一年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)教案20xx最新-閱讀頁
2025-04-13 02:22本頁面
【正文】 (3)小結(jié)：解答應(yīng)用題時，我們應(yīng)把主要精力放在理解題意上，它決定著思路是否正確. 三、鞏固練習(xí) (一)四年級和五年級要給500棵樹澆水，四年級每天澆50棵，澆了4天。 過程與方法： 在分類中體會分類標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)密。 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件,各種三角形紙片。(課件出示各種三角形) 喲，它們長得很相似的，找找它們有哪些共同點? 有這么多共同點，老師眼都看花了，但定睛一看，還是有區(qū)別的，你們發(fā)現(xiàn)了嗎? 看著這些長得相似，但實際上大大小小、形狀各異、零零亂亂的三角形，你想研究些什么?板書：三角形分類。講解直角三角形的直角邊、斜邊。講解：等腰三角形的各部分名稱。選擇你最喜歡的三角形畫下來,并向同學(xué)們介紹你的三角形. 猜三角形: 出示一個直角 出示一個鈍角 出示一個銳角(能不能正確猜出是什么三角形?為什么? 填一填 找一找：在孔雀圖中找出你喜歡的三角形說一說?；谏鲜銮闆r，本設(shè)計關(guān)注了下面幾點： 。 。在每項操作之后都幫助學(xué)生得出相應(yīng)的結(jié)論，有效地促進(jìn)了知識的生成。 提問：(1)圖中淘氣和小鳥分別在做什么? (2)淘氣和小鳥分別有多重? (3)誰的體重更重一些?你是怎樣知道的? 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：淘氣的體重是30千克，小鳥的體重是50克，淘氣比小鳥重。 ⊙探究新知 ，學(xué)會讀數(shù)的方法。 師：在生活中，我們可以通過直接看物品包裝袋上標(biāo)示的凈重知道物品的質(zhì)量，但是很多物品沒有包裝。要想知道它們的質(zhì)量該怎么辦呢?在生活中你見過哪些秤?在什么地方見過?(課件出示各種秤) 請學(xué)生說一說在生活中見過的秤，比如學(xué)生可能通過看圖，看電視，逛市場見過盤秤、臺秤、電子秤、天平、彈簧秤、磅秤等。 出示盤秤，提問：你知道圓盤上的刻度數(shù)表示的是什么意思嗎?如果指針指向1，表示托盤上的物品有多重? 學(xué)生觀察盤秤上的圓盤，知道一個大格表示1千克。 ，建立“千克”的質(zhì)量觀念。 以小組為單位，稱一稱兩袋鹽的質(zhì)量，知道兩袋鹽的質(zhì)量是1千克。 請每個小組的成員輪流把兩袋鹽放在手里掂一掂，感受1千克有多重。 用手掂一掂蘋果，估計一下大約幾個蘋果的質(zhì)量是1千克，然后用秤來稱一稱，驗證自己的估計。 找一找周圍哪些物品的質(zhì)量大約是1千克。 生2：1大袋洗衣粉大約是1千克。 (5)體會幾千克有多重。(蘋果、洗衣液、白菜等課前準(zhǔn)備好的物品) (6)抱一抱。 設(shè)計意圖：通過以上環(huán)節(jié)，學(xué)生依次體會到了1千克、幾千克、幾十千克(或幾十幾千克)的質(zhì)量，給了學(xué)生直觀的感受和體驗，對于幫助學(xué)生建立“千克”的質(zhì)量觀念大有益處
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