【正文】 與甲方訂 ?！　∝撠煱才庞唵螌W(xué)員的階段性專業(yè)實習，協(xié)助甲方進行學(xué)員實習管理?！　ν瓿蓪W(xué)習計劃，取得畢業(yè)證書的訂單學(xué)員的接收和崗位安排，并按國 家規(guī)定簽訂勞動合同?！　∵`反乙方管理制度的頂崗實習學(xué)員，乙方有權(quán)退回甲方，并提前 3 天向 甲方通報情況?！　?訂單學(xué)員在乙方就業(yè)后， 甲方應(yīng)跟蹤服務(wù)一年， 和乙方共同評估學(xué)員質(zhì)量， 并就乙方提出的建議進行改進，以建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系?！　∑?、近期合作事宜　　經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方可從甲方 XX 年畢業(yè)生中選擇需求專業(yè)學(xué)生，經(jīng)面試 后，確定為乙方訂單培養(yǎng)學(xué)生，畢業(yè)后直接到乙方就業(yè)，具體合作內(nèi)容經(jīng)雙方協(xié) 商可另行簽訂合作協(xié)議。　　本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)二份　　甲方： (蓋章)　　乙方： (蓋章)　　簽約代表： 王國貞 簽約代表：李志梁　　簽約時間：XX316 簽約時間：XX316校企合作協(xié)議書 篇7　　甲方：_________學(xué)院　　乙方：_________　　根據(jù)教育部關(guān)于廠（公司）校掛鉤，加強“產(chǎn)學(xué)研”合作，發(fā)揮社會力量，共同培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識，有較強實踐能力的應(yīng)用型人才，經(jīng)雙方充分協(xié)商，制訂本協(xié)議?！　《⒁曳搅x務(wù)　　1．按甲方提供的實習指導(dǎo)書和實習計劃要求，乙方委派具有中級以上職稱的技術(shù)人員進行指導(dǎo)；　　2．根據(jù)乙方實際情況，為學(xué)生提供實習所必需的條件，以提高學(xué)生的實習效果；　　3．對實習學(xué)生進行必要的安全生產(chǎn)、操作規(guī)程以及遵紀守法的教育；　　4．對參加實習的學(xué)生參與考核?！　∷摹⒈緟f(xié)議有效期兩年，未盡事宜，由雙方共同協(xié)商解決?！　〖追剑ㄉw章）：_________　　乙方（蓋章）：_________　　甲方代表（簽字）：_________　　乙方代表（簽字）：_________　　_________年____月____日　　_________年____月____日　　簽訂地點：_________　　簽訂地點：_________校企合作協(xié)議書 篇8　　甲方：　　乙方：　　為了充分發(fā)揮學(xué)校人才培養(yǎng)和服務(wù)社會的功能，加強學(xué)校教學(xué)及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的緊密聯(lián)系，更好地為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作提供更大空間，以實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，XXXX學(xué)校（以下簡稱甲方）與　?。ㄒ韵潞喎Q乙方）在平等自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上，同意建立合作關(guān)系，并達成如下協(xié)議：　　一、合作原則　　本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。　　2．應(yīng)乙方要求，甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議?！　?．應(yīng)乙方要求，可在甲方掛牌設(shè)立“人力資源培訓(xùn)基地”、“校企合作實驗室”、“校企合作生產(chǎn)性實訓(xùn)車間”和“產(chǎn)品研發(fā)中心”，為乙方提供技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓(xùn)、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務(wù)，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方以產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替、頂崗實習等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置、開發(fā)課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量?！　?．甲方在組織教師和學(xué)生參與科研合作、專業(yè)實習、人員培訓(xùn)等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關(guān)規(guī)章制度及其他合理要求，嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密?！　?．乙方應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求。　　3．應(yīng)甲方教學(xué)改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術(shù)人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學(xué)改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有?！　?．乙方應(yīng)根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展，對甲方的專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，保證掛職效果?！　?．雙方的具體合作項目可在本協(xié)議的基礎(chǔ)上另簽協(xié)議；雙方合作過程中因?qū)嵙?、培?xùn)、技術(shù)開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務(wù)等發(fā)生的費用，由雙方本著“平等協(xié)商，互惠互利”的原則加以解決?！　?．本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛，雙方應(yīng)盡力協(xié)商解決?！　?．本協(xié)議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效?！　《?、甲方的責任與義務(wù)　　1．根據(jù)乙方對人力資源的需求，甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先推薦相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生；在不影響學(xué)校正常教學(xué)科研的前提下，應(yīng)乙方要求，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動提供人力資源方面的支持。甲方的科學(xué)技術(shù)研究成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓?！　?．乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓(xùn)”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利?！　?．根據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營的需求，為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營與科技信息等方面的咨詢與服務(wù)。　　三、乙方的責任與義務(wù)　　1．根據(jù)甲方的教學(xué)需要，可在乙方掛牌設(shè)立“江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實訓(xùn)基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學(xué)研合作基地”，為甲方相關(guān)專業(yè)學(xué)生的見習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計及社會實踐等活動提供必要的協(xié)助。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生?！　?．應(yīng)甲方科學(xué)研究需要，乙方選派工程技術(shù)人員與業(yè)務(wù)骨干參與甲方科研項目開發(fā)、技術(shù)援助與學(xué)術(shù)研討，科研成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議?！　?．甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師”隊伍?！　∷?、附則　　1．為加強溝通與聯(lián)系，甲、乙雙方應(yīng)明確聯(lián)系人與聯(lián)系方式，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題?！　?．本協(xié)議有效期年，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。協(xié)商不成，提交江門仲栽委員會仲栽?！　〖追剑航T職業(yè)技術(shù)學(xué)院 乙方：　　簽字代表： 簽字代表：　　XX年XX月XX日 XX年XX月XX日