【正文】 全宣傳教育活動(dòng)，在園領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，相互支持配合，切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。為切實(shí)做好學(xué)校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，特舉行一次消防演習(xí)?！　”０蔡庁?fù)責(zé)制定《年度消防演習(xí)方案》，并組織實(shí)施?！　￠T衛(wèi)負(fù)責(zé)保障消防供水、供電?！　「鶕?jù)學(xué)校批準(zhǔn)后的《消防演習(xí)方案》的內(nèi)容準(zhǔn)備消防演習(xí)所需的器材，應(yīng)包括：　?。?）模擬著火源；　?。?）水源、滅火器（含121干粉、泡沫等）；　　在演習(xí)前由德育辦或保安部組織舉辦一次防火安全知識(shí)宣傳教育?！　”０膊扛鶕?jù)演習(xí)項(xiàng)目規(guī)定和分工啟動(dòng)相關(guān)滅火設(shè)備，保證消防供水供電。　　聽到警報(bào)后，各室負(fù)責(zé)人立即通知本室學(xué)生發(fā)生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散?！　∈枭⒕€路及順序：　　（1）善學(xué)樓2樓三（2）與四(1)各班成2路縱隊(duì)分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場(chǎng)。（樓梯上走，下樓后慢跑）　?。?）善學(xué)樓3樓五（2）與六(1)各班成2路縱隊(duì)分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場(chǎng)。（樓梯上走，下樓后慢跑）　?。?）善學(xué)樓1樓一（1）、一（2）、二（1）、二（2）各班成2路縱隊(duì)分別按順序從教室有順序快速先撤離集中到教室外水泥地（尤其二年級(jí)盡量靠近南面草地，并在水泥地上空出通道，以便樓上師生迅速撤離），等樓上班級(jí)撤離后快速撤離集中到球場(chǎng)。然后準(zhǔn)備觀看教師滅火演習(xí)?！　缁穑郝犚娀鹁瘓?bào)，手提滅火器，前往出事地點(diǎn)進(jìn)行滅火?！　∈⒎止ぐ才偶奥氊?zé)：　　趙偉忠校長(zhǎng)：現(xiàn)場(chǎng)總指揮；　　李衛(wèi)國(guó)：現(xiàn)場(chǎng)副總指揮及向有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜；　　徐學(xué)儉：現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件處理；　　周麗紅：宣傳統(tǒng)計(jì)工作；　　夏曄：醫(yī)務(wù)工作；　　王惠強(qiáng)：演習(xí)總計(jì)時(shí)與攝像拍攝；　　王雪娟：善學(xué)樓前學(xué)生疏散；　　徐敏芳：善學(xué)樓西側(cè)南北通道學(xué)生疏散；　　莊麗：橋上學(xué)生疏散；　　徐燕：校園班級(jí)巡視（查找是否有遺漏學(xué)生）；　　善學(xué)樓1樓學(xué)生疏散負(fù)責(zé)人：　　一年級(jí)：王雅婷、二年級(jí)：顧學(xué)琴　　善學(xué)樓2樓學(xué)生疏散負(fù)責(zé)人（主要樓梯與走廊）：　　三年級(jí)：陳惠芳、四年級(jí)：陸瑛　　善學(xué)樓3樓學(xué)生疏散負(fù)責(zé)人（主要樓梯與走廊）：　　五年級(jí)：顧麗、六年級(jí)：張建　　博學(xué)樓：張妙琴　　十一、總結(jié)大會(huì)：　　所有參加人員集合，由校長(zhǎng)總結(jié)?！　「靼嘣隗w育組安排下排隊(duì)回教室。　　二、活動(dòng)時(shí)間：　　三、活動(dòng)要求：　　(1)結(jié)合活動(dòng)的具體情況(著火點(diǎn)在南二樓舞蹈教室)，我們要求所有參加活動(dòng)的所有幼兒在教室內(nèi)直接按座位次序并排兩隊(duì)，迅速?gòu)母鱾€(gè)不同的安全出口撤出教學(xué)樓；　　(2)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位在操場(chǎng)呈體操隊(duì)?！　∷?、演習(xí)逃生方案、方法：　　(1)幼兒先收看講座，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。　　園領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷立即啟動(dòng)幼兒園滅火預(yù)案，通過(guò)廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，幼兒園發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動(dòng)，各小組立即到位。　　疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排四列隊(duì)伍，按晨會(huì)集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級(jí)順序從樓梯口迅速撤離，也到操場(chǎng)集合?！　?5)在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)護(hù)導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。操場(chǎng)集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)無(wú)人員“傷亡”后，最后宣布演習(xí)成功。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日。　　三、活動(dòng)時(shí)間：　　20xx年11月9日上午8:30——12:00　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：　　消防站　　五、活動(dòng)內(nèi)容：　　消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)做主題講座　　消防技能展示　　(1)消防官兵技能展示　　①消防隊(duì)出警演示　?、?人5盤水帶　　③1人3盤水帶　　(2)消防器械使用講解與演示　　消防趣味競(jìng)賽　　(1)手持滅火器60米接力　　本項(xiàng)目同時(shí)兩組進(jìn)行，每只參賽隊(duì)伍選出4名隊(duì)員(3男1女)，每?jī)擅?duì)員間隔15米，以滅火器作為接力棒傳遞，最后一名隊(duì)員將終點(diǎn)處的火盆中的火撲滅為結(jié)束，用時(shí)少的一方獲勝?！　?3)原地穿著消防戰(zhàn)斗服比賽　　本項(xiàng)目分為男子組和女子組(先進(jìn)行男子組比賽)，同時(shí)4只代表隊(duì)競(jìng)賽，每只參賽隊(duì)伍選出2名隊(duì)員(1男1女)，按要求以最快的速度穿著消防戰(zhàn)斗服，以男女組總用時(shí)少的一方獲勝。　　最新119消防宣傳日活動(dòng)方案11　　為構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造濃厚的校園安全氛圍，進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí)，為深入貫徹落實(shí)上級(jí)各部門安全生產(chǎn)、消防安全相關(guān)文件精神，切實(shí)增強(qiáng)幼兒園廣大師生消防安全意識(shí)和自防自救能力，有效防范和堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，深化幼兒園消防宣傳教育工作，全面提高廣大師生消防安全素質(zhì)，在全校開展校園消防安全宣傳月活動(dòng)?！　∫?、指導(dǎo)思想　　通過(guò)開展幼兒園消防安全宣傳月活動(dòng)使廣大師生牢固樹立全民消防、生命至上理念，顯著提高廣大師生消防安全意識(shí)和火場(chǎng)逃生自救技能?！　《?、組織領(lǐng)導(dǎo)　　為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這次宣傳月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立校園消防安全宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：　　組長(zhǎng)：高慧敏　　副組長(zhǎng)：王麗貞、李珍　　成員：各班班主任、幼兒教師　　領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)策劃和對(duì)全校宣傳活動(dòng)的指導(dǎo)。對(duì)校園內(nèi)消防器材、設(shè)備、學(xué)校班車等情況進(jìn)行檢查?！　〗M織一次疏散逃生演練?！　≡谙腊踩缕陂g組織一次消防安全專題講座活動(dòng)，力爭(zhēng)使每一名師生都受到消防安全教育?！　∮^看消防安全警示片、開展消防安全知識(shí)競(jìng)賽等形式，全面向師幼普及消防安全知