【正文】 4特色班將繼續(xù)開(kāi)設(shè)幼兒美術(shù)、舞蹈、珠算、音樂(lè)等特色課程，開(kāi)發(fā)幼兒多元智　　重視家園共育，解決家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，學(xué)期末在“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。　　(3)透過(guò)半日活動(dòng)的觀摩和親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系?！　⌒“唷案吒吲d興上幼兒園”主題活動(dòng)，重點(diǎn)抓常規(guī)訓(xùn)練?！　〗虒W(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查?！　?制定教科研工作計(jì)劃，班組教師制定、交流班務(wù)計(jì)劃。(進(jìn)行“我愛(ài)祖國(guó)媽媽”主題繪畫(huà)展示活動(dòng))　　幼兒體操比賽(暫定)　　區(qū)教師七項(xiàng)技能比賽　　組織老師學(xué)習(xí)甲流及手足口病預(yù)防知　　家長(zhǎng)開(kāi)放日(填寫(xiě)幼兒、家長(zhǎng)反饋表)　　建立兩操、兩欄評(píng)比表?！　〕Ｒ?guī)工作抽查及考核　　“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”　　十二月份：　　慶元旦活動(dòng)?！　?fù)習(xí)，做好學(xué)期考核準(zhǔn)備　　學(xué)期考核　　一月份：　　擬訂學(xué)期總結(jié)　　學(xué)期總結(jié)座談會(huì)　　優(yōu)秀班主任、教案、優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課評(píng)比幼兒班級(jí)工作計(jì)劃 篇6　　一、班級(jí)情況分析：　　我班目前共有 名幼兒，男孩 名，女孩 名，都是新學(xué)期剛?cè)雸@的孩子，最大的只有3周歲多一點(diǎn)，最小的僅有兩周歲?！　∮捎诤⒆觽儎?cè)胗變簣@對(duì)所有的一切都不熟悉，所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定，經(jīng)常有哭鬧的現(xiàn)象，這需要我們老師的耐心照顧與呵護(hù)。（套用常說(shuō)的一句話：“我們教育的是孩子，培養(yǎng)的是家長(zhǎng)）有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子受教育是老師的問(wèn)題，是老師的責(zé)任，他們把孩子送到幼兒園里就完成任務(wù)了。　　二、本學(xué)期工作重點(diǎn)　　本學(xué)期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃精神，結(jié)合班級(jí)幼兒的發(fā)展水平和年齡特點(diǎn)，有目的地開(kāi)展各種活動(dòng)?！　≈黝}活動(dòng)　　1）教研活動(dòng)　　8月份　　組織新生入園，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，教師備課，準(zhǔn)備本學(xué)期教具　　9月份　　《我是好寶寶》彈唱比賽　　10月份　　慶國(guó)慶畫(huà)展　　11月份　　全勤寶寶評(píng)選　　12月份　　慶元旦家園聯(lián)歡　　2）保健活動(dòng)　　三、安全、保育工作：　?。?）、在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識(shí), 教師在戶(hù)外活動(dòng)中要提高安全意識(shí)，活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械是否安全?！　。?）、積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能?！　。?）每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼兒的一日生活和無(wú)卡不放孩子等。　　(二)主題名稱(chēng)：周?chē)娜恕　『⒆觽兞私庠凇暗厍颉边@個(gè)好大的家庭里，有黃皮膚的宏觀小朋友，還有黑皮膚、白皮膚、紅皮膚的各國(guó)小朋友，大家要相親相愛(ài)?！　。ㄈ┲黝}名稱(chēng)：大中國(guó)　　讓孩子們知道中國(guó)在地球的東半球和安徽省在中國(guó)地圖上的位置，初步了解中國(guó)是一個(gè)物大地博的國(guó)家，能夠產(chǎn)生為生在中國(guó)的自豪感。　　。　　?！　。麄饔嘘P(guān)幼小銜接方面的知識(shí)。　　?！　。