關(guān)于低碳環(huán)保的倡議書(shū)-閱讀頁(yè)
2025-04-05 13:56本頁(yè)面
【正文】 據(jù)法律規(guī)定和本領(lǐng)隊(duì)聲明依法解決，凡報(bào)名者均視為接受本領(lǐng)隊(duì)聲明。本領(lǐng)隊(duì)聲明中關(guān)于免除領(lǐng)隊(duì)賠償責(zé)任之約定效力，同樣及于本次活動(dòng)副領(lǐng)隊(duì)、收隊(duì)及財(cái)務(wù)”。每個(gè)參加活動(dòng)的人員意味著已經(jīng)完全了解這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)帶來(lái)的危險(xiǎn)，并不限于如下傷害：和機(jī)動(dòng)車、參加活動(dòng)者、行人相撞，或者由道路狀況、障礙引發(fā)的事故等。關(guān)于低碳環(huán)保的倡議書(shū)7各位同事： 有效降低碳排放量，不僅僅僅是國(guó)際和國(guó)家的事情，為了我們的生存環(huán)境不再加速惡化，我們每一個(gè)地方、每一個(gè)部門(mén)、每一個(gè)人都就應(yīng)用心行動(dòng)起來(lái)，想盡一切辦法減少碳排放量。所以倡議大家： ，多爬樓梯?！ ?。各獨(dú)立辦公室使用人離開(kāi)時(shí)請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉電燈和空調(diào)?！ ８骷?jí)各部門(mén)盡量少使用紙質(zhì)文件，只下發(fā)電子文檔。 ?！ ≌?qǐng)大家用心響應(yīng)倡議資料，從我做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，善待地球。堅(jiān)持吸收低碳生活知識(shí)和方法，養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣，形成低碳生活共識(shí)，做“低碳生活”的倡導(dǎo)者和引領(lǐng)者。再將好經(jīng)驗(yàn)推廣給更多人，積極宣傳推介低碳生活理念，帶頭落實(shí)推廣低碳生活行為，以點(diǎn)帶面，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的熱情宣傳者和積極推動(dòng)者。關(guān)于低碳環(huán)保的倡議書(shū)9 在我們?nèi)祟惿娴牡厍颦h(huán)境中，每天都在遭受到不同程度的破壞。怎樣讓我們生存的環(huán)境變得美麗，需要人類的攜手共建。這些環(huán)境的破壞都是我們?nèi)祟愃鶠?。在沙漠地帶多種樹(shù)木，防風(fēng)固沙，只要我們堅(jiān)持不懈的努力，沙漠也會(huì)變成綠洲。我們更要保護(hù)動(dòng)物，不再去獵殺生靈，給它們留下生存的39。我們要停止亂砍亂伐的現(xiàn)象，合理開(kāi)發(fā)利用森林資源，讓地球披上綠色的外衣。大家趕快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)家園?！ ∷?，我在此發(fā)出倡議，請(qǐng)愛(ài)護(hù)地球環(huán)境吧，我們的家園才會(huì)美麗而和諧?！ 」?jié)能 降耗，既是保障學(xué)校正常運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康可持續(xù)辦學(xué)的長(zhǎng)久之計(jì)，也是人與自然和諧相處的必然選擇。以班級(jí)為單位，回收易拉罐、各類可以變賣的空瓶子、和其它可以回收的廢品，如紙張等?！ ∽ⅲ浩孔?、廢紙變賣工作可作如下安排:每班自行準(zhǔn)備2個(gè)大袋子，一個(gè)用于裝瓶子，一個(gè)用于裝廢紙，學(xué)校會(huì)統(tǒng)一安排收購(gòu)時(shí)間，各班可根據(jù)收購(gòu)時(shí)間，提前安排好變賣工作，變賣后的經(jīng)費(fèi)為各班班會(huì)費(fèi)，生活委員做好收支記錄。辦公室，教室等要充分利用照明，在光線充足的情況下不開(kāi)室內(nèi)照明燈?！ ?，合理使用教室的電風(fēng)扇?！ ??！ ?。打印紙正反兩面，非正式文件應(yīng)采用單面紙張打印。學(xué)校是我們共同生活的學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所，優(yōu)化校園環(huán)境需要我們每個(gè)人共同的努力。大家同心協(xié)力，互相提醒，互相監(jiān)督，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為在全校蔚然成風(fēng)! 倡議人：XXX 時(shí)間：XXXX年XX月XX日關(guān)于低碳環(huán)保的倡議書(shū)11廣大村民朋友們： 城市生活環(huán)境與我們每個(gè)人息息相關(guān)，為進(jìn)一步改善我市空氣質(zhì)量，提升我市居民生活品質(zhì)，營(yíng)造良好的生態(tài)環(huán)境，在此特別向廣大居民朋友倡議：低碳環(huán)保，綠色出行。我們倡議廣大居民朋友樹(shù)立低碳環(huán)保理念，主動(dòng)承擔(dān)起綠色出行宣傳的責(zé)任和義務(wù)。 倡導(dǎo)新風(fēng)，從我做起，爭(zhēng)做“低碳環(huán)保、綠色出行”的踐行者。我們要真正把環(huán)保行為融入到生活、學(xué)習(xí)和工作中，讓我們的城市少一些負(fù)擔(dān)，多一縷陽(yáng)光。我們倡議廣大居民朋友積極開(kāi)展綠色出行勸導(dǎo)活動(dòng)，帶動(dòng)更多的人參與進(jìn)來(lái)，共同維護(hù)我們賴以生存的家園，努力營(yíng)造低碳、清潔、暢通、高效的城市環(huán)境，讓我們美麗的阜康少一些污染，多一份健康。因此，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。為此，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出“關(guān)愛(ài)地球、踐行低碳”的倡議，號(hào)召全體師生行動(dòng)起來(lái)，為營(yíng)造綠色環(huán)保的和諧校園，踐行低碳生活貢獻(xiàn)自己的力量，做到： 一、在日常工作和生活中，時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，教師要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源。手機(jī)一旦充電完成立即斷開(kāi)電源。如果你登樓梯7層，就能夠減碳近2千克，同時(shí)能夠減少缺乏運(yùn)動(dòng)而帶來(lái)的肥胖?！ ∪?、用心參加植樹(shù)造林活動(dòng)，多養(yǎng)幾盆花，保護(hù)公共綠色，爭(zhēng)做綠色禮貌使者?！ ∥?、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，購(gòu)物時(shí)盡量自備環(huán)保袋，即使使用塑料袋，也應(yīng)重復(fù)使用，以減少塑料袋的使用?！ ∑?、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，少用傳真、打印機(jī)。不隨手亂丟垃圾，保護(hù)環(huán)境。 十、洗漱時(shí)使用節(jié)水型浴頭且間斷放水，避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋?！ ∈?、主動(dòng)檢查水龍頭，發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象，應(yīng)立即予以維修，從生活細(xì)微處節(jié)約水資源?！ ∈⒆龊糜?jì)劃統(tǒng)計(jì)，盡量一物多用。節(jié)約使用不可再生能源，合理增強(qiáng)應(yīng)用再生能源。不積小流，無(wú)
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