國(guó)培培訓(xùn)感言精選-閱讀頁(yè)
2025-04-05 21:31本頁(yè)面
【正文】 德與恩?！ ≡谖铱磥?，一日為師，終身為父是告誡教師：一是即使只當(dāng)了一天的教師，對(duì)學(xué)生也要負(fù)責(zé)任?！ 《钱?dāng)學(xué)生有了成績(jī)或成了氣候，不要借父名抬高自己或去借學(xué)生的光?！ ∽龅搅诉@三條，才是理解了一日為師終身為父的真正的含義，也才算具有師德?！ ∵@就是傳統(tǒng)版教育模式下的體罰者宣言。 是什么原因?qū)е麦w罰的故事重演呢? 國(guó)培培訓(xùn)感言精選 今年，我非常幸運(yùn)地參加了國(guó)培計(jì)劃教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，聆聽了很多專家和名師的報(bào)告，他們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊，每一天都有新的收獲?！ ”救爽F(xiàn)主要談?wù)剛€(gè)人在國(guó)培期間的學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)體會(huì)。 讓我深深體會(huì)到了百年大計(jì)，教育為本的科學(xué)內(nèi)涵?！ ∫虼?，樹立新的師生觀念是非常必要的。 以學(xué)生為主體以教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念正深入人心?！ 〔拍芨蠒r(shí)代步伐，勇于接受新思想，新觀念?！ ∫粋€(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難給學(xué)生以人格上的感召?！ 〉恫荒ヒP，人不學(xué)要落后，在這個(gè)知識(shí)爆炸型的社會(huì)，信息技術(shù)的高速發(fā)展和社會(huì)的瞬息萬變，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷地更新陳舊的知識(shí)才能教書育人，更好的去教育人?！ ∥乙蚕嘈旁趦A聽、反思、實(shí)踐中，我的教學(xué)之路會(huì)愈趨成熟，相信會(huì)做
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