【正文】 　　四、教學(xué)進(jìn)度計劃　　根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際，教學(xué)課時及教學(xué)內(nèi)容計劃如下：　　教學(xué)內(nèi)容　　九月　　第一單元——塑造自我　　十月　　第二單元——善待他人　　十一月　　第三單元——相處有方　　十二月　　第四單元——胸懷天下初中政治教師工作計劃6　　一、學(xué)生基本情況　　八年級四個班。本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué)，努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學(xué)工作落到實處。　　第一單元主要從道德情操方面。其次，在與他人交往時，必須明辨是非，有正確的是非觀，弘揚正氣，除此之外，還要有責(zé)任感。這是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎(chǔ)。明白只有誠實守信才能得到他人的信任。　　第三單元學(xué)習(xí)如何尊重、理解他人，同時要認(rèn)識合作與競爭的關(guān)系。其次，要學(xué)會寬容，以諒解和包容的言行對待他人。　　第四單元學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)愛國情操，積極并善于吸收外來文化。作為青少年，必須冷靜思考，樹立憂患意識，并自覺參與到各方面建設(shè)中去，積極做一些力所能及的社會公益活動。其次，培養(yǎng)一種愛國情懷，明白個人的一切都離不開祖國?！　∪?、教學(xué)目標(biāo)　　通過本冊的教學(xué)應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo)：　　認(rèn)識自尊是健康人格的基點，懂得要有羞恥之心，潔身自愛，才能確立自尊。懂得辨別是非善惡是做人的良知，鑄就心中良知的標(biāo)尺。明確做人必須有責(zé)任感，要對自己的行為后果承擔(dān)責(zé)任，謹(jǐn)言慎行，避免不良后果的發(fā)生。只有誠實守信才能得到他人的信任，才能取得事業(yè)的成功。懂得每個人生而平等。學(xué)會正確對待人們之間的差異和現(xiàn)實中的不平等現(xiàn)象。領(lǐng)會善良是博大無私的愛心，是美好品德的基石。體會己所不欲、勿施于人的道理。懂得寬容他人，拓展自己的眼光和胸懷，化解人際矛盾和沖突。認(rèn)識競爭的作用和合作的力量，學(xué)會將競爭的壓力變?yōu)閯恿?，鍛煉合作的能力和技巧，懂得重視集體榮譽(yù)，為集體作出貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)做一個有社會責(zé)任感的人。開拓世界視野。體會和平的可貴，懂得避免沖突與戰(zhàn)爭、世界各國各民族平等協(xié)商、和平共處的重要意義?！　∷摹⒔虒W(xué)進(jìn)度計劃　　根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際，教學(xué)課時及教學(xué)內(nèi)容計劃如下：　　教學(xué)時間　　教學(xué)內(nèi)容　　九月　　第一單元——塑造自我　　十月　　第二單元——善待他人　　十一月　　第三單元——相處有方　　十二月　　第四單元——胸懷天下　　一月　　復(fù)習(xí)初中政治教師工作計劃7　　本學(xué)期里本人擔(dān)任九年級的政治課教學(xué)工作，為了出色的完成本學(xué)期的工作，順利完成畢業(yè)班的教學(xué)，特將本學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下：　　一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：　　作為畢業(yè)班,就教材內(nèi)容來說，與社會國家生活聯(lián)系密切，理論性較強(qiáng)，課堂容量較大，學(xué)生心理壓力較大,就學(xué)生來看，有一部分學(xué)生基礎(chǔ)比較差,存在厭學(xué)情緒，沒有明確的奮斗目標(biāo),缺少學(xué)習(xí)動力，上課的注意力不集中。注重學(xué)生學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成。提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。最好的教育是自我教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德的心理品質(zhì)?！半p思”是指教師反思教學(xué)、學(xué)生反思學(xué)習(xí)?！傲健狈謩e是指：提供資源(入境生趣)、了解學(xué)情(自學(xué)生疑)、弄清疑難(學(xué)習(xí)釋疑)、點難撥疑(練習(xí)解難)、反思教學(xué)(反思學(xué)習(xí))、引導(dǎo)實踐(遷移創(chuàng)新)。教師要反思的主要內(nèi)容是怎樣優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)設(shè)計，不斷提高課堂教學(xué)效率?！　∷?、教材分析：　　教材的編寫注重從生活實踐出發(fā)，避免了從理論到理論。給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，學(xué)生生活情景圖片化?！　∥濉⑻岣呓虒W(xué)質(zhì)量的措施：　　備課標(biāo)、備教材　　認(rèn)真鉆研新課標(biāo)和教材，明確教學(xué)要求，把握教學(xué)的重點和難點，明確本單元本節(jié)課在整冊教材中的地位，弄清知識的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，全面深入理解和掌握教材內(nèi)容?！　?2)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律和心理特點，精心設(shè)計教學(xué)程序和教學(xué)方法。　　備教法、備學(xué)法　　根據(jù)新課標(biāo)，教材內(nèi)容、學(xué)生實際、突出設(shè)計重點、突破(鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞保所工作計劃)難點，解決關(guān)鍵的最優(yōu)教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。根據(jù)實際需要適量布置作業(yè)，認(rèn)真進(jìn)行輔導(dǎo)。作業(yè)設(shè)計要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際，有利于學(xué)生鞏固和加深理解所學(xué)知識，掌握和提高專業(yè)技能、技巧。要精選習(xí)題，以消化、鞏固當(dāng)堂所學(xué)知識為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力、開發(fā)學(xué)生智力。鼓勵學(xué)生自己觀察、思考、提問。要指導(dǎo)學(xué)生先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，講求實效　　在批改作業(yè)時有錯要標(biāo)記，質(zhì)量評價采取等級加評語制，批語要體現(xiàn)鼓勵性原則，富有激勵作用和指導(dǎo)意義，每次都加批改日期?！　∵\用現(xiàn)代信息技術(shù)服務(wù)于教學(xué),加強(qiáng)對計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的學(xué)習(xí)，努力豐富自己教學(xué)的手段和方法，提高自己的教課水平和課堂效果。第三單元第9　　第二周：第一單元2課 第十三周：單元復(fù)習(xí)　　第三周：單元復(fù)習(xí) 第十四周：單元復(fù)習(xí)　　第四周：第二單元第3課 第xx周：第四單元第10課　　第五周：第二單元第4課 第十六周：第四單元第11課　　第六周：第二單元第5課 第十七周：第四單元第12課　　第七周：期中復(fù)習(xí) 第十八周：單元復(fù)習(xí)　　第八周：期中測試 第十九周：期末復(fù)習(xí)　　第九周：第三單元第6課 第二十周：期末復(fù)習(xí)　　第十周：第三單元第7課 第二十一周：期末考試　　第十一周：第三單元第8課第 18 頁 共 18 頁