【正文】 分共三層，其中地下一、二層為車(chē)庫(kù)和設(shè)備及輔助用房，地下三層為配電室及五級(jí)人防人員掩蔽室。建筑層高：2800mm　　墻體厚度：大部分為200mm、300mm少量為250mm　　我們參觀體驗(yàn)的是完成的主體框架部分和正在澆注的部分。當(dāng)時(shí)，還處于結(jié)構(gòu)施工期，到處布滿鐵管，地面與墻面也預(yù)留著許孔洞，樓梯間比較陰暗潮濕狹窄。因此，大模板施工前和拆模前，現(xiàn)場(chǎng)施工負(fù)責(zé)人應(yīng)向操作人員將大模板堆放、吊裝、支設(shè)、拆除及運(yùn)輸保管過(guò)程中的每一步驟，每一細(xì)節(jié)進(jìn)行具有時(shí)效性、針對(duì)性的安全技術(shù)交底?！　〈竽０灏雌浣Y(jié)構(gòu)形式的不同可分為整體式、拼裝式和模數(shù)式等，每種均由模板、支撐系統(tǒng)及操作平臺(tái)組成。并且，須對(duì)主要項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)算：　　①混凝土澆筑時(shí)的側(cè)向張力。　?、勰０鍙椥阅Ａ康膫?cè)向變形和整體穩(wěn)定性。　　大模板的存放尤為重要，這影響著后期的施工?！　〈竽０灏惭b操作人員應(yīng)嚴(yán)格按照模板設(shè)計(jì)和工序要求進(jìn)行施工。檢查吊索、卡具及每塊模板上的吊環(huán)是否有效，并設(shè)專(zhuān)人指揮。做到穩(wěn)起穩(wěn)落，就位準(zhǔn)確。再安裝反號(hào)大模板，校正垂直后，用穿墻螺栓將正反兩塊大模板鎖緊?！　〈竽０灏惭b完畢，由施工負(fù)責(zé)人按照設(shè)計(jì)要求對(duì)模板工程進(jìn)行詳細(xì)檢查?！　〗酉聛?lái)去的xx改建和xx華都，老師和講解員也都為我們做了耐心的講解，在本次實(shí)習(xí)中我對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻體會(huì)到了工程建設(shè)中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實(shí)際問(wèn)題。底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。　　這幾天在工地上的所見(jiàn)所聞，更加激發(fā)了我對(duì)本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和憧憬，也深深體會(huì)到要在建筑行業(yè)中有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實(shí)際的應(yīng)用中。去工地實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6　　一． 實(shí)習(xí)目的　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是工程管理專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。使我們進(jìn)一步了解土木工程專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，增加學(xué)習(xí)和從事本專(zhuān)業(yè)的自信心?！　。玻?了解某些結(jié)構(gòu)的施工工藝?！　。矗?輔導(dǎo)老師講解理論知識(shí)。　　三． 實(shí)習(xí)時(shí)間　　XX年7月2日――XX年7月11日　　四． 實(shí)習(xí)地點(diǎn)　　西安科技大學(xué)高新學(xué)院綜合樓及學(xué)生公寓施工現(xiàn)場(chǎng)　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是工程管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)的重要手段和方法之一。為了讓我們對(duì)這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們?cè)旱睦蠋煄ьI(lǐng)我們進(jìn)行了為期2個(gè)禮拜的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)成果匯報(bào)如下：　　實(shí)習(xí)第一天老師為我們播放了安全施工的視頻，為同學(xué)們講解安全施工的重要性，并要求同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)后要有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)?！　