中學(xué)第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研階段工作總結(jié)--閱讀頁
2025-04-12 21:00本頁面
【正文】 查表，征求教師、職工的意見，確定學(xué)校調(diào)研大課題。學(xué)校發(fā)出了《學(xué)生評(píng)教表》、《學(xué)生作業(yè)調(diào)查表》共計(jì)3010份，回收了3010份，回收率達(dá)100%。經(jīng)過多次調(diào)研交流，認(rèn)真總結(jié)分析貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的經(jīng)驗(yàn)，形成了專題調(diào)研報(bào)告，為推動(dòng)我?？茖W(xué)發(fā)展提供了理論根據(jù)。學(xué)校在進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)之中，始終圍繞著學(xué)校教育教學(xué)展開，以活動(dòng)為載體，創(chuàng)新開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校先后開展了普通話演講賽、校園小志愿者活動(dòng)、文明禮儀入?；顒?dòng)等，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。通過與自己、與同事、與先進(jìn)理論的對(duì)比，尋找差別，提升自己。（4）政教處、教導(dǎo)處召開學(xué)生代表座談會(huì)、舉辦家長學(xué)?；顒?dòng)。發(fā)放回收 “中學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)問卷調(diào)查表”，經(jīng)過認(rèn)真梳理，形成調(diào)研報(bào)告。三、學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)中存在的問題經(jīng)過學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)，我校取得一定效果：在工作中堅(jiān)持以生為本，提高教育教學(xué)質(zhì)量，逐步形成了科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范的管理模式?？墒牵趯W(xué)習(xí)調(diào)研階段，由于時(shí)間緊、任務(wù)重，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)還存在不足和薄弱環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)中理論聯(lián)系實(shí)際還不夠，政治理論水平和業(yè)務(wù)知識(shí)水平有待進(jìn)一步提高；思想不夠解放，有些黨員、教職工工作安于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識(shí)；由于工作多，任務(wù)重，較少組織豐富多彩的活動(dòng)。通過學(xué)校宣傳欄、校園廣播進(jìn)一步擴(kuò)大深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)宣傳。規(guī)范資料管理。擬定分析檢查階段工作日程安排，為順利轉(zhuǎn)段做好前期準(zhǔn)備工作。中學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組20xx年10月15日 7 / 7
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