天鵝的故事教案設(shè)計(jì)(八)--閱讀頁(yè)
2025-04-05 21:37本頁(yè)面
【正文】 。 師引讀：同學(xué)們，我們就是那群天鵝，讓我們一起去破冰(生讀：克?？肆肆?可冰面只顫動(dòng)了一下，怎么辦?對(duì)，再來(lái)(生讀)此時(shí)冰面裂開了一條小縫，怎樣?再來(lái)(生讀)裂開了，裂開了，再來(lái)(生讀) ，你來(lái)讀讀。 ，合作就有成效，水面已從慢慢地?cái)U(kuò)大到迅速地?cái)U(kuò)大。 (1)指名讀。面對(duì)著這樣的天鵝，你想說(shuō)點(diǎn)什么呢?請(qǐng)根據(jù)下面的提示，動(dòng)筆寫一寫。 ?又是什么讓老人的態(tài)度有了一百八十度的轉(zhuǎn)變?從《天鵝的故事》中老獵人有什么感觸呢? ，也讓文章的作者震撼了，難怪作者要將老人講的這個(gè)故事原原本本地寫下來(lái)。 4. 總結(jié)提升：正是這群可愛的鳥兒，正是這群破冰勇士的勇氣和力量，深深地震撼了老獵人。(出示圖片：一面墻，一桿槍掛在墻上)相信這支獵槍不僅僅只掛30年，一定還會(huì)一直掛下去因?yàn)?老人的心中有著對(duì)生命的珍愛，對(duì)生命的敬畏。 這是一群多么可愛的生靈呀，這是一群多么可敬的生命呀! 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)
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