關于三年級體育教學工作計劃集錦5篇-閱讀頁
2025-04-05 13:53本頁面
【正文】 從事體育活動時的營養(yǎng)衛(wèi)生常識。學會通過體育活動等方法調(diào)控情緒 知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒，形成克服困的堅強意志品質(zhì)，敢于進行難度較大的體育活動。學生能自己從報刊中獲取體育與健康知識，知道附近的體育場所及其用途?！ 《?、豐富課的組織形式 體育課內(nèi)容的多樣化必然要有多樣的組織形式。因此，上課的形式應該力求生動活潑 、變化多樣。對孩子來說，這種形式的過多使用，就會使體育課顯得非常呆板，孩子的活動興趣也會隨著口令逐漸消退。在活動方式上，我們也可以有許多選擇，例如：可以讓孩子以個人形式進行獨立活動，也可以讓孩子自己尋找同伴一起活動，開動腦筋，獨立進行有創(chuàng)意的練習。面向少數(shù)學生的做法，其結果只能使絕大多數(shù)學生體驗不到體育學習成功的快樂，失去對體育學習的興趣，喪失體育學習的自尊心和自信心?！ ∷摹⒆骱脤W生學習的評價工作教師應作好對學生學習的評價工作。在評價過程中，要特別重視學生學習態(tài)度、創(chuàng)新意識和學習的進步程度?！ ≌J知能力 三年級的`學生身體素質(zhì)剛剛發(fā)展，活潑好動，對豐富多彩的體育活動充滿著驚奇和興趣。 學習態(tài)度及習慣能夠積極參加體育活動,對體育課熱情較高，喜愛田徑、球類等體育項目。讓學生學會怎樣鍛煉，樹立健康第一的思想。 二、全冊教材分析 安排及特點 三年級教材屬于水平二 主要包括： 田徑運動 三年級田徑包括了走，跑，跳躍，投擲等基活動能力，因此，用它鍛煉三年級學生的身體，發(fā)展人體的基本能力具有重要意義。 本冊教材重點、難點 本冊教材重點是培養(yǎng)和發(fā)展學生從事體育活動的能力和學習的主體積極性，讓學生學會有一技之長，養(yǎng)成與掌握終身進行體育鍛煉的習慣和意識，讓學生認識到體育的價值，生活中離不開體育，體育給他們帶來無窮的樂趣 對于難點部分，對于個別技術動作應有步驟地深入分別講解，各個突破，必要時要引用圖表、數(shù)據(jù)、事例等，幫助學生對難點部分加深理解，也可用形象的比喻。 根據(jù)學生實際和新課程理念，你準備如何科學、靈活地使用好教材 傳統(tǒng)的教學形式是教師教，學生被動學，教師主宰課堂教學的一切，學生只是一個盛放知識的容器。在體育課上，我會讓學生以體育活動的形式，表現(xiàn)突發(fā)事件?？梢韵胂髮W生的思維空間是多么廣闊，他們會做出多種應對措施，他們的力量、速度、彈跳會得到了不同程度的發(fā)展，而且給了他們一個極好的自我表現(xiàn)的機會。 三年級的學生在體育課中主要掌握達到水平二的要求，利用課改思路充分體現(xiàn)課改精神，本學期目標共分五個領域。 三、身體健康目標生能形成正確的身體姿勢，能夠用正確的身體姿勢進行學習，運動和生活，具有關注身體健康的意識，了解青春期的衛(wèi)生保健知識，懂得營養(yǎng)環(huán)境和不良行為對身體健康的影響，了解營養(yǎng)與健康的關系，了解從事體育活動時的營養(yǎng)衛(wèi)生常識。學會通過體育活動等方法調(diào)控情緒 知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒，形成克服困的堅強意志品質(zhì)，敢于進行難度較大的體育活動。學生能自己從報刊中獲取體育與健康知識，知道附近的體育場所及其用途?！ 《?、教學目標 1．增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能?！ ?．提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式。對于剛剛接觸體育課的一些新同學來說。充分培養(yǎng)學生終身體育的意識。針對上述情況，本學期將因材施教，提高興趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點抓課堂紀律，強化課堂常規(guī)訓練，為今后的學習打下基礎。利用體育運動游戲項目，激發(fā)學生上體育課的興趣和熱情，提高學生的健康水平。重視學生的情感和體驗，改變傳統(tǒng)的教學方法，吸引學生上好每一堂課，使學生形成堅持鍛煉的習慣。第 11 頁 共 11 頁
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