八年級生物下冊教學(xué)計劃-閱讀頁
2025-04-13 13:08本頁面
【正文】 六、教學(xué)方法 ?！ 、?為什么?圍繞考綱，使學(xué)生明確考核要點，并以此指導(dǎo)學(xué)生課后復(fù)習(xí)。 要牢固樹立以“學(xué)生為本”的觀念，能力的獲得是需要知識內(nèi)化后，由學(xué)習(xí)者自我產(chǎn)生的，從知識到能力的轉(zhuǎn)化必須經(jīng)過一個橋梁，這就是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動。否則，是剝奪了學(xué)生作為復(fù)習(xí)和考試的主體應(yīng)有的自主活動的權(quán)利。歷史教師的課堂教學(xué)應(yīng)從關(guān)注“這節(jié)課我講了多少”，轉(zhuǎn)變?yōu)椤斑@堂課學(xué)生能提高多少”。做到選擇題要精選，密度要適度，時機要恰當，反饋要及時。要通過講評評出方法、評出規(guī)律、評出能力?！ 〈蟮哪繕舜_定以后，細節(jié)決定成敗。上課+不落實=0。1001≠99=0?！ 】傊?，我堅持“以教書育人為本、以敬業(yè)奉獻為樂、以助生成才為志”，盡量把八年級的會考任務(wù)順利完成，爭取每位同學(xué)都拿到好成績
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