【正文】 葦蕩里，無憂無慮，歡快地歌唱?，F(xiàn)在，無論是走在回老家的路上還是別處，如果看到有抽水機(jī)嘩嘩地從機(jī)井里往外抽水，我就一陣氣惱。因?yàn)?，我想，如果人們都?jié)約用水，將來稻壕縱橫、稻花飄香蘆葦蕩漾的美景就會重現(xiàn)！記憶深處150字篇十記得希望與絕望，彼此廝殺。紅磚青瓦的古巷，少年像是失去夢想的族人，在這泣泣漓漓的季節(jié)里，悄悄失去了所有的記憶。他在古城中尋找，又在古城中失去最熟悉的玩具。少年望著古城中間出現(xiàn)的一座座高樓大廈，他的步伐又快了。少年那時總以為任歲月流蕩，古跡總佇立于那里等容顏不老。他急急忙忙，從在里的失望到那里的絕望，突然，他眸子里顯于一臉的興奮。記得那里以前時常有他們玩耍時不小心激起的鐘聲。后來，少年離開了，再后了，少年創(chuàng)辦了公司，再后來，少年老了。隨著時光的流逝，已成為老人的少年，決定不再任職了。離古城還有1000米，少年執(zhí)意步行，他一臉的興奮，再也沒有了商場的干練與沉穩(wěn)，他70多歲了，卻還是像當(dāng)年那樣，步覆匆匆。他的兒子催他，他緩了緩，又重新邁開了步子。那些當(dāng)年紅磚青瓦的小巷，早已變成了干凈的北油路，路旁的梧桐樹綠的讓他覺的這一切如夢，他臉色慘白，走路也不穩(wěn)。”他的兒子在身旁說到：“爸，不就是一座鐘塔嗎？至于嗎？”“啪”，這是當(dāng)父親的少年第一次打他的兒子，：“那是我的童年，我的青春，我的最美好的記憶！”少年挺起身怒吼道。歲月匆匆，古塔還在那里，不變的永遠(yuǎn)，少年急行差點(diǎn)摔倒，他一把古鈡，像一個孩子尋回最熟悉的玩具一樣，哭了，然后笑了。夕陽落下，他與鐘聲一些回蕩，編成時光，在記憶深處完美，守護(hù)者，這古城最后的尊嚴(yán)。記憶深處150字篇十一那時候，天很藍(lán)，他們一起躺在草坪上仰望朗朗星空，她說，畢業(yè)了，你會不會丟下我？他沒有回答。她轉(zhuǎn)過身，心里隱隱的疼。隨后眼淚就止不住地流了下去。他要回到南方去，那個他追夢的地方。她送他的時候，沒有哭，很堅(jiān)強(qiáng)。他看不慣矯情，丟下他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走了。那天她心情十分不好，一個人就在大街上亂走，她本以來沒心沒肺地走，會走完整個城市。她淡淡地笑了，要是記憶能忘記那該多好，這時，她突然想起了葉瑞財(cái)說的一句話，遺忘有四個原則：時間，干擾，情緒，和回憶的線索,個個足以擾亂大局，我的工作就是幫助人們減少遺忘。她和他擦肩而過，他們都清晰地知道，就是對方，但沒有說話，走遠(yuǎn)后彼此都能感到隱隱的疼痛。張容慧，我好想你畢業(yè)了這么久，我們過著各自的生活，似乎一畢業(yè)就沒有了交集。復(fù)讀風(fēng)云過后，你我之間就有了一條分水嶺，你在廣東打工，而我還在街頭賣著帽子。我多想告訴你所有的這些，可是你灰色頭像不會在跳動了，每次上網(wǎng)我都在等，我多想有那么一刻你的頭像忽然就亮了。打開電腦，看見昨晚一點(diǎn)多的訪客記錄，你美羊羊的頭像在那么一瞬間讓我覺得好想哭，你的頭像亮著，可是任我怎么打招呼，你始終沒有回應(yīng)。你該如果回憶我呢，帶著笑或是沉默。我不知道下一個圣誕節(jié)還有誰會如你般送我甜美的蛇果，還貼心地放上一包餐巾紙。每一個朋友都有各自的味道，和不同的朋友在一起感受是不同的。這么多年，我以為自己不會在為誰流眼淚，初中時為了一個朋友差點(diǎn)和其他朋友決裂，最后所謂的朋友不過是那么回事，哪有想象中的地久天長。時間會讓所有的感情深的越深，淺的越淺。我九月十四就要去湖北讀書了，沒能在那之前見到你我心里有些許的遺憾，我結(jié)識了不同的人，做了許多從前未曾做過的事，有些也許你知道了將不會原諒我，只有經(jīng)歷了，我才知道什么對我來說最為珍貴。我已經(jīng)改了好多壞毛病，每次想對老媽大喊大叫時我就在心里給自己記一次過；每次多愁善感低落時，就好好的看看書；可是，我依舊說不出話，我依舊習(xí)慣沉默，如果哪一天我滔滔不絕了，那還會不會是余明呢。