【正文】 篇7　　一、指導思想　　根據(jù)學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確中學信息技術課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎，初中信息技術教學計劃。八年級在前面的學習過程中基本掌握了電腦的基本操作，會簡單的利用WORD處理文字工作，每周只有兩節(jié)課， 加之學生家庭條件較差，家里幾乎沒有電腦，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。相對來說學生覺得比較新鮮，學生對本學科的學習積極性還是比較高。其中加工文字信息部分是本學期的重點。能簡單的制作修改美化電子表格并養(yǎng)成良好的計算機使用習慣等?！　∷摹⒔虒W目標　　培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。　　通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互交流，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣?！　∥濉⒔虒W措施　　本期主要采取課堂教師授課方式、學生分組討論自學方式和動手操作等方式進行學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學?！　〗虒W要切合初中學生實際，充分考慮中學生年齡、興趣、知識 、認知結構等特點，語言要通俗易懂，培養(yǎng)學生學電腦、用電腦的興趣，調動學生主動參與，讓學生敢用、想用、會用、善用電腦?！　〕浞职l(fā)揮掌握的好的學生的作用，互相幫助、互相學習，共同提高。我將以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。因此，我對教學工作認真學習，深入研究教法，工作計劃《初中信息技術教學計劃》?！　∫?、思想認識。思想認識進步提高。　　教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。　　作為一名新的初中信息技術的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做要認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關資料。通過培養(yǎng)學生學習信息技術的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以熱情、輕松、認真的形象去面對學生。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的網絡品德和高尚的人格。本學期初，微機室40臺學生機全部得到合理應用，讓更多的學生在更好的環(huán)境里學習信息技術?！　∪?、今后的努力方向：　　繼續(xù)加強信息化教育教學，不斷提高教師自身修養(yǎng)，緊跟時代發(fā)展步伐，與時俱進的進行多媒體教學工作?！　±^續(xù)使各學科教師在多媒體課件制作上參加培訓，提高教師在多媒體教學原有的基礎上有更大的進步?！　≡谙乱粚W期爭取在現(xiàn)有的基礎上有所提高，多組織一些計算機教學和培訓活動，使教師和學生們在工作、學習上發(fā)展他們的特長，繼續(xù)把信息技術有效利用。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化?！　∫弧⒅笇枷肱c任務目標　　人類跨入21世紀，信息社會已經來臨，信息的獲取、傳輸、處理和應用能力將作為人們最基本的能力和文化水平的標志。學習信息技術課程，使學生初步具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，能初步認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，文明規(guī)范地使用信息技術，具備良好的信息素養(yǎng)，為把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段、適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎?！　。ǘ?、初步了解計算機基本工作原理，學會使用與學習和實際生活直接相關的工具和軟件?！　。ㄋ模?、在他人幫助下學會評價和識別電子信息來源的真實性、準確性和相關性?！　《?、教學內容及課時安排　　七年級：第一單元 信息技術初體驗； 第二單元 秀出我的電子報刊； 第三單元 我的生活我做主；八年級：第一單元 云的形成； 第二單元 竹林風　　三、學生情況　　七年級共有2個班，每班學生84人左右，八年級共有2個班，每班學生63人左右?！　∷?、教學策略　　突出上機操作，精講多練；　　把信息技術課與其它學科的學習結合起來，與學生思想道德教育結合起來，與課改實驗結合起來；　　充分灌輸21世紀學習的核心理念：合作與交流，不但要給學生進行大量的信息輸入，還讓他們把加工好信息以各種形式輸出過來?！　×⒐ぷ饕c及措施：　?。ㄒ唬⑿乱惠喺n程改革把信息技術課納入了綜合實踐活動課程中，結合《基礎教育課程改革綱要》精神和我校實際，確定在初中開設信息技術課，在七年至八年開設，每周一課時，按要求開設，并保證開設效果。備課：備好課是上好課的前提。教師要對學生加大監(jiān)控力度，定期或不定期地檢查落實情況。但是由于每一學期信息技術課時比較少，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。　　而且還有一個重要問題就是學生感興趣的并不是學習，而是局限于游戲娛樂和上網聊天方面，缺乏全面性。所以，學生對本課程的認識還有待提高，要進一步對他們進行正確的引導。 第一單元中涉及的知識點有：信息技術基礎知識、網絡基礎知識。 第三單元中主要是文字處理軟件word的使用?！　?初步了解計算機基本工作原理，學會使用與學習和實際生活直接相關的工具和軟件。 在他人幫助下學會評價和識別電子信息來源的真實性、準確性和相關性?！　∷摹?本學期教學的目標　　1 、培養(yǎng)學生自覺遵守社會行為規(guī)范和道德標準，增強技術利用中的責任感，能夠合理的引用他人的觀點或使用他人的成果，養(yǎng)成尊重他人著作權的習慣?！　?熟悉信息處理的一般過程，能夠利用文字處理軟件設計、制作作品，并對過程和結果進行評價，從中培養(yǎng)學生的審美意識和欣賞水平。其中學生自學和動手是最主要的。但是由于每一學期信息技術課時比較少，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊?！　《疫€有一個重要問題就是學生感興趣的并不是學習，而是局限于游戲娛樂和上網聊天方面，缺乏全面性。所以，學生對本課程的認識還有待提高，要進一步對他們進行正確的引導。 第一單元中涉及的知識點有：信息技術基礎知識、網絡基礎知識。 第三單元中主要是文字處理軟件word的使用?！　?初步了解計算機基本工作原理，學會使用與學習和實際生活直接相關的工具和軟件。 在他人幫助下學會評價和識別電子信息來源的真實性、準確性和相關性?！　∷摹?本學期教學的目標　　1 、培養(yǎng)學生自覺遵守社會行為規(guī)范和道德標準，增強技術利用中的責任感，能夠合理的引用他人的觀點或使用他人的成果，養(yǎng)成尊重他人著作權的習慣?！　?熟悉信息處理的一般過程，能夠利用文字處理軟件設計、制作作品，并對過程和結果進行評價，從中培養(yǎng)學生的審美意識和欣賞水平。其中學生自學和動手是最主要的