班主任工作思想體會(huì)-閱讀頁
2025-04-05 22:01本頁面
【正文】 行為習(xí)慣，真令人不敢恭維！但要令其思想改觀，壞習(xí)慣改掉，這真是工作的難點(diǎn)。深刻地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后，我總會(huì)向?qū)W生灌輸這樣的思想：先做好人，方可成才！人不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而是要成為一個(gè)身心健康上進(jìn)和諧發(fā)展的人！做法上我覺得時(shí)常要對(duì)他們進(jìn)行思想教育，還要注重常規(guī)的常抓不懈，良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障！ 六、從凝聚力入手，與科任老師齊抓共管。所以，我覺得任何優(yōu)秀的班級(jí)，任何學(xué)生的成長，都是教師集體努力的結(jié)果。平常，我會(huì)虛心聽取科任老師對(duì)本班學(xué)生各方面情況的反映，對(duì)本班管理上的建議。互相的溝通，相互的努力，這使得我們工作步調(diào)一致，目標(biāo)統(tǒng)一，齊抓共管，從而更好地做好班主任工作，有利于良好班風(fēng)的形成！ 七、從家校鏈接入手，爭取家長的配合與支持。父母是孩子的第一任老師，家庭教育對(duì)孩子的成長起到舉足輕重的作用。在教育過程中若能取得家長們積極的配合，對(duì)學(xué)生的教育可起到事半功倍的作用。時(shí)常和家長進(jìn)行友好交往，不僅溝通信息，還增進(jìn)了情感的交流。慢慢地，家長也會(huì)經(jīng)常打電話向我了解孩子在校的情況，告訴我他在家的情況。得到家長的支持、配合，班主任工作更順利了，學(xué)生更進(jìn)步了，班風(fēng)學(xué)風(fēng)更好了！ 班主任工作精心而又繁瑣，任重而道遠(yuǎn)，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，我愿自己能做個(gè)腳踏實(shí)地的勞作者，用自己的心血將教育進(jìn)行到底！ 6 / 6
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