而那些東西，在我們無助、孤單時，卻常常在腦海里徘徊，總是令我們心酸不已。長大后，當(dāng)我們與朋友、同學(xué)談起以往的事情時，總是表面上很欣悅，內(nèi)心卻十分惘然?！暗未?，滴答！”，留下的，只是包含著萬千歲月的淚水。假使一個人刻意去忘記它，那便是犯罪！那罪，比什么罪都重。當(dāng)一個人望著窗外的綠葉藍(lán)空時，你切忌去打擾他，他可能正在回憶，或許說他正在另一個世界幸福地玩樂著，如果你因好玩而去打擾他，你會付出沉重的代價。流連里的日子，總是那么的美好…“傻孩子”媽媽總是撫摸著我的頭，對我說，在我小的時候。長大了，我才明白，媽媽的話語，其實(shí)，是對我的一種特殊的愛。它給予我無限的快樂，也給了我太多的彷徨。漸漸地，我與其共舞。舞累了，稍作休息，緩緩地回過神來，看看遠(yuǎn)方的天空。于是，我告別了它，依依不舍的往回走。我剛想用手去拉住媽媽的手，可是，我怎么努力，卻始終無法觸摸到媽媽的手。就這樣，我從夢中驚醒，臉上還留著淚痕，才發(fā)現(xiàn)，這，原來是個夢，是我的夢囈。因?yàn)槲液ε?，害怕媽媽真的離我而去。我從床上，一下子撲到媽媽的懷里?！薄吧岛⒆?，媽媽怎么可能離開你呢”媽媽撫摸著我的頭，微笑著對我說。慢慢地，直到我睡去，媽媽才離開了我的房門。可我，卻不能在它的身旁，與其共舞。春風(fēng)，帶走了我的思念，慢慢地吹向遠(yuǎn)方。家鄉(xiāng)的那顆茂密的桂花樹，與我，有著無限的情愫。記憶深處150字篇十四“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我是好寶寶……”一首充滿童稚的歌謠回響在深窄的弄堂里，循聲望去，閱入眼簾的是一個年過八旬的老婆婆抱著一個約四五歲的小孩子。多么可愛天真的孩子啊，剛走入這條小弄堂，就讓我撲捉到這么令人懷念的畫面，我想我小時候也是這樣的吧，奶奶跟在我的身后小心翼翼的護(hù)著我，穿梭在弄堂里。我依然記得清晨，太陽還未來得及照亮整條弄堂，弄堂兩邊堆放的桶啊、鍋啊之類的器具早已呈現(xiàn)出一層灰蒙蒙的影子。那時候啊，奶奶接我放學(xué)時就會看到在堆滿玩具的幼稚園里，坐著一個“萬事皆通”的我?！薄澳敲丛谀膬耗?？”“在這兒。老師讓我坐下，我納悶的想她為什么不表揚(yáng)我呢？我是“對”的呀！——那年我五歲，不知道自己不知道。我漸漸往里走，和幼稚園緊鄰的就是我初入文學(xué)殿堂的地方—我的母校。放眼望去，一眼就瞧見那個空曠的教室，思緒又浮現(xiàn)于腦海中。語文課上老師問我：“你知道魯迅故居在哪嗎？”“不知道”“你知道本篇文章的中心思想是什么嗎？”“不知道。”我盲然的坐下，不知道要知道這些有多大用處，只是一個勁的回答“不”。“恭喜你回答正確！”一聲清脆嘹亮的聲音打破了我的沉思，循聲望去，只見一群快畢業(yè)的小學(xué)生們在那兒玩著腦筋急轉(zhuǎn)彎。在五年級（1）班的教室里，坐著一個“懷疑自己”的我?！庇谑?，我放下手端正的坐著，可當(dāng)老師公布正確答案后，我恍然發(fā)現(xiàn)自己的答案是對的?！悄晡?2歲，不知道自己知道。我停在了大片的桃花樹旁，望著一片花瓣在微風(fēng)的催促下結(jié)束它短暫而又美好的生命，化為春泥護(hù)花。老師提出的每一個思考題都會認(rèn)真研究，反復(fù)琢磨，一旦有了自己的答案，便迫不及待的舉手發(fā)言，不再懷疑自己無論是舉手還是回答，都認(rèn)為是一種挑戰(zhàn)和嘗試，答對后更是一種難以描述的喜悅，也是在那個時候，會踴躍的表達(dá)自己的想法，從成長中學(xué)會交流。一路走來，我不知繞過了多少拐彎拐角，但最終不也穿過了這條深長的弄堂，看到那頭花開似海。這條弄堂里的每一個建筑物，每一個標(biāo)志都隱藏著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長足跡。