師范類學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告范文-閱讀頁
2025-04-05 21:40本頁面
【正文】 理轉(zhuǎn)型期。我被分到高一(172)班進行實習(xí)。批改作業(yè)五次。自習(xí)輔導(dǎo)十二課時。組織本班學(xué)生與實習(xí)老師之間的籃球賽兩次。
這次實習(xí)令我感受頗多。另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的
教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學(xué)生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實的語言將它表達出來。由于事先我覺得此題很簡單，也就沒有深入地思考。后來只好向他們的原任課老師請教此處該如何表達。于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達清楚。這讓我感到很欣慰。比如如何與學(xué)生談心，如何幫助后進生轉(zhuǎn)化成為先進生等等。第二是我覺得我與學(xué)生年紀相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢所在，應(yīng)當(dāng)加以利用。比如說我和我們班上一位同學(xué)談心的時候，她告訴我她讀初中時成績很好，幾乎每次考試都是班上的第一名，數(shù)學(xué)成績猶為突出，用她自己的話說就是“那時侯學(xué)數(shù)學(xué)簡直就是一種樂趣”，但是現(xiàn)在情況就完全不同了，不僅整體成績直線下降，就連自己的強項數(shù)學(xué)也到了岌岌可危的地步。而這些她都沒有和原班主任說過，原因是班主任“太兇了”。
第 8 頁 共 8 頁
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1