有關(guān)生物教學(xué)工作總結(jié)--閱讀頁
2025-04-06 06:51本頁面
【正文】 問題及課堂上有可能出現(xiàn)的起哄、混亂、吵雜狀況。積極參與聽課、評課和優(yōu)質(zhì)課比賽。隨著課程改革的推進(jìn)，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力創(chuàng)新，為成為一名優(yōu)秀的生物教師而不懈努力。在本學(xué)期教育局組織的生物優(yōu)質(zhì)課比賽中，我認(rèn)真傾聽了所有參賽者的教學(xué)，我大量汲取了許多很有特色的教學(xué)方法、策略和模式，在今后的教學(xué)中，我要充分利用并整合進(jìn)自己的教學(xué)，形成我獨(dú)特有效的教學(xué)模式。但有部分同學(xué)上課時(shí)不聽課，不思考，不做筆記、作業(yè)。有時(shí)我對課堂的控制和調(diào)動欠佳。我始終堅(jiān)信：一份耕耘，不一定有一份收獲。一份耕耘不行，我就多份。我將一直本著勤學(xué)、善思、實(shí)干的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作做得
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