高中語(yǔ)文教師兼職支教計(jì)劃(精選18篇)-閱讀頁(yè)
2025-04-13 00:48本頁(yè)面
【正文】 ，制定班級(jí)行為規(guī)則，指導(dǎo)墻報(bào)，制作值日表座位表。 58 周 ，多聽(tīng)課，多備課。 912周 ，期中復(fù)習(xí)。 3. 開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)。 ，邀請(qǐng)各位指導(dǎo)老師來(lái)聽(tīng)課指教。 ，準(zhǔn)備支教答辯。然而，在部分農(nóng)村山區(qū)特別是涼山州昭覺(jué)縣，還有很大一部分農(nóng)村山區(qū)孩子面臨著上學(xué)難的問(wèn)題，特別是某些學(xué)科受到限制不能正常開(kāi)課，以英語(yǔ)為甚。 昭覺(jué)縣位于四川省的西南部，地處大涼山腹心地帶，距州府西昌100公里，是全國(guó)最大的彝族聚居縣，也是國(guó)家級(jí)的貧困縣，全縣幅員面積2699平方公里，下轄7個(gè)工委，41個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，總?cè)丝?0﹒5萬(wàn)人。這里大山環(huán)繞，經(jīng)濟(jì)極其落后，信息閉塞，家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是農(nóng)業(yè)，教育現(xiàn)狀也令人堪憂。據(jù)了解，昭覺(jué)縣整體教育水平偏差，教師資源緊缺。一些村小的教學(xué)條件極差，孩子們的求學(xué)之路走得極其艱辛。即使國(guó)家實(shí)行了“兩免一補(bǔ)”政策，但是學(xué)習(xí)好的農(nóng)村娃考到縣城里，生活費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi)和學(xué)習(xí)資料費(fèi)對(duì)他們的家庭來(lái)說(shuō)還是非常大的負(fù)擔(dān)。這里提供高質(zhì)量的教學(xué)，今年我們隊(duì)伍還特別同創(chuàng)業(yè)中心一起聯(lián)系到了外教。貧窮的只是物質(zhì)，我們要豐富孩子們的精神。 在那里，有的孩子不知道下學(xué)期家里還能否負(fù)擔(dān)起對(duì)他們來(lái)說(shuō)天文數(shù)字的學(xué)費(fèi)。 在那里，有的孩子一年只能吃兩到三次肉。這些孩子，干著城市孩子沒(méi)有干過(guò)的農(nóng)活卻上不起學(xué)校。希望在給貧困孩子帶去知識(shí)的同時(shí)，也對(duì)他們的人生態(tài)度產(chǎn)生積極的影響，對(duì)他們的人生觀價(jià)值觀起到正確引導(dǎo)作用，對(duì)他們未來(lái)的生活學(xué)習(xí)有所 啟發(fā)。 作為電子科技大學(xué)的一份子，我們深深熱愛(ài)我們的母校，并希望把她那種助人為樂(lè)、厚德載物的胸懷發(fā)揚(yáng)光大。我們?nèi)缃?，雖然只是科大大一學(xué)生，但母校的情懷和精神早已銘記在心。 我們會(huì)用我們的實(shí)際行動(dòng)和表現(xiàn)，用我們的親和力和感染力，讓山區(qū)孩子得到更多人的幫助和支持，發(fā)揚(yáng)教育最本質(zhì)的功能，教會(huì)他們?nèi)绾螑?ài)人如何做人。 我們相信，支教更多的給孩子們的是盞小橘燈，一盞閃爍著知識(shí)和理想光芒的橘燈，在燈光的指引下，孩子們一定可以走得更遠(yuǎn)更自信。 四、活動(dòng)口號(hào): Let us show you the world. 五、活動(dòng)對(duì)象： 涼山州昭覺(jué)縣小學(xué)三年級(jí)到初中三年級(jí)部分貧困學(xué)生 六、活動(dòng)時(shí)間： 20__年7月9日至20__年7月23日 七、活動(dòng)特色： 經(jīng)過(guò)充分的考察，對(duì)以往其他支教隊(duì)伍的認(rèn)真分析，考察。如何打開(kāi)孩子們的心扉，如何拓寬他們的視野，如何激發(fā)他們對(duì)外界世界的興趣，如何影響他們的人生觀和價(jià)值觀才是我們支教的當(dāng)務(wù)之急。這也是近幾年支教在社會(huì)上備受爭(zhēng)議，并且很多學(xué)校不再歡迎支教隊(duì)伍的主要原因。