小學(xué)體育教師年度工作總結(jié)-閱讀頁
2025-04-13 21:31本頁面
【正文】 班級的組織性紀(jì)律性得到了加強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強(qiáng)，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。抓好體育課教學(xué)的過程管理。既然如此，就必須認(rèn)真對待，加強(qiáng)管理?；顒?dòng)有分工，有措施。資料有積累。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。堅(jiān)決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課。⑶抓安全教育。⑸抓鍛煉實(shí)效。樹立課外活動(dòng)是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，才能更好地開展體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)水平的提高。這樣既推動(dòng)了競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開展，反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。我們的做法是：⑴集體參與制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃。⑶學(xué)校的體育競賽和群體活動(dòng)分工不分家，群策群力?？傊倚５捏w育工作向著規(guī)范化、制度化、計(jì)劃化的方向發(fā)展。學(xué)校的活動(dòng)開展還欠豐富。這些都將在以后的工作中逐漸改
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