【正文】 現(xiàn)，孩子們的哭聲也還在耳旁響起，家長拿孩子膽小哭鬧沒辦法時無奈的神情也還在眼前浮現(xiàn)，實(shí)在是讓人感嘆時間的飛逝，如今孩子們已經(jīng)能喜歡快樂的每天上幼兒園了?；仡欉@學(xué)期的工作，可謂緊張、繁忙而又充實(shí)。新生入園最讓人感到頭疼，現(xiàn)在想起還心有余悸。別的班已經(jīng)開始學(xué)習(xí)新知識了，我卻還在穩(wěn)定孩子情緒，減少哭鬧，培養(yǎng)常規(guī)。也正因?yàn)檫@樣，在平時的工作中，我始終想著這樣兩句話，那就是假如我是孩子假如是我的孩子?！　∥覟榱吮M快使孩子們適應(yīng)集體生活，想盡辦法，開展了一系列的活動來幫助幼兒消除緊張、不安、恐懼等不良的情緒。從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、教學(xué)方法的采用上，都盡量做到以幼兒為主體。并知道有需要時，告知成人或向成人求助?！　】谡Z表達(dá)能力提高了，剛?cè)雸@時有的孩子甚至不肯開口說話。家長在家園聯(lián)系中表示，孩子的進(jìn)步出乎家長的意料?，F(xiàn)在的孩子又都是家中說一不二的小皇帝，什么都以自我為中心，什么東西只要我想要就是我的，就得給我，我說對你就不能反對，因此，抓人、咬人偶有發(fā)生，也正因?yàn)楹⒆有。瑒倓傠x開家人的懷抱，家長特別在意孩子是否受傷，被人欺負(fù)。排練新年節(jié)目時，由于孩子年齡小，語言表達(dá)能力部太好，大孩子一周左右能學(xué)會的，往往得用一個月才勉強(qiáng)完成，而且孩子越小越不容易集體指導(dǎo)，排練過程中，一個老師顧了這頭顧不了那頭，節(jié)目中需要的道具又多，說實(shí)在的，有時累了也想打退堂鼓，但好多事情不是不想干就可以不干，我只是努力做著該做的事情。真誠的對待每一位家長，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我們不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。取得家長的理解配合。在我享受的收獲的同時，我也會對所碰到的問題加以認(rèn)真思考并以解決，力求把日后的工作做得更好！　　新學(xué)期的工作，將是我人生旅途中又一個新的起點(diǎn)，是我工作征程上的又一個加油站?！　∫弧⒓訌?qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。習(xí)慣對孩子來講極為重要，從某種意義上說，習(xí)慣是人生最大的指導(dǎo)。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，使他最的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步?！　≡谏L、發(fā)育期，人的可塑性最大，最容易受引導(dǎo)。這人階段的孩子認(rèn)識和活動范圍逐漸擴(kuò)大，求知長技能的欲望強(qiáng)烈，容易接受成人對其行為的訓(xùn)練?！　×己玫牧?xí)慣多表現(xiàn)在日常生活的各種細(xì)節(jié)小事上。有些家長面對這些小事，常常聽之任之，認(rèn)為樹大自然直，這是錯誤的看法?！　≡谟變簣@，孩子們?yōu)槭裁茨軌蛐纬刹浑S地扔垃圾、將垃圾扔進(jìn)垃圾桶、到廁所里大小便等好的行為習(xí)慣，原因就在于幼兒園有較嚴(yán)格的規(guī)范，有良好的激勵機(jī)制。老師和家長共同強(qiáng)化孩子的良好習(xí)慣。　　在教學(xué)中鼓勵幼兒對老師的提問有與眾不同的想法或答案，培養(yǎng)孩子敢于發(fā)表不同的見解，不人云亦云的思維品質(zhì)，其實(shí)就是在激發(fā)幼兒善于創(chuàng)新的興趣和獨(dú)立思考的自主意識，只要我們轉(zhuǎn)變觀念，在對幼兒關(guān)心疼愛和開發(fā)智力的同時，注重創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，那么我們的孩子將是有主見有愛心而又有豐富創(chuàng)造力的一代。幼兒園幼兒教師年終總結(jié) 篇6　　作為一名幼兒園的教師，在這一年的工作里，我有了很多的收獲和認(rèn)識。很多老師都是在為了消磨時間。可是，其實(shí)，只要我們慢慢工作，你就會發(fā)現(xiàn)時間慢慢的就過去了?！　〗處煴挥鳛槿祟愳`魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動，并認(rèn)真做記錄?！　∫?、教學(xué)方面　　從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境?！　《?、常規(guī)教育方面　　禮貌　　先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好?！　≌n堂活動紀(jì)律　　從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。在每周計(jì)劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物?！　∷?、家園溝通　　主動親切地與家長溝通。　　通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)?！　≡谂c家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流?！　〗Y(jié)合每月開展的主題教育活動，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共