【摘要】快樂的節(jié)日教學目標1.能借助漢語拼音正確、流利、有感情地朗讀課文。2.繼續(xù)練習查字典,理解文中不懂的詞。3.在了解課文內容的基礎上,討論課后練習第2題的兩個問題,能發(fā)表自己的意見。4.認識到少年兒童在祖國關懷下,生活無比幸福、快樂,小學生應奮發(fā)向上,長大以后為建設祖國貢獻自己的力量。5.能用完整、連貫的語言把自己參加的一項慶祝
2024-12-31 15:07
【摘要】25、快樂的節(jié)日教學目標1、正確、流利的朗讀課文,背誦課文。2、能隨著優(yōu)美的曲調歌唱。3、認識“吹、?!钡?2個生字,會寫“吹、地”等六個字。4、感受自己生活的快樂和幸福,激發(fā)熱愛祖國熱愛黨的思想感情。教學重點識字。教學難點正確、流利的朗讀課文,背誦課文。能
2024-12-09 00:44
【摘要】請同學們聽音樂!你們知道這首歌的名字嗎?同學們,你們都知道哪些節(jié)日?過節(jié)的時候你們開心嗎?誰能把當時快樂的情形介紹給大家聽?今天,我們一起來分享《快樂的節(jié)日》。,培養(yǎng)自己熱愛祖國,熱愛生活的思想感情,并為實現未來理想充滿希望?!按?、?!钡?4個生字。會寫“吹、地”等6個字。
2025-01-23 12:39
【摘要】第一篇:一年級下語文教案-快樂的節(jié)日-人教新課標【小學學科網】 一年級下語文教案—快樂的節(jié)日|人教新課標教學目標: 1、認識“吹、?!钡?4個生字。 2、用歡快的語調正確、流利、有感情地朗讀...
2024-10-21 05:18
【摘要】授課人:黎雅小學舒靜語文S版二年級語文下冊慶祝節(jié)日會讀的生字課文()朗讀情感升華對比返回艷巾裳祝賀健康返回jīnyànshɑngzhùhèjiànkāng組詞
2024-12-31 11:58
【摘要】1 【教材簡析】這是一篇記敘文,記敘了保羅 在圣誕節(jié)之夜與一個小男孩在短暫的接觸中,由誤解到理解的變化 過程,提示了給予是快樂的這一人生哲理。 課文共分13自然段,可分為3大段。 第一段...
2024-08-14 23:18
【摘要】一2班唐倩吹風祝賀希望祖國自由羽毛豐滿勇敢理想老師敬愛度過小鳥在前面帶路,風兒吹著我們。我們像春天一樣,來到花園里,來到草地上。鮮艷的紅領巾,美麗的衣裳,像朵朵花兒開放。花兒向我們點頭,小溪歡快地流淌。它們向
2025-01-22 08:25
【摘要】1 一、活動意義: 節(jié)日離學生的生活是這樣的近,學生仿佛每天都在過節(jié)。但是 對于五年級的學生來說,他們對節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣 一個節(jié)日上。其實節(jié)日是一種社會現象,它涉及自然界的發(fā)...
2024-08-15 00:34
【摘要】語文學科教學設計方案(一)年級一(4)課題識字一課時2設計者李麗華執(zhí)教者李麗華執(zhí)教日期教材理解本詩是兒童曲《快樂的節(jié)日》的歌詞,詩歌內容貼近兒童生活,語言生動形象,旋律歡快、活潑。詩文運用比喻和擬人的手法,通過節(jié)日的氣氛,反映了今天的少先
2024-12-09 06:09
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 快樂的節(jié)日朗讀|快樂的節(jié)日課文原文 小鳥在前面帶路, 風兒吹著我們。 我們像春天一樣, 來到花園里,來到草地上。 鮮艷的紅領巾,美麗的衣裳, 像朵朵...
2025-04-04 02:27
【摘要】1 一、活動意義: 節(jié)日離學生的生活是這樣的近,學生仿佛每天都在過節(jié)。但是 對于五年級的學生來說,他們對節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣 一個節(jié)日上。其實節(jié)日是一種社會現象,它涉及自然界的開...
2024-09-23 05:07
【摘要】 小學語文教學反思——探究的快樂 【案例片段】: 師:我們在小朋友的桌子上放了半瓶水,請小朋友們想一想,怎樣才能把瓶里的水升高呢? 生積極討論、交流。 生:再給瓶子...
2024-10-06 19:10
【摘要】1 小學五年級語文教案——《給予是快樂的》 【選用教材】蘇教版語文第九冊第二十四課 【適用年級】五年級第一學期 【教材簡析】這是一篇記敘文,記敘了保羅在圣誕節(jié)之夜與一 個小男孩在短暫的接...
【摘要】 【教材簡析】這是一篇記敘文,記敘了保羅在圣誕節(jié)之夜與一個小男孩在短暫的接觸中,由誤解到理解的變化過程,提示了給予是快樂的這一人生哲理。 課文共分13自然段,可分為3大段。 ...
2024-09-30 17:07
【摘要】語文S版二年級下冊第六單元學習目標?,做到正確、流利、有感情。?,體會少年兒童在祖國的關懷和培育下生活幸福美好,教育樹立遠大的理想,學好建設祖國的本領,長大報效祖國。你知道一年有哪些節(jié)日?你感覺最快樂的節(jié)日是什么節(jié)日?圖中的小朋友為什么那樣高興?他們在過什么節(jié)日?正確、流利、有感情地朗讀