關于語文教研組工作總結6篇-閱讀頁
2025-04-15 01:03本頁面
【正文】 教學任務。研修的形式主要采取平時個人感悟教學，定時選人出研討課的形式進行的。大家從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。同時做到了認真對待每一節(jié)課。努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得。九月份學生剛入學，我們對他們進行入學教育，讓他們懂禮儀，守紀律。為了照顧到所有的班級，我們沒有從中挑選最優(yōu)秀的而是以每個班兩個名額的形式下發(fā)給了各班。這項活動是先從班中開展評比，再向?qū)W校推薦進行校級參賽的。十二月份我們開展了“我是識字大王”活動，活動以全體學生參與的形式進行的，發(fā)給學生一份識字測試卷，根據(jù)學生得分的高低，進行了本次活動，取得優(yōu)異成績的選手頒發(fā)的小獎狀?！ ∪?、校本課程方面 本學期這一方面我組做的不是非常好。可實際并沒有進行的了。第二，想要查找的兒童詩資料比較少。不過好在我們的語文書中有大量的兒童詩內(nèi)容，我們也就將書中的兒童詩給學生做了相關的講解，同時也打算這次利用假期，再讓學生利用讀書博客再來讀一讀了。一個學期過去了，我們一年級的小學生在各方面都有了很大的進步，他們懂禮貌了，明事理了。回顧一學期的工作，有成績也有不足。今后，我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把教學工作做得更好。俗語說“一份耕耘、一份收獲”，回顧本學期的工作，我們有著幾分充實、幾分收獲，現(xiàn)將一學期的工作小結如下： 一、改進教學方法，提高教學質(zhì)量 ，提高課堂教學質(zhì)量，我校根據(jù)中心學校教學教研工作計劃和“教學技能月活動”的安排，積極組織了集體備課活動，特別是在教學技能月活動中，老師們共同參與備課、研討，從各課語言點的分析到課文難點、重點的把握，從教學方法的應用到學生學法的研討，點點滴滴，一絲不茍，精益求精?！ ?，但教研組的教研活動卻立足于人人參與，全員提高。在活動中，我們每一位老師都精心設計教案，積極備教材，努力上好每一節(jié)課。 ，是有效提高學校語文教學質(zhì)量的根本。每月檢查老師的教案、月考、單元計劃和學生作業(yè)的批改情況；組織了全校師生的書寫比賽，組織了高年級的讀書比賽，每次結果都比較理想?！ 《⒓訌妼W習，提高語文教師的教學技能 本學期，根據(jù)教師繼續(xù)教育考試的要求和中心小學教學技能月的要求，我校語文教研組組織五位語文教師學習了《語文新課程標準》、《課堂教學技能的創(chuàng)新與發(fā)展》等內(nèi)容，并要求教師寫出自己的學習收回和學習體會，并運用于語文課堂教學實踐，到達提高了我校語文教師的語文教學素養(yǎng)和語文教學水平，開闊了教師的視野。網(wǎng)絡教研大會動的開展，極大的調(diào)動了教師參加教研活動的積極性，也使每位教師在參與中有所收獲，有所提高。 本學期，我小每位語文教師都有繼續(xù)堅持我校《激情導入新課》的研究課題，有各自的研究方法和研究步驟。要求每一位教師認真閱讀各類有益的書籍，及時寫好教學反思，教學案例，并上傳博客?！ ∥倚ＵZ文組老師重視對學生良好習慣的培養(yǎng)，采取切實措施為學生的個性發(fā)展奠定良好的基礎，積極開展語文學科競賽，提高學生的語文素養(yǎng)，為學生的成長開拓更寬廣的空間?！ 〖訌妼W生課外閱讀，注重學生積累。使學生課外閱讀總量達到甚至超過新課標規(guī)定的數(shù)量。讓讀書成為每一位學生終身學習的自覺行為，從而全面提高每一個學生的語文素養(yǎng)?！ ”緦W期我們雖然開展了不少的教研活動，但和中心小學的要求相比，還有很大差距。這樣一來，語文老師一方面要完成日?，嵥榈墓ぷ?，一面要應付考試，實在疲于奔命?！ ±^續(xù)從教師個人自學研究，教師集體研討，教研組交流提高，專業(yè)研究人員引領這四個方面研究和落實具體的校本教研工作，并在活動形式、運行機制上不斷創(chuàng)新。 總之，在這一學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。語文教研組工作總結 篇6 今朝復明日，不覺年歲暮?；仡欉^去的一個學期，充實而又忙碌，精彩而又豐富。以“學校的校本培訓”為主線，以示范課、達標課、明禮公開課為貫穿整個學期的主要活動，以每周集體備課活動為主陣地全面提高語文教師的綜合素養(yǎng)，使語文教研組整體水平得到全面提高。兩位老師在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中分獲一、二等獎。遠方”詩詞大會的成功舉辦，成功顯著，效果明顯。遠方”校園詩詞大會活動。校園詩詞大會活動，使得校園詩詞誦讀蔚然成風，不僅讓學生愛上古詩詞，而且提高了同學們鑒賞古詩詞的水平?！ ∪⒁宰x寫一體化推進課程優(yōu)化建設 隨著中考改革的逐步深入，語文教學的地位愈來愈顯著，同時語文教學的弊端也越來越明顯，閱讀量的擴大和寫作水平的提高成為了語文教學的瓶頸?！白x寫一體化”，顧名思義就是將課堂教學、課外閱讀與寫作教學，用一條線貫穿起來，使零散的語文教學系統(tǒng)化、整體化。玄慧楠老師執(zhí)教的《托物言志》寫作指導課，得到了市語文教研員的充分肯定，對我校讀寫一體化構建給予了高度評價，并鼓勵我校做好這個極富研究意義的課題。一學期以來，語文教研組在學校領導的正確帶領下，教學工作豐富、充實、有價值、
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