奇妙的克隆七年級(jí)上冊(cè)語文教案設(shè)計(jì)-閱讀頁
2025-04-15 01:45本頁面
【正文】 生讀(學(xué)生根據(jù)個(gè)人喜好朗讀、默讀、略讀、精讀、跳讀、連讀)，然后根據(jù)要求，快速準(zhǔn)確地篩選信息，整體把握文意。這一部分我提示學(xué)生注意一些標(biāo)志性詞語。 ⑵理清文章的說明順序，探究作者說明的技巧。 如有不同見解，其余同學(xué)可自由質(zhì)疑或說出自己的理解。 第四環(huán)節(jié)：精讀課文第一版塊，探究局部的說明順序 ⑴學(xué)生齊讀第一版塊 ⑵提問：克隆的含義是什么?有什么突出特點(diǎn)?舉例具有天生克隆克隆本領(lǐng)的動(dòng)植物。(本環(huán)節(jié)意在培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神) 第五環(huán)節(jié)：布置作業(yè) 閱讀下文，回答文后的問題。謝謝大家。 二、首先，請(qǐng)同學(xué)們打開《詞語手冊(cè)》，把“字詞注音”每一個(gè)讀兩遍。 三、請(qǐng)同學(xué)們用自己的話說一說，“克隆”到底是什么? 明確：克隆是無性繁殖的新興生物技術(shù)。作解釋，對(duì)“克隆”一詞進(jìn)行溯源并作出解釋。 四、文章第二部分，有兩條線索：一條是從中國的“克隆試驗(yàn)”寫到外國的“克隆試驗(yàn)”。(體現(xiàn)了科學(xué)研究是一個(gè)不斷探索的過程) 五、第三部分“克隆綿羊多利”，采用了怎么樣的說明順序? (找一找文中標(biāo)志性的詞語) 六、課文第四部分從哪些方面寫了克隆技術(shù)造福人類? 明確：可以有效的繁殖具有“高附加值的牲(shen)畜”?？寺?duì)于人類疾病的防治、壽命的延長具有重要意義?！边@句話該如何來理解? 思考：科技進(jìn)步是一把雙刃劍，既可造福人類，也可殃及人類，而且科學(xué)造福人類和殃及人類的速度、程度在同步增長
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