻影響。同時,早在韋元甫擬作之前,杜甫《草堂》詩抒寫遷居草堂的歡欣情景,已明顯汲取了《木蘭詩》描述全家歡迎木蘭歸來的表現(xiàn)手法。學(xué)歷:本科。畢業(yè)院校:北京中藝影像學(xué)校。所學(xué)專業(yè)一:攝影攝像。語言能力。國語水平:一般。個人主要簡歷篇九一般說來,簡歷都是分為個部分的。比如說自己的姓名,學(xué)歷,畢業(yè)學(xué)校等等。在思想品德上,我有著良好道德修養(yǎng),堅定的政治方向。在學(xué)習(xí)上,自從進學(xué)校的第一天起,我就沒有忘記我來學(xué)校的目的——學(xué)好知識,學(xué)會做人。曾多次獲得過學(xué)院榮譽。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識,使我能夠熟練的操縱各種辦公軟件,從而進步了自身的思想文化素質(zhì)。轉(zhuǎn)載請注明。積極主動,工作踏實,任勞任怨,責(zé)任心強,具有良好的組織交際能力,注重團隊協(xié)作精神,和同學(xué)團結(jié)一道,配合其他學(xué)生干部順利的完成各項工作,在協(xié)會的實踐中我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。我懂得了很多,使我明白了一個道理,人生只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。即將走上工作崗位。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,自我約束能力也有明顯的增強,生活的自主能力也有了進一步進步。在進行填寫的時候,應(yīng)該注明在哪個學(xué)校哪一年學(xué)習(xí)。在進行填寫的時候,也是需要表明自己曾經(jīng)擔(dān)任的職務(wù)和獲得的獎勵,這樣說服力是更強的。對于應(yīng)屆的畢業(yè)生來說,往往是沒有這個方面的經(jīng)驗的,所以在進行填寫的時候可以寫上自己的實習(xí)的情況或者培訓(xùn)的情況等等。因為企業(yè)找人和應(yīng)聘者是一個雙方選擇的過程。這份簡歷在我們找工作的時候發(fā)揮了重要的作用。離職原因: 另有發(fā)展所在公司: 新峰塑膠電器制品廠時間范圍: 2005年10月 2013年11月公司性質(zhì): 外資企業(yè)所屬行業(yè): 五金/機械/設(shè)備/制造擔(dān)任職位: 采購員工作描述: ,根據(jù)工程部提供樣板及質(zhì)量要求和產(chǎn)品所需用量以供應(yīng)商洽談下單訂貨。離職原因: 為了照顧家庭以上信息只參考具體按個人真實情況寫。第四部分:7自然段,是一段附文,吟唱者對木蘭的贊詞。《木蘭詩》是我國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌,也是一篇樂府詩。第一段,寫木蘭決定代父從軍。然后寫木蘭停機嘆息,無心織布,不禁令人奇怪,引出一問一答,道出木蘭的心事。第二段,寫木蘭準(zhǔn)備出征和奔赴戰(zhàn)場?!暗┺o爺娘去……”八句以重復(fù)的句式,寫木蘭踏上征途,馬不停蹄,日行夜宿,離家越遠思親越切。其中寫“黃河流水鳴濺濺”“燕山胡騎鳴啾啾”之聲,還襯托了木蘭的思親之情。“萬里赴戎機,關(guān)山度若飛”,概括上文“旦辭……”八句的內(nèi)容,夸張地描寫了木蘭身跨戰(zhàn)馬,萬里迢迢,奔往戰(zhàn)場,飛越一道道關(guān)口,一座座高山?!皩④姲賾?zhàn)死,壯士十年歸”,概述戰(zhàn)爭曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯。而英勇善戰(zhàn)的木蘭,則是有幸生存、勝利歸來的將士中的一個。先寫木蘭朝見天子,然后寫木蘭功勞之大,天子賞賜之多,再說到木蘭辭官不就,愿意回到自己的故鄉(xiāng)。天子不知底里,木蘭不便明言,頗有戲劇意味。先以父母姊弟各自符合身份、性別、年齡的舉動,描寫家中的歡樂氣氛,展現(xiàn)濃郁的親情。最后作為故事的結(jié)局和全詩的高潮,是恢復(fù)女兒裝束的木蘭與伙伴相見的喜劇場面。以雙兔在一起奔跑,難辨雌雄的隱喻,對木蘭女扮男裝、代父從軍多年未被發(fā)現(xiàn)的奧秘加以巧妙的解答,妙趣橫生而又令人回味。從內(nèi)容上突出兒女情懷,豐富英雄性格,是人物形象更真實感人。這首詩塑造了木蘭這一不朽的人物形象,既富有傳奇色彩,而又真切動人。她勤勞善良又堅毅勇敢,淳厚質(zhì)樸又機敏活潑,熱愛親人又報效國家,不慕權(quán)力厚祿而熱愛和平生活。這首詩具有濃郁的民歌特色。繁簡安排極具匠心,雖然寫的是戰(zhàn)爭題材,但著墨較多的卻是生活場景和兒女情態(tài),富有生活氣息。以眾多的鋪陳排比來描述行為情態(tài),神氣躍然。這就使作品具有強烈的藝術(shù)感染力。工作年限:1年以內(nèi)。工作地點:上海不限。執(zhí)行能力強學(xué)習(xí)能力強有親和力誠信正直責(zé)任心強沉穩(wěn)內(nèi)斂。一汽大眾成都分公司。職位名稱:操作工。教育經(jīng)歷。證書獎項。證書名稱:電工上崗證頒發(fā)時間:2014年5月頒發(fā)機構(gòu):四川省人力資源和社會保障廳。
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