太陽是大家的教學反思-閱讀頁
2025-04-13 21:22本頁面
【正文】 性和節(jié)奏感，學生非常喜歡。本課的教學重點是感受詩歌的韻律美，引導學生朗讀、背誦詩歌；教學的難點是理解詩歌的含義?？墒沁€是有很多不如人意的地方。因此，教學中要給學生發(fā)表獨特見解的空間，給學生寬松的思想環(huán)境，引導學生在領悟文學作品內涵的豐富性和多元性中，真正用自己的眼睛，用自己的心靈去解讀作品。在閱讀課文第三、四小節(jié)時，我設計了一個問題：太陽忙碌了一天，她要到哪兒去？她到別的國家去干什么呢？學生說出各種各樣的答案：溫暖冰冷的小手、陪伴鳥兒在天空飛翔……學生朗讀后再提問：那里的小朋友和鮮花等她，盼她去干什么呢？學生各抒已見，只要不偏離文章的主題，都可以肯定?！ ∩贤炅诉@堂課，也發(fā)現了自己的不足之處，在課堂上，學生回答問題，表達自己的見解時，我有時缺少了必要的引導。我只是引到人們有點舍不得，并沒有對她的回答作出明確的答復
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