初中清明掃墓方案-閱讀頁(yè)
2025-04-24 13:21本頁(yè)面
【正文】 、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。另外還有一種民謠說(shuō)：清明不插柳，死了變黃狗?！ 。? 初中清明掃墓方案 ①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂(lè)趣?！ ⒔M織學(xué)生在院子周?chē)M(jìn)行插柳活動(dòng)。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快?！ 、蹖W(xué)生動(dòng)手插柳，教師巡回指導(dǎo)?！ 、芰Σ逋旰?，教師組織學(xué)生將工具放好，然后小結(jié)活動(dòng)的情況，表?yè)P(yáng)不怕臟、不怕累的學(xué)生及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組?！ 』顒?dòng)五：蕩秋千 活動(dòng)目的： 、讓學(xué)生了解秋千的來(lái)歷?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 在學(xué)生園內(nèi)用木頭、繩子、踏板架一牢固的秋千，熊貓蕩秋千的掛圖。教師邊出示掛圖邊問(wèn)：小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎？（清明節(jié)） 節(jié)日里，動(dòng)物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲，它們?cè)诟墒裁?？（蕩秋千） 、介紹秋千的來(lái)歷。后來(lái)演化為秋千活動(dòng)。組織學(xué)生蕩秋千。 ?、诋?dāng)站著蕩時(shí)，兩腿并攏，并屈膝前蕩；坐著蕩時(shí)可有人在后邊將秋千上的人往前推。教師邊指導(dǎo)邊表?yè)P(yáng)表現(xiàn)勇敢的小朋友，鼓勵(lì)膽小的學(xué)生?！ ‘?huà)出小猴蕩秋千的各種姿態(tài)?！ ⑴囵B(yǎng)學(xué)生放風(fēng)箏的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)能力?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 、讓學(xué)生猜謎語(yǔ)：風(fēng)箏。 、教師啟發(fā)提問(wèn)： ①小朋友放過(guò)風(fēng)箏沒(méi)有？你的風(fēng)箏是什么樣的？ ?、诔俗约旱娘L(fēng)箏外，你見(jiàn)過(guò)的風(fēng)箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚(yú)、五星等） 、出示各類風(fēng)箏讓學(xué)生欣賞?！ 、俳處熯叧鍪靖黝愶L(fēng)箏邊讓學(xué)生觀察它們的色彩、結(jié)構(gòu)，以提高學(xué)生的審美能力?！ ⒂螒蚍棚L(fēng)箏，讓學(xué)生體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂(lè)趣，鍛煉跑的能力。教師發(fā)出信號(hào)后，四隊(duì)排頭手拉風(fēng)箏線往前跑，跑回時(shí)將風(fēng)箏線交到二個(gè)學(xué)生手中，二個(gè)學(xué)生拿準(zhǔn)風(fēng)箏線后接著跑，如此接力，直到每隊(duì)的學(xué)生都參與一遍，以先跑完的一隊(duì)為勝。， 9 / 9
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1