聽數學教學心得體會-閱讀頁
2025-04-05 21:30本頁面
【正文】 者和合作者”的教學理念。所以我會把其中的精華加以吸取，嘗試運用到以后的課堂教學過程中，來逐步的提高和完善自己的課堂教學。 一節(jié)好課，學生既要學到數學知識，還要掌握學習方法。 聽數學教學心得體會4 這學期，學校開展了人人公開課，我也有幸聽了幾位教師的公開課，受益匪淺。 一、上課教師的課前提問、課前小游戲拉近了師生間距離，激發(fā)了學生的學習熱情。貼近學生生活，做到學數學用數學。 三、上課教師的教學語言富有感染力，課堂評價及時，關注了學生的情感。 四、上課教師在教學中有的采用了小組合作的學習方式，讓學生通過明確分工，協(xié)調配合，對學習內容進行充分的實踐和探究，讓學生自己找出答案或規(guī)律，培養(yǎng)了學生的合作探究能力。 五、授課者通過學生身邊的知識讓學生自己去研究然后自己得出結論。 六、授課者教態(tài)自然，語言很自然，鼓勵、評價學生的語言恰如其分，有效的增強了學生的自信心與積極性。學生在表達過程中完善思維。通過他們的課堂教學，讓我看到老教師認真貫徹新的教學理念、教學方法和教學過程，啟迪我在今后的教學中，如何進行課堂教學，有了一點感悟。課前準備得充足，學生的水平，實際經驗等都能做到充分的估計預料。對一些較困難的問題，又在適度的情況下，開展小組活動，并且老師能提出既明確又具體的要求，討論有目的，說話有依據。課堂上老師們的應對能力強，對學生所提出的問題，教師能及時準確地排除解決。 課后回味評價很重要。注重學生互評，師生評價，給與肯定。 此次聽課，使自己學到了其他老師的長處，看到了自己的不足。 聽數學教學心得體會5 這學期，我們每位數學教師在教務處的精心組織下聽了每位數學老師的公開課。我也有幸聽了我們學校幾位骨干數學教師的隨堂課，受益匪淺。聽了之后有以下體會： 一、把自己當成學生，看這節(jié)課能否完全聽懂。我們常說：金無赤足，人無完人?，F(xiàn)在上初中的課，真是不聽不害怕，聽了才更怕。才發(fā)現(xiàn)自己上課的若干不足。我們去聽老師的課，不要都說老師的好處，還要聽到一些不足之處。才不失去聽這節(jié)課的意義。貼近學生生活，做到學數學用數學。 三、上課教師的教學語言富有感染力，課堂評價及時，關注了學生的情感。 四、強調教學反思，就像寫一篇文章。教學也是一樣的道理，我們強調言傳身教。不斷豐富自己課堂教學能力。他們都注重引導學生總結歸納一節(jié)課所學知識的重點，加強回憶。我認為這樣做是給學生的一種鼓勵，一種加油的妙方。最后把新知變成能力。 七、課中精講多練，老師們根據教材內容適時適度創(chuàng)設情境，讓學生在此情境中動腦，動口說，動手做，學中玩，玩中學，非常適合孩子們的特點。用一個老師的話講，向45鐘要效率。他們的課堂教學，一言一行，就像是一面鏡子，自己 在時間的把握上與他們的差距很大，要在短暫的一節(jié)課中，收到很好的效果，必須認真學習。今后在教學中盡可能地完善教學藝術，提高效率，必須不斷地“充電”，不斷探索！ 第 9 頁 共 9 頁
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