【正文】 生感受各種不同的魅力，更加熱愛民族文化?！　?提高音樂感受與鑒賞的能力?！　?學(xué)習(xí)課堂樂器的演奏方法，參與歌曲、樂曲的表現(xiàn)?！　∥?、教學(xué)內(nèi)容的基本要求：　　1唱歌：　　（1）能夠用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨(dú)唱、齊唱或合唱?！　。?）能夠體會(huì)歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)，表現(xiàn)歌曲的音樂情緒?！　?聽賞：　　（1）不斷的給學(xué)生接觸國內(nèi)外優(yōu)秀的音樂作品，學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀的民族音樂來擴(kuò)大音樂視野?！　?識(shí)譜：　?。?）學(xué)習(xí)各種節(jié)拍，掌握其強(qiáng)弱規(guī)律?！　×⑻岣呓虒W(xué)質(zhì)量措施：　　認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。　　設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢(shì)、清晰的咬字吐字方法。唱歌的技能技巧、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)唱二聲部合唱、輪唱、獨(dú)唱、小組唱等。　　(2)運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。　　(4)學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。　　(2)、理解3/6/8拍號(hào)的含義?！　?3)、學(xué)習(xí)三連音，切分音。認(rèn)識(shí)保持音記號(hào)。好欣賞課的同時(shí)，認(rèn)真介紹民族樂器的，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感?！　〗虒W(xué)目標(biāo)　　學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng)。　　(1)、保持學(xué)生對(duì)音樂的興趣，使學(xué)生參與音樂活動(dòng)?！　?3)、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力?！　?5)、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。　　聽唱、模唱曲藝的唱腔，注意培養(yǎng)學(xué)生開朗、樂觀的性格并善于與他人合作、交流。　　在演唱合唱歌曲時(shí)音高準(zhǔn)確、聲部和諧?！　〗M織好音樂活動(dòng)，了解并熱愛歌劇藝術(shù)。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。最限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力?！　?4)積極地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效果。經(jīng)常征求學(xué)生對(duì)老師的意見，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭(zhēng)取大面積的豐收?！　≌n時(shí)安排：　　第一周學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》　　第二周欣賞歌曲《愛星滿天》學(xué)唱歌曲《歡樂頌》　　第三周學(xué)唱歌曲《說演彈唱》、學(xué)唱歌曲《重整河山待后生》　　第四周欣賞《小放風(fēng)箏》、欣賞《》欣賞《說大話》　　第五周學(xué)唱歌曲《陽光三疊》、欣賞重奏《陽光三疊》　　第六周學(xué)唱歌曲《漁舟唱晚》欣賞音樂《梅花三弄》　　第七周學(xué)唱歌曲《舉杯祝福》欣賞音樂《嘎達(dá)梅林》　　第八周學(xué)唱歌曲《上去高山望平川》欣賞音樂《愛我中華》活動(dòng)　　第九周學(xué)唱歌曲《杜鵑花》、《什么結(jié)子高又高》　　第十周欣賞音樂《天邊有顆閃亮的星》、欣賞《卡門序曲》　　第十一周欣賞《回憶》活動(dòng)《色彩斑斕的歌劇藝術(shù)》　　第十二周學(xué)唱歌曲《猜一束鮮花送給你》、《同一首歌》　　第十三周欣賞《告別時(shí)刻》、《老友進(jìn)行曲》活動(dòng)《畢業(yè)晚會(huì)》　　第十四十六周自選教學(xué)內(nèi)容　　第十七十八周復(fù)習(xí)。　　二、教材分析：　　四年級(jí)第八冊(cè)的音樂教學(xué)內(nèi)容人為八個(gè)單元：手挽手、跳起來、家鄉(xiāng)美、水上的歌、童年的回憶、風(fēng)景如畫、校園里、理想。這學(xué)期的教學(xué)主要以唱歌為主，同時(shí)結(jié)合欣賞、樂理知識(shí)?！　∪?、教學(xué)目標(biāo)：　　要求學(xué)會(huì)唱課本上的8首歌曲，《跳吧跳吧》、《大雁湖》、《小螺號(hào)》、《讓我們蕩起雙槳》、《白樺林好地方》、《小溪流水響叮咚》、《校園多美好》、《種太陽》，通過歌曲的演唱，使學(xué)生更加愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、愛大自然、愛生活?！　∩虾眯蕾p課，通過欣賞，擴(kuò)大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生?！　?認(rèn)真執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，嚴(yán)格把握3540分鐘的課堂時(shí)間，向3540分鐘要效率?！　?認(rèn)真按照教案教案上課，在課上多給學(xué)生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機(jī)會(huì)。　　 根據(jù)本校條件設(shè)備，充分利用投影儀、錄象、錄音機(jī)等教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃音樂 篇9　　一、教材分析： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第一冊(cè)共有六單元，在每一單元中均包括三個(gè)方面的內(nèi)容，聆聽、表演、編創(chuàng)與活動(dòng)。欣賞曲目共有8曲，通過以上曲目的欣賞，培養(yǎng)學(xué)生感受音樂的能力和激發(fā)他們學(xué)習(xí)音樂的興趣?！　《?、學(xué)情分析：　　一年級(jí)的小朋友剛剛從幼兒園過來，對(duì)音樂知識(shí)的掌握、五線譜的識(shí)別、欣賞能力的鑒別還比較陌生，在今后的學(xué)習(xí)中，老師應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，著重培養(yǎng)學(xué)生的音樂能力，使學(xué)生具備基本的音樂能力。但由于年齡小、組織紀(jì)律性較差，學(xué)生的音樂素質(zhì)存在個(gè)別差異，對(duì)學(xué)生應(yīng)用欣賞的眼光看待，讓他們?cè)诠膭?lì)和贊揚(yáng)聲中不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣?！　￠_發(fā)音樂的感知力，體驗(yàn)音樂的美感。　　培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神?！　÷犻L短音?！　●雎犨M(jìn)行曲、舞曲、兒歌不同風(fēng)格作出相應(yīng)動(dòng)作?！　?二)表現(xiàn)　　歌唱的正確姿勢(shì)。　　學(xué)習(xí)常見的打擊樂器，為歌曲伴奏?！　≌J(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的節(jié)奏符號(hào)。　　歌詞的創(chuàng)作活動(dòng)。　　(四)音樂與相關(guān)文化　　樂于與他人參與活動(dòng)?！　÷曇襞c生活的探索?！　×⒕唧w措施：　　把每個(gè)學(xué)生的發(fā)展擺在第一位，突出學(xué)生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動(dòng)、多想、多說，在音樂實(shí)踐中獲得學(xué)習(xí)音樂的愉悅和能力。　　要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，用欣賞的眼光看待瀉，讓他們?cè)诠膭?lì)和贊揚(yáng)聲中享受成功，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣?！　?qiáng)化有關(guān)音樂的基本知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生音樂能力?！　》椒ǎ菏痉丁⒔處熓痉丁W(xué)生模仿。　　因材施教法：針對(duì)不同學(xué)生采取不同的方法，揚(yáng)長避短，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所