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檔案室年度工作總結匯總7篇-閱讀頁

2025-04-05 21:29本頁面
  

【正文】 每類檔案,我分工到人,除文書檔案外,我另請了4位中層分別負責財務檔案、個人業(yè)務檔案、特種載體檔案、科技檔案的歸檔檢查工作。教師個人業(yè)務檔案,也正在整理、歸檔。當然,我也發(fā)現工作還存在許多不足之處。檔案管理老師需要有更多的專業(yè)知識等。遇到不懂的、有困難的及時請教老師,學習更多的專業(yè)知識?! 《?、整理積壓基建檔案33卷  在檔案局專業(yè)人員的指導下,整理多年積壓的39。  三、完成已存榮譽檔案的整理  對存放的154個獎牌照片進行了編號及信息登記,并建立目錄,提高了檢索速度?! ∥?、圍繞檔案管理規(guī)范,加強安全防范意識  加強檔案室管理,認真做好檔案室的安全防范工作?! “l(fā)現的問題:需加強特種載體的規(guī)范化管理  隨著科技的進步,我們不難發(fā)現,只有提高檔案管理的現代化水平,使檔案信息化管理,檔案的作用才能得以充分發(fā)揮,達到為企業(yè)改革和發(fā)展提供高水平服務的目的。  在今后的工作中,我將繼續(xù)加強基礎業(yè)務工作,嚴格編寫、整理、鑒定、統(tǒng)計檔案資料,加強檔案庫房管理制度的落實,嚴格執(zhí)行檔案借閱制度,做到無失泄密及損害企業(yè)利益事件發(fā)生,提供利用要及時。檔案室年度工作總結 篇6  20xx年度學校的檔案工作在上級管理部門的指導,學校領導、各位老師和檔案管理員的共同努力下,已經走向有序、規(guī)范,并取得了一些成績。作為這項工作的負責人,我想談談以下幾點:  一、 得到上級管理部門的指導  教育局檔案室的陳秀芳老師在我校檔案整理、歸檔方面給予了很大的幫助。關心我校檔案整理工作,常常詢問有沒有遇到什么問題以及檔案整理的進度。學校的檔案工作納入了學校年度計劃和總結,并成立了檔案歸檔整理小組?! W校領導十分重視?;匦:笙蛳嚓P人員做了講解,并組織人員去兄弟學校觀摩學習?! ∪?、 學校老師的大力支持  學校每一位老師大力支持、積極配合學校檔案室工作?! ∷摹?檔案管理老師的努力  檔案歸檔看似簡單,其實是一項復雜而又嚴謹的工作,需要很強的專業(yè)知識,馬虎不得。之前,這對我來說是一項完全陌生的工作。整理好以后反復地檢查,并請陳秀芳老師修改,指正。經過老師的耐心指導和自己認真學習、鉆研 ,很快地就進入了角色,能較熟練地對檔案進行歸檔整理?! ±纾涸谖臅鴻n案整理過程中,首先把歷年來的文件按年份、上級發(fā)放部門分類,然后逐年整理。再進行目錄的打印,(這樣做可以進行二次核對文件,避免出錯,保證檔案的有序,完整)。最后進行裝訂、包角和編號。除此之外,學校教育、教學工作的檔案是最多的,我們都要細心地分類,有序地整理。首先是學校的每一位教師對于檔案歸檔的意識加強了?! 〗涍^一學期的努力,學校二十多年的文書教學檔案、照片檔案、基建檔案、實物檔案、光盤檔案、設備檔案、財務檔案都已經整理歸檔?! ⊥ㄟ^了第一階段的努力,工作終于接近了尾聲。比如:在檔案整理過程中細節(jié)方面的問題。通過整理檔案,我也有所啟發(fā),在以后的工作中,我會更加認真、仔細地做好每一件事?! ∽詈?,我希望在大家的共同努力下,爭取在12月能以優(yōu)異的成績通過檔案局的驗收。我們在今年要爭創(chuàng)市一級檔案先進單位。她好幾次親自到學校現場指導,指導過程中耐心、詳細地講解?! 《W校領導的重視  學校領導一貫重視檔案工作的開展。領導小組由學校領導帶頭,并直接參與檔案的整理。校長和行政處主任親自參加了專門的培訓?! W校投入部分資金,為學校的檔案室配備了檔案箱柜、空調等新的設備。黨、團員老師參與檔案的整理歸檔工作,他們利用晚上及雙休日加班工作,大家齊心協力,沒有報酬,沒有怨言,有幾個星期大家都是每天連續(xù)工作15個小時,這就是無私的奉獻精神?! ∽鳛閷W校的檔案管理老師。于是在整理歸檔的過程中邊整理邊摸索,不懂的地方打電話虛心向有專業(yè)知識的老師請教。并且把打印好的檔案目錄清單一次次地送過去請老師指導,回來以后再認真地進行修改。并不時地改進方式、方法,來提高檔案整理的效率。把一年所有的檔案文件邊用回行針固定邊按要求分成:永久、長期和短期。然后用鉛筆對每一份文件編號。這樣做比較有序,能及時地發(fā)現問題,把錯誤率降到最低,來提高檔案整理的效果和效率。  學校的檔案整理工作在這一年中取得了一定的成績。其次,為了更好地做好每類檔案,我分工到人,除文書檔案外,我另請了4位中層分別負責財務檔案、個人業(yè)務檔案、特種載體檔案、科技檔案的歸檔檢查工作。教師個人業(yè)務檔案,也正在整理、歸檔。當然,我也發(fā)現工作還存在許多不足之處。檔案管理老師需要有更多的專業(yè)知識等。遇到不懂的、有困難的及時請教老師,學習更多的
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