大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書-閱讀頁(yè)
2025-04-05 21:34本頁(yè)面
【正文】 ?！ ⌒麄鞑浚贺?fù)責(zé)1500米和3000米的測(cè)試?！ ∩畈浚贺?fù)責(zé)鉛球和實(shí)心球的測(cè)試。所有運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)于十七號(hào)晚上按各項(xiàng)目最好成績(jī)以次往后整理出來(lái)，最后按照決賽要求確定各項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員名單，并通知運(yùn)動(dòng)員從二十一號(hào)早上開始，每天六點(diǎn)半訓(xùn)練直到運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。周二、四、六訓(xùn)練200、400、3000米，鉛球、實(shí)心球。 運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽期間安排如下： 體育部:負(fù)責(zé)收發(fā)運(yùn)動(dòng)員的相關(guān)證明，身份證、學(xué)生證等。中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)全程有人引導(dǎo)?！ ⊥饴?lián)部：將要比賽的運(yùn)動(dòng)員至引到比賽的地點(diǎn)，不能發(fā)生找不到地方而導(dǎo)致遲到。運(yùn)動(dòng)員賽前賽后都不能即飲大量水?！ ∈聞?wù)部：管理運(yùn)動(dòng)員用的物品借出及歸還，還有大本營(yíng)附近的衛(wèi)生。將獲得成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員名字記在運(yùn)動(dòng)會(huì)光榮榜上?！ ∥乃嚥浚贺?fù)責(zé)帶領(lǐng)拉拉隊(duì)在看臺(tái)為運(yùn)動(dòng)員加油助威?！ ∷袑W(xué)生會(huì)成員在每天第一場(chǎng)比賽前四十分鐘到大本營(yíng)集合。 以上是各部門的主要工作安排，期間有特殊情況時(shí)會(huì)隨時(shí)調(diào)動(dòng)，各部門要服從工作安排。遇事冷靜淡定，善于隨機(jī)應(yīng)變，把握運(yùn)動(dòng)會(huì)帶給自己的鍛煉機(jī)會(huì)?！ 「?0xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目： 集體項(xiàng)目：(1)男子、女子4*100米接力。 (3)20*60米迎面接力，分成男子、女子組，男女混合組?！ 』旌享?xiàng)目：疾風(fēng)三十一、8*100M陽(yáng)光旗幟接力?；旌辖恿?xiàng)目，同單位男女隊(duì)分別加入同名次相應(yīng)分?jǐn)?shù)?！ ?3)只有兩人參加的項(xiàng)目，則取消該比賽，但運(yùn)動(dòng)員可到編排組該報(bào)未開始比賽的項(xiàng)目。(2)團(tuán)體總分按各組各項(xiàng)得分之和計(jì)算，得分多者名次列前，如積分相同，第一名多者列前，以此類推。 (2)10月1011號(hào)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員的選拔工作，在11號(hào)晚將選拔出的運(yùn)動(dòng)員名單打印成表。 (4)10月1629號(hào)做好有關(guān)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練工作。并提醒他們按時(shí)參加比賽。 (2)10月1329日做好有關(guān)方陣的訓(xùn)練工作。同時(shí)做好疾風(fēng)三十一的訓(xùn)練工作?！ ?生活部 做好運(yùn)動(dòng)會(huì)前期的物品籌備以及開銷預(yù)算工作?！ ∵\(yùn)動(dòng)會(huì)前期多與店面老板協(xié)商，爭(zhēng)取更多的贊助，部分作為運(yùn)動(dòng)會(huì)資金來(lái)源。做好宣傳我系參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的展板，展現(xiàn)我們機(jī)電系的風(fēng)采?！ ≡?0xx級(jí)新生剛剛?cè)胄！⑿碌膶W(xué)生會(huì)團(tuán)體形成之際，為響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，讓新加入到學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中的每個(gè)成員體驗(yàn)到大學(xué)生活的樂(lè)趣，豐富其課余文化生活，增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)力，加強(qiáng)與其他組織之間的交流。本次活動(dòng)將調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與學(xué)生會(huì)工作的積極性，營(yíng)造開放活躍的校園文化，增進(jìn)同學(xué)們之間的溝通、交流、合作，最大程度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。同時(shí)，提升部門、組織之間的的友愛精神，擴(kuò)大學(xué)生的交流范圍，增強(qiáng)各彼此之間的聯(lián)系，展現(xiàn)西南大學(xué)學(xué)生的真我風(fēng)采?！ ∑?、活動(dòng)組織 13 / 13
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