≌麄€(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)，安全文明施工標(biāo)語(yǔ)少得可憐；大門(mén)上雖寫(xiě)著“施工重地，閑人免進(jìn)”，但字跡早已不清晰，一般很難看到；施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)各工作區(qū)分隔不明確；施工材料似乎是隨意堆放，拆卸掉的腳手架雜亂的堆在場(chǎng)內(nèi)，未能及時(shí)清理出場(chǎng)；有很大一部分施工人員未戴安全帽，有些施工人員工作時(shí)很隨意，工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)。以上所列各項(xiàng)足以說(shuō)明該工地的安全員相當(dāng)失職。企業(yè)的安全工作來(lái)不得半點(diǎn)僥幸心理，安全生產(chǎn)是企業(yè)最大的效益，是企業(yè)生存的保障。這一種極不負(fù)責(zé)任的觀點(diǎn)，安全投入不應(yīng)是企業(yè)的負(fù)擔(dān)，它所產(chǎn)生的也絕不是一種負(fù)效益。但是，究其本質(zhì)，安全投入應(yīng)算是一種特殊的投資，對(duì)安全生產(chǎn)的投入所產(chǎn)生的效益并不像其它投入那樣直接反映在產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量的改進(jìn)上，而是體現(xiàn)在生產(chǎn)過(guò)程中，保證生產(chǎn)的正常和持續(xù)地進(jìn)行。簡(jiǎn)言之，安全效益之間是一種相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系。當(dāng)然，我知道，課本與現(xiàn)實(shí)是有差距的，課本中所寫(xiě)的各種規(guī)范，規(guī)則在實(shí)際操作中有很多都被埋沒(méi)了，可是我總覺(jué)得我們不僅要對(duì)一項(xiàng)工程負(fù)責(zé)，更要對(duì)正在施工的人員和將來(lái)使用的業(yè)主的生命財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)。暫且不說(shuō)我們的前輩們是如何工作的，至少我們新一代的大學(xué)生應(yīng)該努力縮小這個(gè)差距，秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，做出優(yōu)良的工程。　　在未來(lái)的幾天我們觀看了一次視頻，進(jìn)了三次工地。第一次進(jìn)工地老師就帶我們區(qū)別了男女廁所。這讓我想起徐工。后來(lái)徐工才告訴我通過(guò)地面上預(yù)留的管線和洞口就可以區(qū)別了，現(xiàn)在想想，其實(shí)和我們區(qū)別男女廁所用的是同一種方法。在出廁所門(mén)口時(shí)，來(lái)時(shí)又讓我們觀察了一下門(mén)口的處理。還記得開(kāi)動(dòng)員大會(huì)時(shí)候，我們是那么起勁，認(rèn)真做著筆記，老師講“三看、二動(dòng)手、一學(xué)習(xí)工地管理技術(shù)”都記了下來(lái)，豪情滿志準(zhǔn)備去工地上大干一番，把所學(xué)到東西都用上去。叫我20號(hào)去新項(xiàng)目部那，到時(shí)等電話。這時(shí)我開(kāi)始有點(diǎn)焦慮了，新項(xiàng)目開(kāi)工是主體開(kāi)工呢，還是開(kāi)始土方工程，學(xué)校要求要主體正在建工程，電話也沒(méi)打來(lái)，越想越擔(dān)心。下午便帶我來(lái)到了“利昌怡江城”，見(jiàn)到了項(xiàng)目經(jīng)理，幫我安排了一位師父，這便開(kāi)始了艱苦卻不乏有意義實(shí)習(xí)?！　〉谝惶煳?guī)е榜R上就要結(jié)束工程有什么可看疑問(wèn)”來(lái)到了怡江城。畢業(yè)兩年就考到了國(guó)家二級(jí)建造師。首先有基本建好二期15棟住宅樓，就等分戶、竣工驗(yàn)收了。最后是會(huì)所樁基工程。但一個(gè)月時(shí)候畢竟有限，只能側(cè)重某些部分。師父也說(shuō)能學(xué)到上面好幾項(xiàng)工作，譬如施工組織編寫(xiě)可以好好看看，工地例會(huì)，定位放線等等。其二，也是伴隨其一而產(chǎn)生，由于師父工作崗位定位，做為一名甲方代表，他需要對(duì)整個(gè)工程每個(gè)環(huán)節(jié)都要很清楚，管事就比較多。每天跟著他到處轉(zhuǎn)，對(duì)于一些近距離了解東西也不是很多了?！　∠旅娼榻B一下我實(shí)習(xí)期間工作情況。這樣環(huán)境也持續(xù)20天，而后新辦公室建好搬過(guò)去，裝上了空調(diào)，但問(wèn)題又有了，辦公室離工地有一里多路，每天不只要走幾個(gè)來(lái)回?！　〉诙?，來(lái)到工地看東西實(shí)在是太多了，感覺(jué)每個(gè)地方都值得你好好看看，老師也說(shuō)了要“三看”，圖紙是必不可少，拿了一本一期5樓施工圖翻開(kāi)看了起來(lái)，師父叫我先重點(diǎn)看建筑設(shè)計(jì)施工說(shuō)明和結(jié)構(gòu)說(shuō)明，確實(shí)里面有很多東西需要你記住，特別是結(jié)構(gòu)說(shuō)明里面，建筑構(gòu)造做法表、鋼筋使用，錨固等等。