第一學(xué)期初中教科研工作總結(jié)-閱讀頁(yè)
2025-04-15 03:31本頁(yè)面
【正文】 題，增大思維容量，減少?gòu)U話，減少不必要的環(huán)節(jié)，少做無(wú)用功；內(nèi)容要科學(xué)。在課堂教學(xué)中，注意教學(xué)思想和教學(xué)方法的滲透及能力的逐步提高。課堂實(shí)踐證明，學(xué)生能夠主動(dòng)參與，思維活躍，教學(xué)效果好，學(xué)習(xí)效率高?！ ?qiáng)化科研意識(shí)，規(guī)范過(guò)程管理 為規(guī)范過(guò)程管理，有效保證課題正常進(jìn)行，繼續(xù)在課題承擔(dān)者中開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：①學(xué)期初制訂好課題研究階段性計(jì)劃。③每月填寫(xiě)一份“課題記錄卡”，及時(shí)記錄好實(shí)驗(yàn)中的成敗得失。⑤期末寫(xiě)好課題階段性總結(jié)和文章，積極向各級(jí)刊物投稿。 以活動(dòng)促課題?！ ∪?、抓好重點(diǎn)課題，凸顯實(shí)驗(yàn)特色 實(shí)驗(yàn)中學(xué)把學(xué)生的心理健康教育作為一個(gè)重點(diǎn)工作來(lái)抓。 現(xiàn)學(xué)校已上心理輔導(dǎo)課1000節(jié)，播音500次，回復(fù)學(xué)生來(lái)信900封，舉辦專題講座8次，做心理問(wèn)卷調(diào)查34次，出心理板報(bào)30期，知心專欄對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理引導(dǎo)198次，編撰心理健康教育校本教材3本?！ ?0xx年我校召開(kāi)了為期一天的課題研討會(huì)，阜陽(yáng)市教研室主任到校參觀指導(dǎo)，對(duì)我校的心理健康工作給予高度評(píng)價(jià)?！ ?shí)驗(yàn)中學(xué)的體育課實(shí)施選修課教學(xué)和“131”體育鍛煉模式。 選修課教學(xué)，即同一個(gè)年級(jí)的體育課由四位教師同時(shí)上課，四位教師各有所長(zhǎng)，學(xué)生可根據(jù)自己的特點(diǎn)和愛(ài)好，有選擇的上課（籃球、排球、足球、乒乓球、健美操等），這樣就調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，讓每位學(xué)生真正的動(dòng)起來(lái)?！ 〈送猓炭蒲刑幇凑展ぷ饔?jì)劃和需要，依次召開(kāi)了全體教研組長(zhǎng)會(huì)議、化學(xué)課題會(huì)議、心理課題會(huì)議、德育課題會(huì)議、語(yǔ)文課題會(huì)議、體育課題會(huì)議等累計(jì)24次?！ ∨e辦教師心理健康教育培訓(xùn)工作，旨在為教師減壓，同時(shí)又勵(lì)志，使教師能幸福的工作和學(xué)習(xí) 通過(guò)教師座右銘激勵(lì)，精神引領(lǐng)，加強(qiáng)教師師德建設(shè)?！ ⊥ㄟ^(guò)在校園網(wǎng)上轉(zhuǎn)載教育、教研理論，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，共轉(zhuǎn)載60多篇?！ 〗M織班主任學(xué)習(xí)委任魏書(shū)生光盤(pán)，進(jìn)行培訓(xùn)。 七、圖書(shū)選購(gòu)、整理工作為學(xué)校選購(gòu)圖書(shū)1萬(wàn)多冊(cè)?！ 【拧l(fā)展中存在的問(wèn)題和今后的工作思路 (一)問(wèn)題 教科研工作本是一項(xiàng)默默無(wú)聞、需花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間、見(jiàn)效又慢的長(zhǎng)期工作，因教師參與的難度比較大，且不參與考核，和其它工作相比要求不均衡，實(shí)施難度很大?！ 〔糠终n題，負(fù)責(zé)人主動(dòng)工作積極性不高，且工作繁忙，工作無(wú)計(jì)劃，工作不能按時(shí)開(kāi)展，甚至不開(kāi)展，材料組織臨時(shí)拼湊，文不對(duì)題，課題開(kāi)展難度較大?！ ?二)今后工作思路 集中力量加強(qiáng)校內(nèi)亟待解決和教育教學(xué)前沿問(wèn)題的研究?！ ≈攸c(diǎn)課題上新
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