精選語文教師個人總結3篇-閱讀頁
2025-04-05 21:36本頁面
【正文】 上課。我把李校長的話銘記于心，每堂課都像公開課一樣來上，課后及時反思，有時得心應手，有時卻不盡如意，漸漸地我發(fā)現(xiàn)：我的課堂節(jié)奏有些慢（為了個別后進生重復講解），致使有的學生有機可乘?！ ≌n后我及時批改反饋。我讓學生各自買來口算練習本，每一天早晨利用5分鐘時間集中練習，然后批改，之后查看錯題的原因。功夫不負有心人。但還有6名同學是d等，需要再接再厲。同學們把《武松打虎》、《草船借劍》等資料搬上課堂，體驗到其中的情趣?！ ≡诮虒W策略方面，我借助名家備課方案學到了許多策略，他們在上課方面各有千秋，各有各自的優(yōu)勢，開始每堂課我都采用，慢慢地，我感覺這樣學生捉摸不透老師的上課路子，學生也很不適應，于是，我集中進行“由課題入手，讓學生提出問題，然后帶著問題學習課文”的方式研究，學生學得十分順利，我也得心應手?！ 《?、班主任工作 愛學生?！皼]有愛，就沒有教育。我們班的xxx沒有母親，父親精神失常，唯一照顧他的爺爺今年也去世了。趁中午休息時，我?guī)胶舆吔趟匆路?。xx母親照顧姐姐，父親一大早就出去干活，孩子有時餓著肚子來上學，到第三節(jié)課的時候，肚子就更餓了，根本沒有心事上課。當他有困難時，首先也會想到我。我想這就是我付出的“愛”得到了成效?！ 「愫冒嗳罕娊ㄔO 一個良好的班群眾是取得良好成績的關鍵，因此，我很注重班群眾的建設。當發(fā)現(xiàn)地面不干凈時，眼保健操過后，我提醒學生彎腰撿一撿；當課前兩分鐘學生沒事做，而亂講話時，我讓課代表組織學生背單詞，背積累，背數(shù)學定義等，孩子們就有事可做，逐漸養(yǎng)成珍惜時間的好習慣；為了給孩子們搭設展示自我的平臺，每一天的晨會時間我讓給孩子們，每個孩子提前準備一個有教育好處的故事講給大家聽，既鍛煉了講者的口語表達潛力，又培養(yǎng)了聽者的傾聽潛力?！ 榱苏{(diào)動學生的用心性，我開展豐富多彩的班級活動。義務勞動結束時，我給每個孩子一個學習用品（沒有勞動的孩子則沒有），讓他們體驗到只有付出，才能有收獲；每項活動結束時，我都給參加的同學獎品，讓他們體驗到更多的歡樂。當學生出問題時，我及時與家長溝通，以取得家長的大力支持。 三、遠程教育工作 本學期，我一如既往地搞好遠程教育資源的接收、整理、存儲等工作，最主要的是做好使用工作，不定期的組織學生觀看教育素材的影片，開闊了孩子的眼界，增長了知識?！ 〖皶r參加學校組織的教科研工作，認真做好筆記，做好反思?！ 】傊γβ德狄粚W期，我在工作中取得了一點點成績，可還有很多不足之處，如個人的業(yè)務潛力有待提高，學生的學習成績需要提高，班群眾建設還需完善。 多研究研究學生狀況，調(diào)動多方面因素，講求工作藝術，使班主任工作趨于藝
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1