【正文】 動地進行知識的更新和充電，自覺拓寬知識領域，了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和各學科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生?！　∩朴趯W習，勤于動筆?！　∫环荽喝A，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感?！　∥以谑钇谄咴轮醒_始至八月底一直為專轉本忙碌，首先接收各專轉本學校送來的成績，不斷回答考生來電詢問，接著不斷發(fā)放錄取通知書、高校專轉本學生報名表，接待學生及學生家長。（*學年第二學期*級、*補考名單）　　接著從1*學年第一學期1*級成績總表中篩選第二次重修名單，分別按課程、班級打印，并按學院匯總。（1*級重修*學年第一學期課程）　　從2*學年第一學期2*級成績總表中篩選重修名單，分別按課程、班級打印，并按學院匯總。（打印發(fā)放補考證）　　匯總、核對*學年第一學期硅湖大學*級及*級學生學籍異動匯總表。（記分冊學生名單）　　新生名單核對；編制新生學號；編制新生學生證編號；編制學生班級?！　〗M織通過江蘇高等?？茖W校英語應用能力考試的學生及20xx級外語學院學生報考大學英語四、六級，并且匯制輸入計算機，上報到江南大學。接著新生學生證注冊、編號打印、加蓋鋼印等。與記錄本一起發(fā)放到學院?！　∮捎诠x課提前考查，所以打印各課程名單并制作軟盤發(fā)放到任課教師手中。　　在這一學期中不斷辦理補辦的學生證、學籍證明、休學、停學等手續(xù)。　　在下個學期我更要努力工作，工作中要細心、耐心，為硅湖多做貢獻！教學教師個人總結 篇7　　一、學生實習概況　　我院本次教育實習點主要是在重慶二0三中學的四十二名同學,還有自主實習的十六名同學。入駐中學后，尤其強調實習生必須嚴格遵守實習中學的各項規(guī)章制度，加強組織性、紀律性教育，充分尊重中學教職員工。為保證本次教育實習的圓滿成功，學生實習的工作重心主要落實在三個方面：到位、有序、高效。首先，要從“生”轉換為“師”。9月7日下午在一教樓1406室召開了院實習動員大會，鼓舞士氣，激昂斗志。為此，我（）院要求每位實習生在準備周內通讀實習教材，寫好兩份教案，準備相關教具，如教學光盤，相關教學磁帶等。其次，要求實習生仍不忘自己的準教師身份，牢記自己仍是一名學生，尤其是在中學指導教師面前要謙虛、謙虛、再謙虛。　　課堂試教方面，首先要求“上好第一課，打響第一炮”，其次，要求貫徹以下三原則：第一，教案必須提前兩天交給指導教師，簽字后，方可上講臺；第二，小組互相聽、評課制度，取長補短，群策群力完成課堂試教；第三，上實每一堂課，課后認真聽取指導教師、學生的意見與建議，并要求寫點“教后”，及時加以總結與反思?！　“嘀魅喂ぷ鞣矫?，首先要求實習生嚴于律已，工作態(tài)度端正，主動了解原班級情況；其次，配合原班主任的工作，積極參與班級日常組織管理工作；再次，要求每位實習生成功地組織一次主題班會，加強對學生德育教育。尤其當前正值初等、中等教育急劇改革時期，如何做好高等教育與中等教育之間的銜接，切實了解中等教育的變化，也是我們每位實習生倍加關注的問題，因此我院師生抓住實習的大好機會，深入中學一線，了解中學改革狀況。其他各實習組實習生也紛紛結合各班級實際情況，從不同的視角寫出了各有特色的調研報告?！　≡簩嵙曨I導小組重視實習工作，堅決不做表面文章。10月18日楊江水書記、鄧曉院長、秦中毅書記和李玲老師一起到實習學校慰問、巡視實習生。實習領導小組及指導教師定期到各中學聽課，指導教師不管指導實習生人數的多少，必須確保每人聽課3次以上，不允許出現前緊后松現象。指導教師在整個實習其間充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用，多維溝通?！　∪?、實習中的典型事例　　四、實習中的問題、建議　　當然，本次教育實習過程中也暴露出一些問題。第一，實習生的知識結構跟不上中學歷史教學發(fā)展的需要。這對我們高校提出了一個不容忽視的問題：應及時調整師資培養(yǎng)的知識結構與專業(yè)結構，以適應中學歷史教學的新變化；第二，實習生駕馭課堂的能力急待提高。隨著中學教學內容和課程結構的改革，其必然改變中學生的知識水平。第三，實習與考研、就業(yè)的關系不易理順?！　穆爩＜业膱蟾?，學習有關法律法規(guī)、怎樣做研究、如何開展德育工作和班級管理、班主任工作等各方面的理論知識，到從理論的學習到觀看別人的教學直到自己評課，讓我自己的教學經驗的學習也經歷這樣一個從原先的理論到實踐，從別人的經驗到自己親身體驗的過程。在培訓過程當中，我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，我認為，保持這種心態(tài)對每個人的工作、生活都是至關重要的，這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度。在這中間有欣慰、也有慚愧。　　一、加強自身學習，多參與培訓　　作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。摒棄舊的教學方法，把先進的教學模式引入課堂。通過培訓我認識到：這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現了以學生為本的理念，老師要自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學民主；學生的學習熱情高漲；師生關系融洽?！　∵@學年來通過培訓我認識到：這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現了以學生為本的理念，老師要自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學民主；學生的學習熱情高漲；師生關系融洽?！　《?、立足課堂，在實踐中提升自身價值　　課堂是教師體現自身價值的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。”力求讓我的體育教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新?！　。?）欣賞學生　　教師要在教學中樹立以學生為本的現代教育觀念，給每個學生提供思考、創(chuàng)造、表現及獲得成功體驗的機會。學生在老師的關注中，不僅會喜歡老師，喜歡上課，產生融洽和諧的師生情感，還會在課堂上積極表現，快樂愉快地去學習。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。只要通過知識來武裝自己，不斷地提高自身的價值，我相信再大的困難都會迎刃而解，也感謝領導給了我這次學習機會，憑著自己對教學的熱情，總是在實踐、在鉆研、在進步、在創(chuàng)造?！　】傊?，在參加培訓后，使我更深刻的認識到，做為一名教師，一個學生人生道路上的引路人、溝通學校與家長、社會的橋梁，一定要更新觀念，提高自身素質，教育帶領學生，為國家培養(yǎng)跨世紀