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有關(guān)教師自我總結(jié)三篇-閱讀頁

2025-04-05 21:52本頁面
  

【正文】 爭取取得更輝煌的成績。我們的首站是xx幼兒園,為這里的孩子帶去愛,為他們插上愛的翅膀,同時讓我們與童心一起飛翔?! ∩鐣嵺`的第一天,與老師和小朋友們在一起熟悉環(huán)境??吹窖矍暗囊磺?,我感覺頓時回到了童年時光,進入了童話的王國,孩子們的世界。老師們介紹說幼兒園重點培養(yǎng)了學(xué)生健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域,各個領(lǐng)域相互滲透,從不同角度促進幼兒情感,態(tài)度,能力,知識和技能等方面的發(fā)展。語言能力的發(fā)展是在運用過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說,敢說,喜歡說并有機會說并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。這里,老師首先引出小朋友感興趣的一個話題,然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言,圍繞這個話題說說他們的看法。舉手踴躍,上課氣氛異?;钴S,在大家都發(fā)表完自己的意見后,老師再向他們闡釋她的看法,這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點,老師與學(xué)生之間的情感進行了很好的交流,語言能力也在不知不覺中提高了不少,可謂是一舉多得。保育員,作為幼兒教師的助手,她輔助教師負責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進行教育,是幼兒教育工作的重要組成部分。來到幼兒寢室,看到了一張張小床,床上面還有可愛的卡通圖案,想到正在酣睡的孩子們,心里真是羨慕,多幸福的孩子們??!真希望他們都能夠健康的成長,長大以后成就一番事業(yè)。了解了幼兒教師的工作情況,體驗到了幼兒教師工作的辛苦和重要。聽了他們講的故事,我心里生起了一種慚愧之感,一個孩子講的故事竟比我生動百倍!  應(yīng)老師的要求,我給孩子們上了一堂音樂課,面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛,我感覺到了肩上的重擔(dān),這一刻我才真正的體會到作為幼兒教師的責(zé)任之重。上課前,我不斷的回想著見習(xí)時老師上課的情景:老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言,我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課。雖然很緊張,但是我不段的提醒自己,只有笑才能讓孩子們喜歡你,才能和孩子們拉近距離,課上孩子們都非常聽話,瞪圓了眼睛聽我講課。教師自我總結(jié) 篇3  一、思想認識  教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識和文明的接力手,是點燃光明未來的火炬手。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平?! 《⒔虝恕 〗虝耸墙處煹奶炻?,是教育過程中不可分割的兩個方面。多年來,我一直用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范,用自己對學(xué)生、對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀,幫助他們樹立遠大理想,培養(yǎng)他們的社會、家庭、集體的責(zé)任感。但我一節(jié)課也沒有耽誤,只要鈴聲一響,我就把一切個人的困難、磨難拋在了腦后。 XX年5月,“非典”肆虐之際,父親安靜地離開了這個世界。送走父親后的轉(zhuǎn)天,就又站到三尺講臺上工作了?! X年10月,愛人要到醫(yī)院做腫瘤切除手術(shù),知道我當(dāng)天有課,也知道我不愿意請假,耽誤學(xué)生的課程,她就自己找了個朋友陪她去醫(yī)院手術(shù)。四年級的一個課文講的是美國的民權(quán)運動,我就幫助學(xué)生分析為什么黑人受歧視、受欺侮。要想國家強盛,每個公民都要為之付出。一年級閱讀課的一篇課文講物質(zhì)能量衰退的規(guī)律,我啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想生活中的例子,并及時把課文的主體與外語學(xué)習(xí)規(guī)律結(jié)合起來,讓學(xué)生懂得學(xué)好外語要有堅持不懈的精神,并用我自身的經(jīng)歷幫助學(xué)生明白只要刻苦努力,就能把外語學(xué)好的道理。我所教的學(xué)生中,每年有多人考取碩士研究生,我教的四年級班級在八級考試中平均通過率每年都高于年級平均及格率。XX年我被評定為天津外國語學(xué)院英語教育方向碩士研究生導(dǎo)師。幾年來,我參與并完成省部級科研立項“全球化的后現(xiàn)代主義思考”;參與并完成天津市教委科研立項“21世紀新知識叢書”,擔(dān)任《大眾文化》分冊的主編;擔(dān)任《高級英語自學(xué)與考試》的副主編,XX年由天津大學(xué)出版社出版;XX年在《外語研究》(核心期刊,第一作者)發(fā)表文章“談母語化外語教育的可行性”;XX年在《天津外國語學(xué)院學(xué)報》發(fā)表文章“多種智力理論與多媒體外語教學(xué)”。第一次擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)工作,心里充滿了惶恐,這種惶恐又轉(zhuǎn)化為我工作的動力。我分管畢業(yè)文章的工作,為提高規(guī)范和整體寫作水平,在有限的時間內(nèi),出臺了《英語學(xué)院本科畢業(yè)文章指導(dǎo)規(guī)定》,《英語學(xué)院本科畢業(yè)文章撰寫要求》,《英語學(xué)院本科畢業(yè)文章評審規(guī)定》,《英語學(xué)院本科畢業(yè)文章答辯要求及評分標準》,《英語學(xué)院本科畢業(yè)文章旁聽規(guī)定》,《英語學(xué)院本科畢業(yè)文章大綱》,《英語學(xué)院本科畢業(yè)文章剽竊問題規(guī)定》,《英語學(xué)院本科畢業(yè)文章管理辦法及實施細則》等,這些規(guī)定都是以前所沒有的,在建章立制工作上填補了學(xué)院這方面的空白。首次允許其他年級同學(xué)旁聽答辯,獲得了巨大成功,受到天津市教委專家和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。這項工作占用了大量時間和精力,但是得到了老師們的支持和贊揚,取得了預(yù)想的效果。 19 / 19
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