很多人勸我們不要再去支教,支教已經(jīng)變得流于形式、商業(yè)化了，可是，我們始終相信支教是一項(xiàng)播撒與培育希望的光榮任務(wù)。我們成員中大多數(shù)都是從農(nóng)村來(lái)的,我們沒(méi)有大都市的鋪張浪費(fèi)的惡習(xí),我們沒(méi)有所謂的小皇帝小公主的嬌氣,我們也曾被支教過(guò)! 吸取以往支教的不足，發(fā)揮我們的特色。在支教老師在傳授知識(shí)的同時(shí)，也能夠很好的促進(jìn)校園和諧，大凡學(xué)生對(duì)老師都懷著一種敬畏的態(tài)度，難以與老師傾心交談，而身為義務(wù)支教老師的大學(xué)生們，能夠很好的促進(jìn)師生交流，搭建一個(gè)師生心靈溝通的平臺(tái)。所以我們決定以英語(yǔ)為媒介，與校方共同聯(lián)系到了9名義務(wù)外教，將與外教們積極商討合作，為小朋友們創(chuàng)造一個(gè)良好并生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境。篇8：支教計(jì)劃 為貫徹落實(shí)《廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)廣西鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃實(shí)施方案的通知》要求，我廳啟動(dòng)了廣西優(yōu)秀退休教師鄉(xiāng)村支教計(jì)劃，現(xiàn)將已匯總的各地招募崗位需求計(jì)劃表面向社會(huì)公布。 二、支教時(shí)間 支教時(shí)間為—。 三、支教地點(diǎn) 支教地點(diǎn)為國(guó)家確定的連片特困地區(qū)覆蓋的縣，連片特困地區(qū)以外的國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣、自治區(qū)級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣、天窗縣、民族縣和邊境縣，共61個(gè)縣。支教志愿者可以在本市范圍內(nèi)選擇受援學(xué)校進(jìn)行申報(bào)，原則上不建議支教志愿者跨市申報(bào)。 五、招募對(duì)象和條件 招募對(duì)象為我區(qū)退休的優(yōu)秀中小學(xué)教師，同時(shí)應(yīng)具備以下條件： 熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的政治思想素質(zhì)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，樂(lè)于奉獻(xiàn)，自愿到鄉(xiāng)村支教。 教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，原則上應(yīng)具有高級(jí)職稱。 報(bào)名者應(yīng)同時(shí)符合所在地區(qū)招募崗位的其他要求。 七、補(bǔ)助經(jīng)費(fèi) 補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。 ，對(duì)獲得特級(jí)教師、自治區(qū)名師、名校長(zhǎng)和“八桂名師”等教育教學(xué)名師榮譽(yù)的優(yōu)秀退休教師支教志愿者，增加部分的經(jīng)費(fèi)由受援縣財(cái)政配套補(bǔ)助。 根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)廣西鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃實(shí)施方案的通知》精神，擬統(tǒng)籌自治區(qū)支教走教專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用以啟動(dòng)該項(xiàng)計(jì)劃。各受援縣財(cái)政安排專項(xiàng)資金，用于優(yōu)秀退休教師鄉(xiāng)村支教招募工作經(jīng)費(fèi)、必要的交通補(bǔ)助以及給支教志愿者購(gòu)買個(gè)人意外傷害險(xiǎn)等。遵循“公開(kāi)、公平、自愿、擇優(yōu)”原則，按下列程序進(jìn)行： 發(fā)布招募公告。— 1 —
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