三年級數(shù)學暑假作業(yè)20xx答案-閱讀頁
2025-04-15 00:34本頁面
【正文】 0 (1)35772250=1327米 (2)54003000=2400米 動腦筋： (1)9 (2)分別是500。3 P3031 略 199。 7221 465。 963 110米跨欄。 口算比賽。 飛機模型留空時間等 (1)576247。8=12元 (2)96247。 有不少小學數(shù)學的教學中，常只重算法，忽視數(shù)概念的掌握和算理的理解?；蛘咧恢酪恍┒x，而不能全面掌握屬于這一概念的東西。 數(shù)和形是不可分開的。例如三年級下冊如用圓圈圖(韋恩圖)向學生直觀的滲透集合概念。 第三、觀察活動： 所謂觀察是指學生對客觀事物或某種現(xiàn)象的仔細察看，因而是一種有意注意。這樣有助于學生明確觀察目標，進而使他們邊觀察，邊思考，邊議論，邊作觀察記錄，以發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律、本質。 為使復習具有針對性，目的性和可行性，找準重點、難點，大綱(課程標準)是復習依據(jù)，教材是復習的藍本。 二，要學會在原有知識的基礎上，進行歸類整理，理清每一個單元的重點是什么，形成知識網(wǎng)絡體系。還要學會分析每次單元考試的題型，一般的來講是這樣幾個方面：一是概念題，二是計算題，三是實踐應用題，四是操作題四個方面。所以復習階段，可能要多做一些題型，當然也不是說要搞題海戰(zhàn)術，但數(shù)學方面不做題又不行，要把握一個度。題無非是就哪幾種類型，做完一份題目以后要反思，多問幾個為什么? 三、一定要在反饋矯正上下功夫，正確對待錯題本。千萬不要認為訂正麻煩，要養(yǎng)成習慣，學習成績優(yōu)秀穩(wěn)定的同學，往往很重視訂正和編寫錯題。 有些題目，可以從不同的角度去分析，得到不同的解題方法。靈活解題的能力。同時也給其他同學以啟迪，開闊解題思路。 五、有的放矢，挖掘創(chuàng)新。習題要具有開放性，創(chuàng)新性，使思維得到充分發(fā)展，要正確評估自己，自覺補缺查漏，面對復雜多變的題目，嚴密審題，弄清知識結構關系和知識規(guī)律，發(fā)掘隱含條件，多思多找，得出自己的經(jīng)驗。 復習時如能注意檢查的重要性，效果也會事半功倍。讀題，看是否該用加法、減法、乘法或是除法來算。 用估算的方法檢查得數(shù)，如259+487，我們一看至少要等于六七百，如果得數(shù)是四百多，或三百多等，那計算一定錯了! 精確地再算一遍，以得到正確的結果。 操作題，要用鉛筆，尺、三角板畫圖，切不可信手亂畫，畫完后記得標明條件(如：直角符號、長2厘米、高3厘米等)，是否和題目要求一致。 第 11 頁 共 11 頁
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