物理教師期末工作總結-閱讀頁
2025-04-14 01:33本頁面
【正文】 高的地方還有很多。因此，教學中我注意研究高中物理的知識特點和學習方法，加強學生學習習慣與思維方法的培養(yǎng)，其中提高學生學習物理的興趣，是提高高一物理教學質量的關鍵。第二，重在理解，切勿死記硬背。必要的物理概念和常數(shù)需記憶，而大多數(shù)物理知識應在理解的基礎上記憶，切勿死記硬背。最后，在教學中不要隨意增加難度。對成績非常好的學生，可選擇一些超前性的習題，而對大多數(shù)學生來講，在高一階段的習題仍然是對概念的理解和簡單的應用。 物理教學，原本就有教師的教和學生的學兩個方面，所以我們不僅應重視對教師教法的研究，更應重視對改善學生學法的探討。物理教學過程，不僅是傳授知識技能的過程，而且也是教會學生如何學習物理的過程。物理教師教學的最終落腳點，也只能是學生的“學會”和“會學”上面?！ ∫?、在設計教法的同時設計學法 備課的實質，就是一種教法設計。不同的章節(jié)、不同的教材內容，都有其自身的特點，教師在教法上往往采取不同的形式，同時也要考慮在這種教法下，學生應當怎樣學習，才能掌握學習的主動權，這就得設計具體的學法。這就要求我們在課堂上一方面要向學生傳授知識，另方面就要考慮如何教給學習的方法?！ τ谝粋€學生來說，聽課是他學習的中心環(huán)節(jié)。所以會不會聽課，對于學生學習成績的優(yōu)劣，有著極其重要的作用。通常我們強調學生在課堂上要專心聽講，遵守紀律。仔細推敲，究其原因，就是不會聽課，抓不住老師講課的要領。②高中物理中力、光、熱、電四大部分各有哪些不同。④自己講物理課有哪些習慣，學生應如何做才能適應自己的教學、聽好課?！ ≡谖锢碚n堂上，教師提出問題、進行實驗、分析問題、解決問題等各個環(huán)節(jié)，都有各自的一套方法?！ W習高中物理，掌握基本概念是關鍵。②了解概念的表達方式。④搞懂概念的應用范圍和條件。學習物理基本概念，還應從反面多問幾個為什么，從不同的角度去加深對它的理解。在課外輔導中指點學法，我認為主要應抓住如下四點?！ ?2)在指導學生做習題中，引導科學的思維活動，不斷探索解題方法和技巧。把教材重要和關鍵部分提煉成問題，引導學生思索和爭論，促進學生認識的深化。教學生列內容提要，是培養(yǎng)學生自學能力的較好形式，關鍵要持之以恒，有計劃，有針對性地進行，做到看書和思考相結合，看書與質疑問難相結合。回顧這一學期的教學工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方，現(xiàn)將本學期的工作做一個小結： 一、求實創(chuàng)新，認真開展教學工作 教學是我工作的首要任務。”力求讓我的物理教學更具特色，提高物理教學質量。在日常教學中，我堅持做好課堂教學“四認真”：課前“認真”作好充分準備，“認真設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后認真批改學生作業(yè)，使學生對物理更有興趣，同時提高學生的探究科學水平。同時，我還積極和學生進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法?！ 《⒓訌妼W習，不斷提高思想業(yè)務素質。一學期以來，在網絡上也結實了幾位博友同行，尤其是潘老師的教學隨筆，讓我受益匪淺。通過學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向?！ ∪?、加強反思，及時總結教學得失?！ ‰m然認真學習了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，做得不夠細和實，沒達到自己心中的目
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