這片土地是神圣的--閱讀頁
2025-04-15 00:29本頁面
【正文】 想象：在他們眼中，還有哪些事物是神圣的？（課件出示填空練習(xí)。 過渡語：西雅圖向白人政府提出了什么要求呢？（善待河水、空氣、動物）。 這部分內(nèi)容中，有一句話，作者反復(fù)三次說了一句話，大家把它找出來，好好讀一讀。” 引導(dǎo)學(xué)生體會：同學(xué)們平時也輕言放棄嗎？在什么情況下才放棄？你放棄一件事時，是什么心情？ 引讀，是呀！這是深深的無奈呀，指名讀————————；這是萬分的不舍呀，指名讀————————；這是不放心的叮囑呀，指名讀————————。 五、結(jié)尾部分。” （二）“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。 教師補(bǔ)充：他的呼吁，白人做到了。現(xiàn)在，這座城市四季如春，景色宜人。 過渡語：大地為人類提供了人類所需要的一切，我們真應(yīng)該熱愛這片熱土。教師配樂朗誦《我愛這土地》。 交流，讀一讀。 同學(xué)們，西雅圖說土地是神圣的，僅僅指的是他們腳下的土地嗎？（不是）齊說：所有的土地都是神圣的！ 同學(xué)們，為了自己的幸福，為了子孫后代的幸福，讓我們用全部的力量和情感去保護(hù)大地吧！ 八、作業(yè)。它們是得到了保護(hù)，還是遭到了破壞？就這個問題，寫一寫自己的發(fā)現(xiàn)
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