小學語文老師個人工作計劃-閱讀頁
2025-04-05 21:48本頁面
【正文】 通過每周一次的聽課——評課的研究方式及時與教師進行討論、反饋，評析課堂教學的成功與不足，共同商討教改方向和教改措施，提升教師課堂教學的智慧?！ 〖訌娊萄形恼伦珜懝ぷ?，寫好有質量的實驗經(jīng)驗文章，多寫實踐中有自己思考、實踐的文章，加強對課堂教學行為的反思?！ ?chuàng)設濃郁的教研氛圍，組織教師認真參加各級各類教學業(yè)務學習、教研活動，組織?！按笳n堂、跨學科”、語文大組課堂教學活動，組織一年級教師對家長開課，圍繞主題，開展“同課異構—連環(huán)改進”校本教研活動。小學語文老師個人工作計劃6 擔任六年級班主任和語文老師的我，深感任務的艱巨，但為了圓滿完成新學期的教學任務，使日常的教學工作能得以有條不紊地進行，從而真正提高全體學生的語文素養(yǎng)?，F(xiàn)結合所任班級的實際情況和語文教材的內容，制定出本學期的語文教學計劃。初步學會記敘文寫作。力爭使全體學生通過一學期的努力學習，在各自原有的基礎上都有較大幅度的提高，從而真正提高學生的語文水平和語文素養(yǎng)。因此新學期中，應一面加強“雙基”訓練，一面著重閱讀和寫作能力的提高；注意培養(yǎng)學生對事物的好奇心和強烈的探究興趣；讓學生觀察周圍事物，親身體驗，有所感受，有所發(fā)現(xiàn)；使學生有強烈的參與意識和合作精神，整體提高全體學生的語文素養(yǎng)，著重培養(yǎng)優(yōu)生。授課過程中，重點講解分析講讀課文的內容，而自讀課文則由學生通過自讀來理解課文的內容。通過強化訓練，使得學生要在40分鐘之內完成500字左右的習作?！ 傲晳T”部分仍被安排在開篇，安排了兩個學習內容，一是不懂就問；二是勤于編寫資料。 “課文”部分，國標本某某版小學語文六上閱讀教學內容，編排了7個單元，由25篇課文組成。總體上看，本冊閱讀教材無論是課文的選擇和編排，還是思考練習題的設置，體現(xiàn)了課標規(guī)定的第三學段教學目標的要求，體現(xiàn)了“三維整合、統(tǒng)籌安排、因課設練、多次重復、螺旋上升”的教材編寫特色，實現(xiàn)了民族性和世界性、人文性和工具性、典范性和時代性、系統(tǒng)性和開放性的和諧統(tǒng)一。要求能寫簡單的紀實作文和想象作文，做到內容具體，感情真實；能根據(jù)表達需要，分“練習”7個，每個單元安排1個?！皩W和做”仍作為全冊教材的壓軸內容，本冊“學和做”安排的內容為“讀報和剪報”，并與單元七“讀書有方”融為一體，環(huán)環(huán)相扣?！ ∧芾脻h語拼音識字，學習普通話。學習159個生字，能讀準字音，認清字形，了解在語言環(huán)境中的字義，并能正確讀寫。學過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用?！ ∧苷_、流利、有感情地朗讀課文。能在閱讀中把握文章的主要內容，體會文章的思想感情，初步領悟作者的表達方法?！ ∧芙柚值浠蛴嘘P資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內容。本學期課外閱讀不少于20萬字。聽他人說話認真耐心，能抓住要點。能寫書信和其他常見應用文。 工作目標：一定在期末考試中考入前五名。始終用素質教育理論和語文課程標準的要求，指導日常的教學工作，并且注意結合教學實際情況，使理論和實踐融合為一體。在教學過程中，面向全體學生，根據(jù)學生的不同的學習情況，適當?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學目標，杜絕以往簡單的“一刀切”的做法。上課前，認真鉆研教材內容，廣泛參閱教學資料和最新的教研成果，并與備課組的其他老師共同商討，精心設計好每一堂課的教案。授課過程中，依照設計好的教案，靈活多樣地采取各種教學方法和多媒體電教設備，在課堂上營造一種輕松的教學氛圍，從而提高學生的學習興趣，增強課堂教學效果。 5?！ ??！ ??！ ⌒聦W期中，定當更進一步，力求圓滿完成教學任務，取得更大
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