開學初業(yè)務校長講話稿5篇通用(校長精彩講話稿)-閱讀頁
2025-04-12 22:36本頁面
【正文】 根據(jù)高中教育特色發(fā)展要求，學校在傳承我校優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)的基礎上，提出了以“全面發(fā)展、共同學習、自覺成長”為創(chuàng)新模式，“努力建設以自覺教育為特色的現(xiàn)代化示范高中”的辦學目標，積極探索和實踐以學生自覺成長為目的的現(xiàn)代化教育?！白杂X的學生適合中學”的社會評價，從一定的層面反映著我們中學教育的特點，同時也反映著大家對中學教職工和學生在自覺方面的認同。自覺教育是學校自覺發(fā)展的結果和體現(xiàn)，同學們要成為新時期中學自覺教育的主人?！冬F(xiàn)代漢語詞典》對“自覺”的解釋是“自己認識到應該如此而甘心情愿地去做”。自覺是保證學生主動成長、自主學習、獨立思考、自我發(fā)展的關鍵素質(zhì)，是個體成長和發(fā)展的動力源。自覺是學校教育的根本目標?！睂W校應該是以學校的全面發(fā)展為基礎、以全體成員的共同學習為途徑、以培育學生自覺成長為目標的“學習和成長共同體”?！碧K霍姆林斯基說過：“沒有自我認識就沒有自我教育，沒有自我教育的教育就不是真正的教育。同學們要充分認識學校自覺教育的重要性，深刻體會“一所學校的最大魅力在于幫助學生形成自我教育、自覺成長的能力。所謂“雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命”，是說從內(nèi)打破，是主動成長、成才，只有這樣才能成為生命的主人。在一定意義上講，自覺即成長，因為：成熟的人是做該做的事，而非只做喜歡的事。自覺需要培養(yǎng)。用“守望”和“引導”來培養(yǎng)自覺，以高度的責任感創(chuàng)設和提供同學們自覺成長的環(huán)境和機會。同學們是學校自覺教育和自覺成長的主人，希望同學們一是要樹立“我的學習我做主、我的班級我作主、我的成長我做主”的成長主人公意識。三要從小事做起，積極參與學校自覺教育，著力培養(yǎng)自己的自覺意識、自覺習慣和自覺素養(yǎng)。學校建立的學生會、自律委員會、膳食委員會、安全志愿者、班委、各社團都是學校自覺教育的組織和載體。學?！傲⒆阌谂囵B(yǎng)學生自覺學習的品質(zhì)”的課堂教學改革目標，提倡的自主學習、合作學習、主動刻苦學習等，都是培養(yǎng)同學們自覺成長素質(zhì)的手段和過程。同學們，學校因學生而存在，學校為學生而發(fā)展。開學校長發(fā)言稿 9 / 9
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