但在看結(jié)構(gòu)圖時(shí)就遇到了困難，結(jié)構(gòu)平法圖是個(gè)陌生概念，剪力墻、柱、梁、板鋼筋標(biāo)注完全看不懂，師父介紹我去買(mǎi)了幾本圖集后，慢慢琢磨起來(lái)，不明白地方就問(wèn)?，F(xiàn)在可以說(shuō)平法已經(jīng)沒(méi)什么大問(wèn)題了。通過(guò)實(shí)地參觀，我們對(duì)建筑工程的施工現(xiàn)場(chǎng)和施工方式有了更進(jìn)一步的了解。為今后的課程學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。　　二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容　　認(rèn)識(shí)建筑結(jié)構(gòu)，建筑材料，建筑機(jī)械。 結(jié)合結(jié)構(gòu)課上學(xué)習(xí)的知識(shí)，使理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái)。目前裙樓已經(jīng)完成五層，塔樓完成了八層，可以說(shuō)工程的進(jìn)程還是比較快的。參觀工地最直接的感覺(jué)，就是書(shū)本上的例子一個(gè)個(gè)都在眼前?！　∥胰サ臅r(shí)候，工人們剛剛綁扎好了鋼筋，準(zhǔn)備支起模板來(lái)澆筑混凝土。先把模板濕潤(rùn)，然后開(kāi)始澆筑。比如蜂窩、麻面等外觀質(zhì)量問(wèn)題。養(yǎng)護(hù)的意義在于提供水泥水化作用必須的適當(dāng)?shù)臏囟?，濕度條件，以保證正常的水化作用。養(yǎng)護(hù)方法按其養(yǎng)護(hù)工藝分為自然養(yǎng)護(hù)和蒸汽養(yǎng)護(hù)兩大類(lèi)。在混凝土養(yǎng)護(hù)過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)遮蓋不好、澆水不足、以致表面泛白或出現(xiàn)干縮細(xì)小裂縫時(shí)，要立即仔細(xì)加以覆蓋，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)工作，充分澆水，并延長(zhǎng)澆水日期，加以補(bǔ)救。　　另外還有塔吊的使用，塔吊作為建筑工地上最常用的一種起重設(shè)備，以一節(jié)一節(jié)的接長(zhǎng)（高），好像一個(gè)鐵塔的形式，還叫塔式起重機(jī)，用來(lái)吊施工用得鋼筋、木楞、腳手管等施工原材料的設(shè)備。 而且使用時(shí)還有許多需要注意的規(guī)范。操作各控制器時(shí)，應(yīng)依次逐步操作，嚴(yán)禁越擋操作。設(shè)備在運(yùn)行中，如發(fā)現(xiàn)機(jī)械有異常情況，應(yīng)立即停機(jī)檢查，待故障排除后方可進(jìn)行運(yùn)行。裝運(yùn)重物時(shí)，應(yīng)先離開(kāi)地面一定距離，檢查制動(dòng)可靠后方可繼續(xù)進(jìn)行?！　。?）、斜吊不吊　?。?）、超載不吊　?。?）、散裝物裝得太滿或捆扎不牢不吊　?。?）、吊物邊緣無(wú)防護(hù)措施不吊　?。?）、吊物上站人不吊　?。?）、指揮信號(hào)不明不吊　?。?）、埋在地下的構(gòu)件不吊　?。?）、安全裝置失靈不吊　　（9）、光線陰暗看不清吊物不吊　?。?0）、六級(jí)以上強(qiáng)風(fēng)不吊　　六、 實(shí)習(xí)心得　　什么是剪力墻，什么是基礎(chǔ)，什么是框架結(jié)構(gòu)等等都是我們?cè)谑┕がF(xiàn)場(chǎng)親眼目睹以及技術(shù)員和老師給我們講解的，這樣我們的認(rèn)識(shí)就會(huì)更加深刻而不是局限于課本知識(shí)。我們都知道理論和實(shí)際相差甚大，一些知識(shí)雖然哪呢個(gè)在短期內(nèi)被掌握，運(yùn)用；而有些知識(shí)則不能，只有通過(guò)實(shí)際的參觀和學(xué)習(xí)才能達(dá)到掌握和運(yùn)用的目的。在保證安全的前提下，才能讓施工繼續(xù)下去。自己的所學(xué)和今后的工作實(shí)際還是有差距的。但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我增強(qiáng)了實(shí)踐能力。實(shí)習(xí)中我看到了建筑材料的不必要浪費(fèi)，這一方面與工人的節(jié)約意識(shí)有關(guān)，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān)。另外，施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境?？傊?，目前，我認(rèn)為很多工程在施工管理中海存在很多不足。第 26 頁(yè) 共 26 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