M(jìn)行變化位置、隊(duì)伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理。幼兒班級(jí)工作計(jì)劃 篇8　　一、行政事務(wù)　　“百節(jié)好課”第三小組評(píng)審活動(dòng)的相關(guān)工作。　　“踐行師德辦人民滿(mǎn)意的教育”主題實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的活動(dòng)?！　　⒔Y(jié)算、反饋工作?！　　?0xx學(xué)年度教師繼續(xù)教育證書(shū)驗(yàn)證準(zhǔn)備工作。(第七周)　　、仲艷菊兩位教師參加太倉(cāng)市百節(jié)“好課”評(píng)比活動(dòng)。　　、培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)?！　?，做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。　　，組長(zhǎng)做好互查小結(jié)工作，為迎接中心的幼兒園半日活動(dòng)質(zhì)量調(diào)研做好準(zhǔn)備。　　，嚴(yán)格人員進(jìn)出手續(xù)，確保校園安全?！　?，加強(qiáng)晨檢，做好季節(jié)性流感、手足口病等的防控工作，落實(shí)各項(xiàng)措施，保障師生的健康?！　?、伙食結(jié)算公布等。幼兒班級(jí)工作計(jì)劃 篇9　　一、班級(jí)概況　　本班幼兒共計(jì)21人，男生15人，女生6人，本班幼兒年齡較小，各方面潛力都比較弱，自理潛力比較差。本班幼兒語(yǔ)言、動(dòng)手潛力方面比較弱點(diǎn)?！　《F(xiàn)階段中心工作：　　從班級(jí)狀況來(lái)看，本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)就應(yīng)放在以下方面：　　創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境迎接新生　　抓緊時(shí)間進(jìn)行家訪，拉近幼兒園與家長(zhǎng)間的距離　　摸清幼兒特點(diǎn)進(jìn)行因材施教　　三、具體工作安排：　　教育教學(xué)五大領(lǐng)域　　健康領(lǐng)域　　逐漸適應(yīng)群眾生活，體持穩(wěn)定、愉快的情緒?！　≡谏钐幚砘顒?dòng)中，能手、眼和全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和操作。　　能合群地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則?！　∮谐醪降陌踩庾R(shí)，能避開(kāi)明顯的不安全因素?！　≌Z(yǔ)言領(lǐng)域　　喜歡傾聽(tīng)和參與成人或同伴的交談。　　能用幾句話說(shuō)出剛才的經(jīng)歷，并能讓聽(tīng)者基本聽(tīng)懂。　　喜歡聽(tīng)成人讀書(shū)、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的用心性。　　喜歡結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌。　　樂(lè)意在成人的幫忙下學(xué)習(xí)自我的事情自我做?！　∧苡H近教師和同伴，樂(lè)意幫他們做點(diǎn)事?！　∠矚g參加群眾活動(dòng)，能互不干擾地與同伴一齊游戲?！　∶靼鬃晕业男彰?、年齡、性別，明白父母的姓名和家庭住址?！　】茖W(xué)領(lǐng)域　　對(duì)周?chē)脑S多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望。　　能憑感覺(jué)辨別物體的氣味和其他特征?！　∧苷J(rèn)識(shí)并說(shuō)出34種顏色、認(rèn)識(shí)圓形、方形?！　∧茳c(diǎn)數(shù)23件物品?！　?lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，對(duì)音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力?！　∠矚g參加美術(shù)活動(dòng)，能大膽地嘗試多種材料做造型游戲?！　∽⒁庥變菏称沸l(wèi)生，預(yù)防疾病傳播。及時(shí)對(duì)生活老師提出推薦?！　∽⒁庥變核幤饭芾怼！　×⑾竟ぷ鳌　?yán)格遵守消毒制度?！　∶恐芟疽淮瓮婢?，每一天消毒餐具、毛巾、口杯?！　∑?、健康工作　　照顧好體弱多病的幼兒及對(duì)一些食物過(guò)敏的幼兒?！　“?、家長(zhǎng)工作　　家訪、電訪　　對(duì)未來(lái)園的幼兒及時(shí)做好電訪，家訪工作?！　‰娫L、家訪時(shí)詢(xún)問(wèn)清楚幼兒在家狀況。第 21 頁(yè) 共 21 頁(yè)