二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃-閱讀頁(yè)
2025-04-15 00:39本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)習(xí)慣。 四、各月工作安排 九月： 學(xué)習(xí)教體局工作精神和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，討論和制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃。 結(jié)合本組實(shí)際情況，確定組內(nèi)研究課內(nèi)容。 做好組內(nèi)研究課的備課、聽(tīng)課和評(píng)課工作?！ ∈辉拢骸 ±^續(xù)學(xué)習(xí)與本組主題內(nèi)容相關(guān)的理論、文章和與當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的文章。 做好學(xué)期階段性測(cè)試工作。 進(jìn)行期末口、筆算，應(yīng)用能力測(cè)試工作。 一月： 做好期末復(fù)習(xí)工作。二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃4 一、指導(dǎo)思想： 深入貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》（試行）的精神，認(rèn)真研究《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以新課程的實(shí)施為主旋律，以提高新課程的實(shí)施水平為重點(diǎn)，立足課堂教學(xué)，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)效率，教師要注意改變的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以學(xué)生和教師發(fā)展為本，強(qiáng)化改革意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，搶抓機(jī)遇，加快推進(jìn)課程改革，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)、全面、和諧地發(fā)展…… 二、工作目標(biāo)： 進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控?！ ?逐步改變教師的教和學(xué)生的學(xué)的行為，努力提高課堂教學(xué)效益，確保學(xué)生輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量?！ ∪?、主要工作： 研究新課標(biāo)、新教材，優(yōu)化課程實(shí)施。 根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的計(jì)劃要求，適時(shí)開(kāi)展拓展型課程的探索和實(shí)踐?！ ∈箤W(xué)生們能“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的一篇數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。制定具體的輔導(dǎo)措施和輔導(dǎo)計(jì)劃，對(duì)他們和其他學(xué)生要一視同仁，使這些學(xué)生也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我成就感。教師要及時(shí)地、認(rèn)真地批改學(xué)生作業(yè)，監(jiān)督學(xué)生及時(shí)地訂正作業(yè)，對(duì)學(xué)困要及時(shí)地輔導(dǎo)，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏；作業(yè)及時(shí)評(píng)講。 抓好教研組建設(shè)。本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容主要從以下方面開(kāi)展：聽(tīng)評(píng)課、上好各類別公開(kāi)課、學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論和教學(xué)案例，參加學(xué)校教研活動(dòng)等?！ ∷?、具體工作安排： 九月份： 制定并通過(guò)教研組工作計(jì)劃?！ W(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》?！ ∈路荩骸 ⒓訉W(xué)校公開(kāi)課活動(dòng)?！ ∈辉路荩骸 ∑谥锌荚嚰霸嚲矸治??！ ∈路荩骸 ⒓訉W(xué)校公開(kāi)課活動(dòng)。 元月份： 。二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃5 一、指導(dǎo)思想 我們二年級(jí)教研組遵循學(xué)校的教育教學(xué)規(guī)律，按照教導(dǎo)處提出的教研要求，根據(jù)數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)，制定本學(xué)期教研計(jì)劃，加強(qiáng)集體備課的實(shí)用性，及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，讓集體備課落到實(shí)處。強(qiáng)調(diào)教師對(duì)自己教學(xué)行為的反思，主要反思教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的反映?！ ∪⒕唧w措施 ?。薄⒗喂虡?shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念?！ ? 、“教改的關(guān)鍵是教師，教改的核心是課堂”教師既是教育研究者，又是教學(xué)實(shí)踐者，我們牢固樹(shù)立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想，把教改的重點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)效率上，在研究實(shí)踐中充分關(guān)注學(xué)生的行為表現(xiàn)，不斷地提高教學(xué)質(zhì)量。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式?！ ? 、 備課是教師實(shí)施教學(xué)的具體方案，是教師課前的必要準(zhǔn)備 和重要依據(jù)。 既要關(guān)注教師的指導(dǎo)，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)?！ ? 、認(rèn)真進(jìn)行“同研一節(jié)課”的活動(dòng)?！ 〕酥猓處熤g還要互相聽(tīng)課，努力提高堂課質(zhì)量，每堂課要以新理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案，力求把數(shù)學(xué)課上得生動(dòng)、有趣，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)?！ ? 、繼續(xù)進(jìn)行“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)地思維的實(shí)驗(yàn)研究”，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好教研活動(dòng)，營(yíng)造濃濃的教研氣氛?！ ∷摹⒒顒?dòng)安排 ?。薄?集體學(xué)習(xí)教學(xué) 。 7 、第五單元集體備課 8 、級(jí)部口算題和計(jì)算題比賽。 11 、組織好期末復(fù)習(xí)，迎接期終考試?！ 】傊?，在教研活動(dòng)中，我們二年級(jí)數(shù)學(xué)組將大膽實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng)新，在課堂教學(xué)上注重過(guò)程教學(xué)，關(guān)注學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量，使我們本學(xué)期的教學(xué)教研工作開(kāi)展得有
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